中小学（义务教育阶段）国家安全教育日活动计划

中小学（义务教育阶段）国家安全教育日活动计划一、活动基本信息活动主题：统筹发展和安全，护航“十五五”新征程——国安护成长，青春勇担当活动时间：2026年4月1日—4月30日（4月15日为核心集中活动日）参与对象：全体师生、家长及社区代表指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻总体国家安全观，落实《国家安全法》《大中小学国家安全教育指导纲要》要求，紧扣2026年第十一个全民国家安全教育日主题，将国家安全教育与德育、法治教育、校园安全深度融合，通过系统化、多样化、沉浸式活动，让师生全面理解国家安全16大领域内涵，树立“国家安全、人人有责”意识，筑牢校园安全防线，为“十五五”规划实施营造安全稳定育人环境。二、活动目标（一）认知目标让全体师生掌握2026年国家安全教育日主题核心要义，知晓总体国家安全观涵盖政治、国土、军事、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核安全、海外利益安全及太空、深海、极地、生物、人工智能等新型安全领域。熟悉《国家安全法》《反间谍法》《网络安全法》《反恐怖主义法》等核心法律法规，牢记12339举报电话与举报平台。明确校园场景中网络泄密、不当言论传播、涉密信息泄露、外来物种入侵、食品安全、校园暴恐等常见安全风险点。（二）意识目标破除“国家安全与己无关”误区，树立“国家安全无小事，人人都是守护者”理念。增强政治敏锐性、网络安全防范意识、反间谍反渗透意识、生态保护意识与应急避险意识。厚植爱国情怀，将国家安全意识转化为维护国家利益、守护校园安全的自觉行动。（三）行为目标师生能规范自身言行，不传播有害信息、不泄露敏感信息、不参与危害国家安全活动。掌握基础应急处置技能，能识别安全隐患并及时上报，主动参与校园安全维护。带动家庭、社区参与国家安全教育，形成“学校—家庭—社会”三位一体安全教育格局。三、组织保障成立活动领导小组：组长：校长（全面统筹）副组长：副校长、德育主任、安全办主任（组织实施）成员：各年级主任、班主任、思政教师、法治副校长、社区民警、家长代表下设办公室于德育处，负责方案制定、活动协调、宣传报道、资料归档与总结评估。四、活动实施步骤（分三阶段）（一）筹备启动阶段（4月1日—4月7日）顶层部署：召开领导小组会议，学习2026年国家安全教育日文件精神，细化活动方案，明确分工、时间节点与责任到人。资源筹备：收集国家安全法律法规、典型案例、科普视频、宣传海报、VR体验素材、应急演练道具。制作主题展板、横幅、手抄报模板、知识竞赛题库、宣传手册（含16大安全领域图解）。邀请法治副校长、国安部门专家、民警、退役军人担任宣讲嘉宾。氛围营造：校园LED屏滚动播放主题标语、安全公益短片、举报渠道信息。校园广播开设“国安小课堂”专栏，每日午间播报安全知识、案例解析。教学楼、食堂、宿舍张贴主题海报、警示标语，营造浓厚宣传氛围。启动仪式：4月7日周一升旗仪式举行启动仪式，校长作动员讲话，解读活动主题与意义，学生代表宣读《国家安全守护倡议书》，全体师生宣誓，正式启动系列活动。（二）集中实施阶段（4月8日—4月25日）1.理论学习・筑牢认知根基主题班（队）会全覆盖（4月8日—4月12日）：各班召开“国安护成长，青春勇担当”主题班会，通过PPT讲解、视频观看、案例分析、互动问答，学习国家安全知识；低年级开展“国安儿歌诵读”“安全小卫士讲故事”，中高年级开展“国家安全与我”讨论、案例辨析。法治专题讲座（4月10日、4月17日）：邀请法治副校长、国安专家开展两场讲座——《总体国家安全观与青少年责任》《网络安全与反间谍防范》，结合校园案例讲解法律红线与防范技巧，发放法律知识手册。全员知识学习与测试：组织师生学习《国家安全法》等法规，开展线上线下知识答题（含单选、多选、判断、案例分析），合格率达100%，优秀者表彰。国旗下讲话（4月15日）：4月15日当天举行主题升旗仪式，安全办主任解读国家安全16大领域，强调日常维护国家安全的具体做法。