沪粤版八年级物理上册第一章《走进物理世界》综合测试试题(解析卷)_第1页
沪粤版八年级物理上册第一章《走进物理世界》综合测试试题(解析卷)_第2页
沪粤版八年级物理上册第一章《走进物理世界》综合测试试题(解析卷)_第3页
沪粤版八年级物理上册第一章《走进物理世界》综合测试试题(解析卷)_第4页
沪粤版八年级物理上册第一章《走进物理世界》综合测试试题(解析卷)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

沪粤版八年级物理上册第一章走进物理世界综合测试

考试时间:90分钟;命题人:物理教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5亳米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新

的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、估测在实际生活中有着广泛的应用,以下估测中最接近事实的是()

A.一本八年级物理课本的质量约为2kgB.同学们感觉舒适的室内温度约为36℃

C.初中生跑lOOm所需的时间约为9sD.普通居民住房的房间门高约2m

2、如图,两位工作人员正与2022北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”合影。图中冰墩墩(包括底座)的高

度约为()

A.0.5mB.1.0mC.1.7mD.2.5m

3、图中用刻度尺测物体的长度,正确的是()

A.B.

4、一名标准身材中学生的手上最接近6厘米的是()

A.手掌长B.手掌宽

C.大拇指长D.手指宽

5、3月12日植树节这一天,学校组织九年级同学参加植树造林活动。根据图片信息,对图中这棵小

树的高度估测合理的是()

A.0.5mB.ImC.2mD.4m

6、若正确测量并记录某一本书的宽度为2.200dm,则测量时所用刻度尺的分度值是()

A.InmB.1mmC.1cmD.1dm

7、某同学正确使用刻度尺四次测量一本书的宽度,记录的结果分别为:12.34cm、12.36cm、12.34cm、

12.46cm对测量结果分析正确的是()

A.误差不可以被消除,所以四次测量的结果都是正确的,但都存在误差

B.可以通过多次测量取平均值减小误差,所以书的宽度是12.35cm

C.采用更精密的测量工具可以减小错误

D.第二个数据“12.36cm”中的“3”和“6”都是估读的

8、2022年1月,我国生物学家在浙江丽水发现两栖动物新物种一百山祖角蟾。由图可知,趴在成人

大拇指上的百山祖角蟾体长约为()

A.3mB.3dmC.3cmD.3mm

9、如图,中学生的手掌长度约为()

A.15mB.15dmC.15mmD.15cm

10、如图所示,是服装店内贴在墙壁上的刻度尺,可以方便儿童测量身高,该刻度尺的数字对应的单

位是()

A.mmB.cmC.dmD.m

第n卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,在“测量物体运动的平均速度”实验中,停表的读数为So

2、如图,此刻度尺的分度值为_____mm,图中物体的长度是______emo

3、2020年9月15日是华为芯片正式被断供的日子,经过近1年的努力,我国已能生产14nm芯片,

nm是________的单位,长度的国际单位是_______。

4、一本200页的书,厚度为8nim,每张纸厚度是nun,某同学将一段细铜丝在一只铅笔.上

单层紧密地缠绕了20圈,形成一个如图所示的铜丝圈,再用一把刻度尺测量该铜丝圈的长度,测量情

况如图所示,该细铜丝的直径为cm0

5、如图所示,物体A的长度为______cmo

6、如左图所示,停表的读数为______s0如右图所示,用A、B两把不同的刻度尺测量同一个物体的长

度。A刻度尺的分度值是_____,测出物体的长度是______,B刻度尺的分度值是______,测出物体的

长度是______,______(选填"A”或"B”)刻度尺的测量结果更精确。

7、如下图所示,张晓用他自己的直尺(零刻线已磨损)测一木块的长度,他所用尺的分度值是_____mm,

该木块的长度是_____cm,合_______mno

8、在练习长度和时间的测量的活动中,使用了如图甲、乙所示的两把刻度尺和图丙所示的秒表。

|llll|llll|llll|llll|llll|llll|lll

(1)图甲所示刻度尺的分度值是,用两把刻度尺分别测量同一物体长度,使用图

所示刻度尺,结果会更精确。

(2)按图乙所示读数时,方法正确的是,图丙所示秒表的读数是so

9、填写合适的单位:小明是一名八年级学生.,他的身高是165,脉搏跳动30次的时间约为

0.4o

10、如图是用刻度尺测量甲、乙两个木块的长度,甲的长度为______cm,乙的分度值为____cm,乙的

长度为cmo其中测量精确较高的是(选填“甲”、“乙”)图。

rl_I~~\_r

|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||

123456567cm

VI11

甲乙

三、简答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图所示,在一条长绳的一端系一个小铁球就做成了一个摆C伽利略发现:同一个摆,摆长不变时,

摆动一个来回所用的时间(周期)总是相等的。想要测出它的周期,怎样能测更准确?请写出你的实

验步骤。

2、有一次国王问阿凡提:“人们都说你智慧过人,那么,你知道眼前这个池塘里的水有多少桶吗?”

