2024-2025学年部编版九年级历史上学期期末复习之选择题专训（解析版）

部编版初中历史2024-2025学年九年级上学期期末复习之选择题专训

阅卷人

得分

1.从13世纪开始，假发的使用在意大利极为普遍，喷香水、贴黑痣、化妆，是当时女性美化自己的方式，

并用金丝银线的饰品作为装饰，以便与奢侈的服饰形成鲜明的呼应。在当时的威尼斯和佛罗伦萨，政府甚至

出台了相关的规章，规定了男女在服装上不可太过于奢侈。这反映出当时意大利（）

A.人文精神主导了社会发展B.经济发展带来消费观念变化

C.国民收入得到了普遍提升D.思想解放推动改善民众生活

【答案】B

2.”古代人们把不理解的事物视为神意，法律也披上了神的外衣，如《汉谟拉比法典》中称其条文为太阳神

之意，但罗马的法律很早就从宗教0分离出来了，如《十二铜表法》就是十人立法委员会制定的，根本未称

是神意……当理论与实际发生矛盾和冲突时，罗马法总是致力于满足后者的需要。''罗马法产牛.这种特点的

主要原因是（）

A.为了维护奴隶主贵族的利益B.符合扩大统治基础的需要

C.重实际应用而不只专注理论D.吸收与批判东方法制建设

【答案】C

3.西欧中世纪是一个漫长的历史时期，绝大部分人口居住在庄园里。有人说，那时的老百姓可能对国界毫

无概念，但对村界一清二楚。材料反映了西欧庄园的特点是（）

A.等级制度森严B.实行资本主义制度

C.封建制度解体D.具有相对的独立性

【答案】D

【解析】【分析】根据材料“西欧中世纪、老百姓可能对国界毫无概念，但对村界一清二楚“并结合所学可知，

西欧中世纪政治上实行封君封臣制，“我的附庸的附庸不是我的附庸。''这反映了封君封臣制的从属关系：层

层分封，依次互为主从。这种从属关系只存在于上下相邻的贵族等级之间，不能越级从属。以封君封臣制为

基础，西欧经济上盛行庄园制度，大多数的人都住在庄园，庄园是一个独立的自给自足的政治和经济单位，

因此百姓没有国家的概念，D项正确；

等级制度森严材料未体现，排除A项；

西欧庄园主要是封建社会时期，排除B项；

西欧庄园是西欧封建社会的经济基础，材料未体现封建制度的解体，排除C项。

故答案为Do

【点评】本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力，解题关键是分析题干信息，找准关键语

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句。

4.英国历史学家彼德・弗兰科潘指出，亚历山大大帝东征的速度和广度令人难以置信，影响更深远的一点

是：他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交融汇合。这段话说明亚历山

大东征（）

A.促进了不同地区文明的交流B.给东方人民带来巨大灾难

C.创造了疆域极为辽阔的帝国D.加强对被征服地区的控制

【答案】A

【解析】【分析】A：根据题干“他留在身后的巨大遗产以及占希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交

融汇合”和结合所学可知，亚历山大东征是古代世界的一次重要军事行动，它不仅扩大了希腊文明的传播范

围，还促进了东西方文化的交流与融合，A项符合题意；

B：题干未体现亚历山大东征给东方人民带来巨大灾难，B项不符合题意；

C：题干未体现亚历山大东征创造了疆域极为辽阔的帝国，C项不符合题意；

D：题干未体现亚历山大东征加强衣被征服地区的控制，D项不符合题意；

故答案为：Ao

【点评】本题考查亚历山大东征，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

5.混凝土、穹顶和希腊柱式相结合的建筑特征出现在（）

A.古希腊B.古罗马C.古埃及D.古巴比伦

【答案】B

6.1340年6月，英国沃尔瑟姆庄园法庭判决，非自由农路斯未经领主同意就将持有地租给自由人罗伯特，

法庭命令他将这块土地和转租收益交给领主，并罚款12便士。这反映出（）

A.国王的司法权力受到侵犯B.庄园内部成员不能擅自交往

C.司法判决是庄园主主要财源D.庄园法庭对领主利益的维护

【答案】D

7.西欧庄园内的一切生产都是为了供应领主的消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有庄园不能生产的