2.宣传教育・营造浓厚氛围主题作品征集展（4月8日—4月22日）：开展手抄报、漫画、征文、书法、短视频、快板、情景剧创作，围绕“我心中的国家安全”“守护网络安全”“反间谍小知识”“生态安全我先行”等主题，优秀作品校园展览、公众号推送、班级传阅。校园宣传矩阵：利用公众号、班级群、校园橱窗、黑板报，每日推送安全知识、活动动态、案例警示；制作“国家安全十五五护航”主题展板10块，覆盖16大安全领域。家校社联动宣传：发放《致家长的一封信》，普及家庭安全知识（网络、反诈、保密、生态）；开展“国家安全家庭作业”，亲子共学法规、排查家庭安全隐患、录制微视频；联合社区开展“国安知识进社区”志愿服务，发放资料、现场讲解。3.实践体验・提升防护能力沉浸式VR体验（4月12日—4月14日）：搭建VR体验区，开展反间谍线索识别、网络钓鱼攻防、暴恐应急疏散、生物安全防护、涉密场景警示等模拟体验，让学生直观感受风险、掌握应对方法。校园应急综合演练（4月15日下午）：联合公安、消防部门开展三项演练：反恐防暴演练：模拟歹徒闯入校园，师生快速躲避、防护、有序撤离，民警示范防暴器材使用。网络安全演练：模拟钓鱼链接、信息泄露、网络诈骗，教师演示防范操作、应急处置流程。生物安全与消防演练：实验室应急处置、消防逃生与灭火器实操。基地研学实践（4月18日—4月19日）：组织学生代表赴市国家安全教育基地、网络安全科技馆、生态教育中心参观，通过全息投影、互动游戏学习安全知识，撰写研学心得。“国安小卫士”志愿服务（4月20日—4月24日）：组建学生志愿队，参与校园安全巡逻、隐患排查、知识宣讲、文明引导；开展“校园安全随手拍”，上报安全隐患并整改。4.特色主题活动（4月15日集中开展）主题演讲比赛：以“统筹发展和安全，护航十五五新征程”为主题，选手结合学习生活谈国家安全理解与担当，评选一二三等奖。知识竞赛：分年级组开展国安知识抢答、必答、风险答题，检验学习成果。情景剧展演：学生自编自演《警惕！网络陷阱》《守护校园安全》《保密无小事》等剧目，寓教于乐。签名承诺活动：开展“国家安全、人人有责”签名接力，师生签订《维护国家安全承诺书》。（三）总结提升阶段（4月26日—4月30日）活动总结：各班级、部门提交活动总结、照片、视频、作品，德育处汇总形成学校总总结，梳理经验与不足。表彰激励：表彰优秀组织班级、优秀作品创作者、“国安小卫士”、优秀志愿者，颁发证书与奖品。长效机制：将国家安全教育融入日常教学（思政课、班会、学科渗透）、校园管理、德育体系，每月开展安全主题教育，每学期至少一次应急演练，每年4月常态化开展系列活动。资料归档：整理方案、总结、照片、视频、作品、台账，规范存档。五、活动内容细化（核心领域）（一）政治与意识形态安全学习国家政权、主权、领土完整知识，抵制历史虚无主义、错误言论、邪教渗透；规范网络言行，不转发、不传播有害信息，坚定“四个自信”。（二）网络与信息安全识别钓鱼网站、诈骗链接、恶意软件；保护个人与国家敏感信息，不泄露校园涉密资料；规范社交平台发言，抵制网络暴力与谣言；防范AI换脸、电信诈骗。（三）反间谍与保密安全学习《反间谍法》，识别间谍行为（非法测绘、窃取信息、策反拉拢）；牢记12339举报渠道；不随意拍摄军事设施、政府机关、科研单位；妥善保管涉密文件。（四）生态与生物安全了解生态保护、外来物种入侵危害、粮食安全重要性；参与环保实践，节约资源，拒绝购买外来有害生物，守护生态安全。（五）校园与社会安全掌握防欺凌、防性侵、防诈骗、防溺水、交通安全知识；提升应急避险、自救互救能力；维护校园稳定，抵制危害校园安全行为。六、活动要求高度重视：全体师生提高政治站位，将活动作为重要政治任务，确保全员参与、不漏一人。精心组织：各部门密切配合，细化流程、保障安全、注重实效，杜绝形式主义。创新形式：结合学生年龄特点，采用沉浸式、互动式、体验式活动，增强吸引力与感染力。广泛宣传：多渠道报道活动，扩大影响力，营造全社会关注国家安全的氛围。安全第一：所有活动落实安全预案，专人负责，确保师生人身安全。七、预期