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文档简介
安徽阜阳市实验中学2025-2026学年九年级上学期期末考试化
学试卷
一、单选题
1.”古井贡酒、口子窖、迎驾贡酒、金种子”等都是安徽名酒。下列传统酿酒过程中主要涉
及化学变化的是
2.“具身智能”机器人践行“绿色智能”理念,下列做法不符合该理念的是
A.碳纤维替代金属材料B.露天焚烧废弃的塑料壳
C.报废金属回收再利用D.动能回收转化储存电能
3.如图为某同学配制50g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液的主要操作,其中正碓的是
4.如图为硅元素在元素周期表中的相关信息和原子结构示意图。下列有关说法正确的是
A.硅元素位于元素周期表第四周期B.51是地壳中含量最多的非金属元素
C.图中m的值为14,n的值为4D.图中“28.085”表示I个硅原子的质量
5.工业制取高纯硅(Si)的某一步反应微观示意图如图所示。下列说法不正确的是
A.该反应涉及两种化合物和两种单质B.反应中涉及的物质均由分子构成
C.反应前后原子种类、原子数目不变D.乙表示的物质点燃前要先验纯
6.《诗经》中“谁谓荼苦,其甘如死”——用落菜形容其他野菜味道鲜甜。算菜特殊的香味主
要源于叶醇。叶醇(化学式为的说法正确的是
A.从物质组成视角:叶醇由碳、氢、氧三种元素组成
B.从微观结构视角:叶醉由三种原子构成
C.从物质类别视角:叶醇属干混合物
D.从定量的视角:叶醇中碳元素和氢元素的质量比为1:2
7.分离、提纯、鉴别等是进行化学实验的重要方法。下列实验操作对应正确的是
选项实验目的实验方法/操作
A鉴别CO2和N2用燃着的木条靠近
B鉴别C和FeQa观察颜色
C除去食盐中的泥沙溶解、过滤、蒸发
D除去CCh中的CO将气体点燃
A.AB.BC.CD.D
8.建立模型是学习化学的重要方法,卜.列化学模型表示中正确的是
A.灭火方法模型B.化学反应模型
试卷第2页,共8页
空气组成模型
9.证据推理是化学学科核心素养的重要组成部分,下列推理合理的是
A.阳离子一定带正电荷,因此带正电荷的粒子一定是阳离子
B.金刚石和石墨的组成元素相同,因此将石墨转化为金刚石属于物理变化
C.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度,因此点燃可烈性气体前都需要验纯
D.溶液是均一、检定的混合物,因此均一、稳定的物质一定是溶液
10.为了达到相应的实验目的,下列实验设计不合理的是
足量光亮
铁丝绒
B.探究空气中氧气的含晟和铁生锈的条件
光亮
铁丝绒
C.探究CO?与水的反应
D.验证可燃物燃烧的两个条件
放在螺丝帽中的白磷
(两试管中均无水,且充满空气)
11.生活在盐碱湖附近的人们习惯“夏天晒盐、冬天捞碱”,其中“盐”是指NaClJ碱”是指
Na2co3。NaCI和Na2cO3的溶解度曲线如图所示。下列分析正确的是
I溶解度/g
4OLNaCI
3°n/
20卜/Nag
IOLX
Iiiii1A
01020304050温度
A.Na2cO3的溶解度大于NaCI的溶解度
B.30℃时Na2cO3的不饱和溶液降温至20℃,变为Na2cCh的饱和溶液
C.夏天晒“盐''需要经过降温结晶的过程使NaCI结晶析出
D.冬天捞“碱”是利用Na2cCh的溶解度在冬天变小而结晶析出
12.下列图像与对应的叙述相符合的是
1溶液温度
[氢气的质量/g[溶解度/g।E溶液中溶质的质量
、产个标准大气压
F.r\——
1♦一个产准大气压
0加入铝的质量/g
0金属质量/g0温度/℃C5ms
A.向等质量、
D.向一定质量的硫
等浓度的稀硫酸B.气体溶解度与温度和C.向水中加入硝酸
酸铜溶液中加入足
中分别逐渐加入压强的关系钱
量铝粉
锌粉和铁粉
A.AB.BC.CD.D