阿凡提沉思了一下,然后一本正经地说:“如果桶跟这个池塘一样大的话,那就只有一桶水;如果桶

有池塘的一半大的话,那么就有两桶水;如果这个桶只有池塘的十分之一大,那就有十桶水……”国

王听后拍手喊:“你真聪明!

从这个故事中可以看出,阿凡提抓住可以人为地确定桶的大小作为测量标准这一突破,

从而以“狡辩”战胜了国王的刁难,从这个故事中你能得到什么启示?

3、学习了长度的测量后,小明想测物理课本的一张纸的厚度:小花看了鼓浪屿地图(如图所示),想

测量环岛路的长度,应该如何测量?请你帮他们把测量方法写下来.

4、有六名同学,使用同一把刻度尺测帚同一作业本的长度,六次测量记录:4=18.82cm、4=18.83cm、

4=18.2851、4=18.8151、£5=18.82cm,L6=l8.805cmo请问:这把刻度尺的分度值是多少?测量

的结果有错误吗?这本作出本的长度应为多少?(写出计算步骤)

5、在某次测量活动中,小刘同学对一个圆的直径进行了测量,并将6次测量的数据记录如下:17.72cm;

17.61cm;17.70cm;17.18cm;17.71cm;17.7cm她这次的测量中所用该度尺的分度值为多少?测量结

果应该记为多少?

-参考答案-

一、单选题

1、D

【详解】

A.一本八年级物理课本的质量约为0.3kg,故A不符合题意;

B.同学们感觉舒适的室内温度约为25℃,故B不符合题意:

C.初中生跑100m所需的时间为15s左右,故C不符合题意,

D.实际生活中,普通居民住房的房间门高约为2nb故D符合题意。

故选Do

2、C

【详解】

人的身高约1.7m,山图可知,图中冰墩墩(包括底座)的高度与人体身高接近,约为1.7m,故ABD

不符合题意;故C符合题意。

故选Co

3、C

【详解】

A.图中刻度尺的零刻度线没有与被测物体的左边缘对齐,故A错误;

BC.图中的刻度尺放置错误,在测量规则物体的长度时,刻度尺要与被测物体的边缘平行放置,故B

错误,C正确;

D.使用较厚的刻度尺时尺面要与物体垂直,而图中的厚刻度尺并没有正确放置,故D错误。

故选Co

4、C

【详解】

由常识可知,一名标准身材的中学生的身高约为1.7m,手掌的长度约为20cm,手掌的宽度约为10cm,

大拇指的长度约为6cm,手指的宽度约为1cm,故可知最接近6厘米的是大拇指的长度,故ABD不符合

题意,C符合题意。

故选C

5、C

【详解】

中学生平均身高在1.6/1.7m,对比可估测小树高度为2nl,故C符合题意,ARD不符合题意"

故选Co

6、B

【详解】

长度测量时由于小于分度值的部分无法准确读数,需要估读,即估读到分度值的下一位,根据测量结

果2.200dm,最后一位“0”为估读值,是分度值的卜一位,可知所用刻度尺的分度值应为

0.01dm=1mm

故ACD不符合题意,B符合题意。

故选Bo

7、B

【详解】

ABC.错误是可以避免或消除的,误差可以被减小但不能被消除,通过多次测量取平均值和应用精密测

量工具都可以减小测量误差,四次的测量结果中,第四次测量结果明显与前三次的测量结果有很大的

偏差,12.46cm为错误的测量数据,计算时应被舍去,所以书的宽度为

(12.34+12.36+12.34)cm

L='-----------------------------L—«12.35cm

3

故B正确,AC错误;