如盐、铁等，才从行商手中购取。这说明（）

A.庄园是中世纪西欧的典型组织形式

B.庄园是自给自足的经济和政治单位

C.庄园是西欧时期独立的政治单位

D.庄园内部的农奴没有任何政治权利

【答案】B

【解析】【分析】根据材料“庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有

庄园不能生产的如盐、铁等，才从行商手中购取''可知，西欧庄园内的生产都是为了供应领主与依附农民的

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生活需要，少量产品才从商人手中购买，说明欧洲庄园是自给自足的经济单位，很少与外界发生商品贸易关

系，B符合题意；

材料内容没有体现欧洲庄园在整个口世纪欧洲的地位，无法得出庄园是中世纪西欧的典型组织形式，排除

A；

材料体现庄园经济上具有自给自足的特征，并未单纯强调庄园的政治属性，排除C；

材料内容主要体现了西欧庄园自给自足的特征，没有涉及庄园内部农奴的权利，排除D。

故答案为：Bo

【点评】本题考查西欧庄园的知识。难度适中，理解题干信息，掌握西欧庄园的基本史实，分析选项利用排

除法即可作答。

8.当西罗马帝国在蛮夷入侵浪潮的冲击下遭覆亡之际，它却依然维持不堕，终于度过难关，恢复生机，保

存并继承了古典文化遗产，一直存续近千年。材料中的它指的是（）

A.奥斯曼帝国B.查理曼帝国

C.拜占庭帝国D.亚历山大帝国

【答案】C

9.历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对历史事实的分析或评价。下列表述中属于历

史解释的是（）

A.481年，克洛维建立了强大的法兰克王国

B.843年，查理曼的撒安格孙子缔结条约，将帝国一分为三

C.12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”

D.1453年，拜占庭帝国灭亡

【答案】C

10.“城市的空气使人自由。“如果你是生活在欧洲中世纪城市的市民，你们将通过一的手段争取城市的自

由和自治（）

A.金钱赎买、武力斗争B.和平谈判、金钱赎买

C.和平谈判、皈依基督D.皈依基督、武力斗争

【答案】A

11.8世纪时，阿拉伯人征服了从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。当时一位阿拉伯诗人写道“你抛弃自

己的故乡，不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣，把你吸引到了远方。”材料表明阿拉伯帝国扩张的主要

动力是（）

A.解决粮食问题B.经济利益驱使

C.传播伊斯兰教D.传统商路受阻

【答案】B

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【解析】【分析】由材料信息“你抛弃自己的故乡，不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣，把你吸引到了远

方“可知，驱动阿拉伯帝国向外扩张的原因主要足经济利益驱使，B符合题意；

解决粮食问题和商业活动需要是经济利益的表现，排除AD：

传播伊斯兰教不符合材料信息，排除C。

故答案为：Bo

【点评】本题考查阿拉伯帝国的知识。难度适中，理解题干信息，掌握阿拉伯帝国的基本史实，分析选项利

用排除法即可作答。

12.“中世纪西欧城市中，富商巨贾投资乡卜J,置办田地，还与贵族联姻或成为官员，抬高自己的身份，政治

权利也不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。”材料表明（）

A.城市的封建势力受到较大冲击

B.中央集权制度开始在西欧国家形成

C.城市经济繁荣，市民生活富衿

D.西欧城市的社会结构正在发生改变

【答案】D

【解析】【分析】依据题干“富商巨贾投资乡村，置办田产，还与贵族联姻或成为官员……成为强化王权所需

要的政治力量”可知，题干材料表明当时西欧城市中商人不仅有雄厚的经济实力，而且政治地位逐渐提高，

成为一支重要的政治力量，说明城市社会结构正在发生改变，D正确；

依据题干“成为强化王权所需要的政治力量”说明此时商人的力量有利于强化封建王权，没有体现城市封建势

力受到较大冲击，A错误；

题干强调的是城市中商人经济实力和政治地位的提高，有利于强化封建王权，并不能说明中央集权制度开始

在西欧国家形成，B错误；

题干强调的是城市中商人经济实力和政治地位的提高，没有体现“城市经济繁荣，市民生活富.裕''的状况，C

错误。

故答案为：Do

【点评】本题考点是中世纪西欧城市发展。解题方法：结合中世纪西欧城市发展的相关知识分析题干内容，

然后与选项对比即可。

13.“论从史出”是学习历史的重要方法之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国

重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。“从这

段史料中得出的结论是（）

A.奴隶贸易促进了英国的资本主义发展

B.奴隶贸易给英国带来大量黑人劳动力

C.奴隶贸易促成了欧洲贸易中心的转移

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D.奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径