二、填空题
试卷第4页,共8页
13.阅读材料,完成问题,
我国汉代的缸灯是一种充分燃烧型灯具,通常制成人形、动物形或器物形。灯的导烟
管分单管和双管两种,其作用是把烟气导入灯腹内,减少室内的烟尘污染。灯盘一般带有灯
罩,灯罩由两片弧形屏板构成,其作用除配合导烟管控制污染外,还可以调节开合方向和开
启程度,达到挡风、调光的目的。
以汉代的彩绘雁鱼青铜缸灯(如图)为例,灯的整体造型呈鸿雁回首衔鱼伫立状,由
雁首颈(衔鱼)、雁体、灯盘、灯罩四部分套合而成,可拆卸清洁。灯点燃时,烟雾通过导
烟管溶入体腔内的清水,让外部空气不断进入灯罩内部使燃油充分燃烧,灯罩的挡风和调风
都有利于提高燃油的燃烧效率。熄灯时,将灯罩合住即可将火焰熄灭。
(1)灯体采用青铜材质,青铜与铜相比的优点是(写一个即可)。
(2)将雁鱼灯的灯罩左右转动开合是为了挡风并调节,当看到有大量黑烟产生时,
应(选填“扩大”或“减小”)进风口从而促进燃料充分燃烧。
(3)雁鱼灯“腹部”盛放清水的目的是_________o
(4)依据燃烧的条件,推测熄灭雁鱼灯的原理是o
三、实验题
14.运用简单的装置和方法制取某些气体,是我们的实验基本技能。根据所给装置.,回答下
压强
感
传
器
电热丝
控温电加热髭
⑴图I中用于添加液体的仪器a的名称是o
(2)实验室用B、E装置制取CO2,反应的化学方程式为。该装置组合(填
“可以”或“不可以”)用来制取氢气o
(3)用图2中装置制取CO?并验证相关性质:
⑴相对于B装置,用F装置制CO2的优点是。
(II)Mg在C02中燃烧后生成黑色炭粒和氧化镁,为确认Mg能与F装置中产生的CO2反应,
实验中应________(选填序号)。
①先打开装置F中的止水夹,再加热装置G
②先加热装置G,再打开装置F中的止水夹
四、填空题
15.为了送•到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重
要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如下:
金属B
镁
铁①磁铁吸引
MgSCh固体
铜操佃
请回答:
⑴操作b名称是:此操作中玻璃棒的作用为。
(2)步骤②所涉及的化学反应基本类型是。
⑶实验步骤②中除了加入稀硫酸外,还可以选用试剂,请写出反应的化学方程
式o
五、实验题
16.铁制品锈蚀现象在生活中很普遍。
【原理分析】
(1)铁制品锈蚀是铁缓慢氧化的过程,请写出铁锈的主要成分—(写化学式)。
(2)铁在下列环境中,容易生锈的是(填字母)。
A.干燥的空气中B.潮湿的空气中C.部分浸入食盐水中D.浸没于植物油中
试卷第6页,共8页
【应用探究】
(3)“暖宝宝”的成分主要有铁粉、活性炭、食盐及其它物质(其它物质不含碳元素)。使用时打
开密封塑料袋使其与空气接触,利用活性炭具有—的结构,吸附更多的空气中物质,以加
快铁的氧化反应。
(4)小明为证明其中含有活性炭,设计图1方法进行实验,观察到石灰水变浑浊,由此推测
含有活性炭。请判断他的方案是否可行:一;并说明理由一。
42内部涂有石灰
w水的烧杯
图1
(5)小文利用“暖宝宝”设计图2实验装置测定空气中氧气的含量。实验前集气瓶内空气体积为
230mL,实验后量筒中水减少了45mL。他测得的空气中氧气的体积分数是。(结果保
留至0.1%)
空
气10
R0
60
40
20
图2
【拓展提升】
实验室有•瓶久置的铁屑,其成分是铁、氧化铁和水的混合物。为测定各成分的含量,兴趣
小组设计卜.图所示装置进行实验。已知:碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物,可以吸收水
蒸气和二氧化碳。
实验操作(气体质量忽略不计):
①称
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