D.刻度尺测量数据的最后一位为估读位,所以第二个数据“12.36cm”中只有“6”是估读的,故D

错误。

故选Bo

8、C

【详解】

人指甲长度约1cm,所以百山祖角蟾体长约3cm,故ABD天符合题意,C符合题意。

故选C

9、D

【详解】

中学生手掌的宽度约为10cm,手掌的长度比宽度稍大一些,大约是15cm,故D符合题意,ABC不符合

题意。

故选D。

10、B

【详解】

测量身高的刻度尺,分度值一般为1cm,故刻度尺的数字对应的单位是cm。

故ACD不符合题意,B符合题意。

故选B。

二、填空题

1、32

【详解】

在秒表的中间表盘上,Imin中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“0”和“1”之间,

偏向“1”一侧,所以分针指示的时间为Omin;在秒表的大表盘上,Is之间有10个小格,所以一个小

格代表0.13,指针在32s处,所以秒针指示的时间为32s,即秒表的读数为Omin32s即32s。

2、13.80

【详解】

口][2]由图知,刻度尺上卜门之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm,即此刻度尺的分

度值为1mm;物体左侧与6.00cm对齐,右侧与9.80cm对齐,所以物体的长度为

1=9.80cm-6.00cm=3.80cm

3、长度米

【详解】

[l]nm(纳米),是长度的单位。

[2]在国际单位制中,长度的基本单位是米。

4、0.080.18

【详解】

口]山题意可知,200页书的总厚度为上8mm,因200页书共有100张纸,故每张纸的厚度为

,/8mm八5

=-----=--------=0.08mm

°100100

[2]由图中可知,刻度尺的分度值为0.1cm,铜丝圈的左端与6.00cm对齐,右端与9.60cm对齐,故铜

丝圈的长度为

7^=9.60cm-6.00cm=3.60cm

因该铜丝圈有20圈,则该细铜丝的直径为

1强_3.60cm

=0.18cm

20-20

5^2.40cm

【详解】

刻度尺的分度值为hnm,物体左端与零刻线对齐,右端在2.4cm处,估读到分度值得下一位,故物体A

的长度为2.40cm。

6、1261cm3.6cm0.Icni3.60cmB

【详解】

[1]由图可知,停表小盘的分度值是0.5的n,指针在“2”和“3”之间,偏向“2”,所以小盘的示数

为2min,大盘的分度值是0.1s,而大盘指针在6s,因此停表读数为2min6s,即126s。

[2]A刻度尺上1cm之间有1个小格,所以1个小格代表的是1cm,即此刻度尺的分度值为1cm。

[3]木块左端与0刻度线对齐,右端与3.6cm对齐,所以物体的长度为3.6cm。

[4][5]B刻度尺的分度值为0.1cm,木块左端与0刻度线对齐,右端与3.60cm对齐,所以物体的长度

为3.60cmo

[6]B刻度尺的分度值小,所以选择B刻度尺更精确。

7、13.303.30X10'

【详解】

[1]由图中可知,1cm之间有10小格,每一小格的长度为0.1cm,故该尺的分度值为0.1cm,即1mm。

[2]由图中可知,木块的左端与4.00cm对齐,右端与7.30cm对齐,故可知该木块的长度是

1=7.30cm—4.00cm=3.30cm

[3]因1cm等于10411nb故可知

3.30cm=3.SOXlO^m

8、1mm甲B277.5

【详解】

(1)[1]由图甲中可知,1cm之间有10小格,每一小格的长度为0.1cm,故该刻度尺的分度值为0.1cm,

即Imnio

[2]由图乙可知,该刻度尺的分度值为0.2mm,分度值越小,测量结果越精确,故可知用两把刻度尺分

别测量同一物体长度,使用图甲所示刻度尺,结果会更精确。

(2)[3]按图乙所示方法测量物体长度时,视线应垂直于刻度尺,故可知方法正确的是B。

[4]由图丙可知,小表盘的指针指向“4”和“5”之间,且偏向“5”一侧,故小表盘的读数为4min,

大表盘的指针指向37.5刻度,故大表盘的读数为37.5s,故秒表的读数为

^=4min37.5s=277.5s

9、cmmin

【详解】

由于lm=100cm,则一名八年级学生的身高是165cm才合理,人的正常脉搏1分钟60-100次,

则脉搏跳动30次的时间约为0.4min。

10、3.57(3.56-3.59)11.8(1.6〜1.9)甲

【详解】

[1]如图甲所示,1cm长度之间有10个小格,故该刻度尺的分度值为1mm。则甲的长度

4.57cm-1.00cm=3.57cm

读数时要确认起始端是否从零刻度开始,读数时要估读到分度值的下一位。

[2]如图乙所示,相邻两个刻度线的长度为1cm,故乙刻度尺的分度值为1cm。

[3]乙刻度尺测量的木块长度为

6.8cm-5.0cm=1.8cm

[4]分度值越小,测量的越精确,故其中测量精确较高的是甲°

三、简答题

1、见解析

【详解】

实验步骤:

(1)取一个小螺帽系在长绳的下端,悬挂起来让其摆动,用停表测其摆动20次的时间,算出其摆动

一次所用的时间;

(2)改换不同质量的小螺帽系在长绳的下端,做几次同样的实验,比较各次实验中摆动一次所用的时

间。

2、无论要测出什么量,都要先确定一个标准(即确定出单

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论