【答案】A

14.1484年，意大利思想家皮科呼吁人们“作为你自己的自由的创造者和塑造者，应该用最能够适合你的形

式构建自己以下对皮科主张认识正确的是（）

A.提倡民主政治B.维护教会特权

C.肯定人的价值D.反对君权神授

【答案】C

【解析】【分析】根据题干材料..作为你自己的自由的创造者和塑造者，应该用最能够适合你的形式构建自己”

可知，材料反映的是文艺复兴时期的主张，即强调“自己的价值和力量”，C项符合题意，c项正确；

材料未涉及政治主张，排除A项；

文艺友兴运动强调“人性”，否定以神为主，B项说法错误，排除B项；

反对君权神授属于启蒙运动的主张，排除D项。

故答案为：Co

【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记文艺复兴运动等知识。

15.西欧庄园农奴利用法律手段与领主抗争、较量，从而极大改变了自己的命运。这种抗争持续了几个世纪

之久，最终农奴以各种方式走上“自由之路这主要说明西欧庄园（）

A.为维护农奴利益提供了极大保护

B.是具有近代法治精神的政治体

C.为西欧近代化的实现准备了妥件

D.是相对封闭、独立的经济单位

【答案】C

【解析】【分析】依据题干“西欧庄园农奴利用法律手段与领主抗争、较量，从而极大改变了自己的命运。这

种抗争持续了几个世纪之久，最终农奴以各种方式走上‘自由之路和所学知识，可知西欧庄园农奴利用法律

手段改变了自己的命运，最终使农奴走上“自由之路”，表明西欧庄园制度逐渐衰落和瓦解，新的社会关系开

始出现，为西欧近代化的实现准备了条件，C正确；

题干强调的是农奴通过抗争改变命运，而非庄园本身为维护农奴利益提供极大保护，农奴的权益是通过自身

抗争获得的，A错误；

题干主要围绕农奴与庄园主的抗争以及农奴获得自由，没有直接涉及为西欧近代化准备条件的内容，B错

误；

西欧庄园是相对封闭、独立的经济也位，与“最终农奴以各种方式走上‘自由之路不符，D错误。

故答案为：Co

【点评】本题考点是中世纪西欧庄园法律。解题方法：结合中世纪西欧的庄园法律的相关知识分析题干内

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容，然后与选项对比即可。

16.油画能够形象生动地反映历史。依据下列二幅油画中历史人物的人生经历，概括的主题应足（）

A.问道政治—不同选择的革命B.血腥积累—早期的殖民扩张

C.寻梦东方——艰难的探险之路D.人性之光一文艺与人的解放

【答案】A

17.下图是用物理学上的钟摆实验来绘制的英国资产阶级革命过程中议会与王权之间的斗争。推动钟摆向左

摆动的“动力”可能是（）

A.颁布《大宪章》B.颁布《权利法案》

C.颁布《独立宣言》D.颁布《人权宣言》

【答案】B

18.温斯顿・丘吉尔在《英语国家史略》写道：“当不受法律约束的克伦威尔死后，在许多人的心目中暗自怀

着一种如释重负的轻松感，英国为克伦威尔举行了一次最欢乐的葬礼。后来在1660年，当查理二世允诺尊

重议会和先例后返回伦敦时，受到市民的热烈欢迎。’'这意味着当时英国（）

A.民众情绪多变B.传统力量强大

C.法制意识淡薄D.议会至上确立

【答案】B

【解析】【分析】B：根据题干“当不受法律约束的克伦威尔死后，在许多人的心目中暗自怀着一种如释重负

的轻松感，英国为克伦威尔举行了一次最欢乐的葬礼。后来在1660年，当查理二世允诺尊重议会和先例后

返回伦敦时，受到市民的热烈欢迎”和结合所学可知，克伦威尔执政期强权统治不受法律约束，而其去世

后.人们感到轻松并为其举行“欢乐的葬礼”，反映出民众对传统玫治和法律秩序的向往和依赖.此外，查理

二世通过承诺尊重议会和先例以获得欢迎，说明传统力量对社会与政局有重要影响，B项符合题意；

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A：民众情绪多变不是题干主旨，A项不符合题意；

C：题「未体现法制意识淡薄，C项不符合题意；

D：为了限制国王的权利，英国议会颁布了《权利法案》，以法律形式对国王权利进行明确制约，确定了议会

高于王权的原则，君主立宪制在英国建立起来，D项不符合题意；

故答案为：Bo

【点评】本题考查英国资产阶级革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

19.蓝白红三色旗是法国大革命的重要标志，它代表了革命者所崇尚的自由、平等和博爱；男性留辫子是清

王朝特有的现象。下面两幅图片（）

法国大革命时期身着蓝白红颜色报饰的女性民国初年笑容满

面剪辫的男青年

A,体现了人民群众对革命的支持

B.说明了革命者注重改善人们的生活

C.反映了中法两国革命的彻底性

D.凸显了革命对封建制度的沉重打击

【答案】A

【解析】【分析】根据材料“法国大革命时期身着蓝白红颜色服饰的女性”“民国初年笑容满面剪辫的男青年''和

所学知识可知，蓝白红三色旗作为法国大革命的象征，被革命者广泛采用，显示了他们对革命理念的认同和

支持。同样，民国初年剪辫的男青年，反映了中国民众对清朝封建制度的摒弃和对新社会秩序的期待，A正

确；

这两幅图片主要反映的是革命对人们思想和行为的影响，而不是直接说明革命者如何改善人们的牛.活，B错

误；

法国大革命和中国辛亥革命虽然都是重要的历史事件，但它们发生在不同的国家和时期，具有不同的历史背

景和社会影响，这两幅图片并不能直接反映两国革命的彻底性，C错误；

“凸显了革命对封建制度的沉重打击”强调了革命的结果，而图片体现了人民群众对革命的支持，D错误。

故答案为：A。

【点评】本题考点是辛亥革命和法国大革命。解题方法：结合法国大革命和辛亥革命的影响去分析题干，然

第7页

后与选项对比即可。

20.下表为部分学者对法国大革命的评价。据此可知，法国大革命（)

作者论著评价

19世纪德国的政治思想无一不打着法国

【德】布维尔《法国大革命的影响》

大革命的印迹

【法】托克维尔《旧制度与大革命》法国大革命打碎了欧洲的一顶顶王冠

《法国大革命对中国法国大革命对中国辛亥革命有积极的推

工振国

辛亥革命的影响》动作用

A.实现了民族的解放B.建立了君主立宪政体

C.具有世界性的影响D.使法兰西第一帝国覆灭

【答案】C

21.工业革命推动了生产力的发展，对人类社会产生了深远的影响。据下图可知，当时英国（）

英国就业人口结构的变化

A.人口数量迅速增长B.农业生产衰退

C.产业结构发生变化D.进入垄断阶段

【答案】C

22.在马克思的基碑上，刻着两句话“全世界无产者，联合起来！”“暂学家们只是用不同的方式;解释世界，问

题在于改变世界。'‘马克思为“改变世界”做出的努力是（）

A.领导德意志西里西亚织工起义B.发表《共产党宣言》

C.创作无产阶级成歌《国际歌》D.建立巴黎公社政权

【答案】B

【解析】【分析】《共产党宣言》是马克思为“改变世界”做出的最直接和重要的努力。《共产党宣言》不仅阐述

了马克思主义的基本原理，还为无产阶级的革命斗争提供了行动指南，B正确；

马克思并未直接领导德意志西里西亚织工起义。这次起义是由德国工人阶级发起的，虽然马克思对工人运动

有重要影响，但他并未直接参与这次起义的领导，排除A；

《国际歌》是由法国诗人欧仁・鲍狄疾创作的，后来由皮埃尔・狄盖特谱曲。虽然《国际歌》是无产阶级的重

要歌曲，但并非马克思创作的，排除C；

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巴黎公社是1871年由巴黎工人阶级建立的，虽然马克思对巴黎公社给予了高度评价，并在其著作中总结了

公社的经验教训，但他并未直接参与巴黎公社的建立和领导，排除D。

故答案为：Bo

【点评】本题主要考查的是马克思主义，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和

发现问题的能力。

23.19世纪上半期，随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人阶级的处境却越发艰难，工人阶级为

改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争。这一现象（）

A.促进了马克思土义的诞生B.推动了资产阶级革命的发生

C.改善了工人阶级生活状况D.提高了工人阶级的社会地位

【答案】A

24.下表是《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》，可用于研究（）

项目美国英国法国德国意大利日本

国民收入（亿美元）6802201001706040

国防开支所占比例（％）1.55.79.123.514.528.2

A.三国同盟和三国协约的形成

B.第二次世界大战战争策源地的形成

C.凡尔赛一华盛顿体系的建立

D.欧美各国都支持中国的全民族抗战

【答案】B

【解析】【分析】20世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家互相勾结起来，结成了侵略性的军事政

治集团-柏林-罗马-东京轴心，又称轴心国集团，扩军备战，它的形成是对世界和平的严重威胁。据《1937

年各大国国民收入与国防开支的比例》及所学知识可知，《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》可用

于研究第二次世界大战战争策源地的形成，排除ACD,选项B正确；

故答案为B。

【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解与识记第二次世界大战战争策源地的形成

的相关史实。

25.学习了第一次世界大战后，小明整理出了以下知识点，其中正确的是（）

A.在战争中，美国始终保持着中立态度，没有参加战争。

B.战争爆发后，意大利参加了协约国作战

C.中国、巴西也对德宣战，增强了同盟国的实力

D.俄国退出战争后，大战以协为国的失败而结束

【答案】B

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【解析】【分析】据所学知，一战中美国前期保持中立，后加入协约国一方作战。日本是一战的战胜国，中

国加入了协约国一方作战。只有C项战争爆发后，意大利参加了协约国作战表述正确，排除ACD,选项B

正确；

故答案为B。

【点评】本题属于教材基础知识的考查，只要学生熟练掌握教材知识，即可回答好本题，难度较小。

26.制作时间轴是中学生常用的学习方法。下列时间轴所探究的主题是（）

玻利瓦尔解甘地领导的印度巴拿马收回运

1三角贸易

放哥伦比亚非暴力不合作运动河全部主权

-A

17世纪18世纪末19世纪初20世纪二三十年代20世纪六七十年代

A.资本主义制度的扩展B.殖民与反殖民的斗争

C.亚非拉民族民主运动D.走向和平发展的世界

【答案】B

27.1819年玻利瓦尔解放了哥伦比亚等地，199（）年纳米比亚独立。以.匕事件都属于（）

A.争取民族独立的斗争B.维护国家统一的抗争

C.资本主义制度的扩展D.亚洲的民族民主运动

【答案】A

【解析】【分析】A：根据题干“1819年玻利瓦尔解放了哥伦比亚等地，1990年纳米比亚独立。以上事件都属

于'’和结合所学可知，1819年玻利瓦尔解放哥伦比亚等地和1990年纳米比亚独立，都是被压迫民族争取摆脱

殖民统治，实现民族独立的斗争。因此，这些事件都属于争取民族独立的斗争，A项符合题意；

B：题干反映的是事件是争取民族独立不是维护国家统一，B项不符合题意；

C：资本主义制度的扩展发生在19世纪60年代，C项不符合题意；

D：玻利瓦尔属于拉美独立运动，纳米比亚独立属于非洲，D项不符合题意；

故答案为：Ao

【点评】本题考查亚非拉地区争取民族独立的斗争，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知

识。

28.构建思维导图是学习历史的方法之一，如图是某同学在学习世界历史某一单元后制作的思维导图，结合

所学可知，图中“？”处应填写（）

资本主义美国内战（1861—1865广h-

、发展受阻

-「俄国农奴制改革（1861口一?

‘资产阶级

U日本明治维新（18685~口_

队伍壮大

A.资本主义世界市场初步形成B.世界殖民体系的形成

C.无产阶级独立登上历史舞台D.资本主义制度的扩展

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【答案】D

【解析】【分析】D：根据题干和结合所学可知，美国内战足美国历史上笫二次资产阶级革命，它既维护了国

家统一，又废除了黑人奴隶制度，为资本主义经济的高速发展扫清了障碍。俄国通过废除农奴制改革进入资

本主义时代。日本发生倒幕战争和明治维新，过渡到了资本主义。由此可见，19世纪70年代初资本主义制

度在世界范围内得以确立，涉及的主题是资本主义制度的扩展，D项符合题意；

A：第一次工业革命完成后，标志着资本主义世界市场初步形成，A项不符合题意；

B：19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系形成，B项不符合题意；

C：欧洲三大工人运动的兴起，标忐着无产阶级独立登上历史舞台，C项不符合题意；

故答案为：Do

【点评】本题考查资本主义制度的扩展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

29.历史学家认为：这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果。

1914年以前，两大军事集团的军备竞赛变本加厉，同时一些军事领导人对速战速决抱有不切实际的幻想。以

上内容说明的是（）

A.第一次世界大战爆发的原因B.第一次世界大战的主要进程

C.欧亚战争策源地形成的过程D.世界反法西斯战争胜利意义

【答案】A

【解析】【分析】A：根据题干“帝国主义趋势”“政治经济发展不平衡”、“两大军事集团的军备竞赛等”和结合

所学可知，19世纪末20世纪初，随着帝国主义各国政治经济发展不平衡，为了重新瓜分殖民地，形成了同

盟国、协约国两大军事集团，两大军事集团的扩军备战、军备竞赛，使帝国主义国家之间矛盾进一步激化，

第一次世界大战一触即发，A项符合题意；

B：第一次世界大战主要进程的时间、转折、结束等在题干中没有体现，B项不符合题意；

C：欧亚战争策源地是在德、日法西斯政权建立及扩张过程中形成的，C项不符合题意；

D：题干反映的是第一次世界大战，而世界反法西斯战争是第二次世界大战，D项不符合题意；

故答案为：Ao

【点评】本题考查第一次世界大战爆发的原因，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

30.1929年10月美国国内股票的暴跌引发了严重的危机。危机中，“过剩”的农产品堆积如山，难以找到市

场。“猪肉三分一磅，牛肉五分一磅，一只肥羊卖不到一元钱。”为应对危机，美国实施了改革，在这些措施

中，哪一措施最有利于直接改变这一状况

A.实行了社会救济和控制物价B.颁布法令保护劳工的权利

C.减耕减产和调整农产品结构D.增加工资与调整劳资关系

【答案】C

3L19世纪中期，资本主义制度进一步扩展。与下列图片相关的历史事件中没有促进资本主义制度扩展的是

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)

A.贵族宣读解放农奴的法令B.林肯在战场上

C.轮船招商局D.明治维新时期的课堂

【答案】C

【解析】【分析】本题为逆向选择题，据题干和所学知识可知，轮船招商局创办于19世纪60年代到90年代

的洋务运动期间，洋务运动没有在由国建立起资本主义制度，不属于促进资本主义制度扩展，C项符合题

意，故选C项。

1861年俄国通过改革废除农奴制，走上资本主义道路，促进资本主义制度扩展，A项不符合题意，排除A

项。

1861年—1865年美国南北战争维护了美国统一，为美国资本主义发展扫除内部障碍，促进资本主义制度扩

展，B项不符合题意，排除B项。

1868年日本明治维新使日本走上资本主义道路，促进资本主义制度扩展，D项不符合题意，排除D项。

故答案为：Co

【点评】本题主要知识考点是资本主义制度的扩展。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟

练掌握资本主义制度扩展的相关史实。

32.十月革命后，苏（俄）联的建设促进了国家的巨大发展。下列符合史实的是（）

①新经济政策调动了各方面的机极性

②在列宁的领导下，苏联开始进行社会主义工业化建设

③为了加速工业化建设，斯大林加快实行农业集体化

④1936年，苏联颁布新宪法，规定苏联是工农社会主义国家

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

【答案】B

33.下面的思维导图是某同学在学习时整理的笔记，图中3空缺处最合适的选项是（）

一「电气时代

笫发展的内燃机和新的交

二成果'通工具

次「注重科技创新

L化学工业和新材料［息1.

工2.注意调节”攵人。》5!

业「贫富分化加剧不13.________________

革存在的

命问题1环境污染严重

A.推广大众教育