邯郸市肥乡县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

邯郸市肥乡县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：120分钟）一、基础知识与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）fánmáng（）zūnzhòng（）yōurán（）mànbù（）jiǎohuá（）lǐnglüè（）qīngchè（）gēbo（）2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）提供（gōnggòng）炽热（chìzhì）（尊遵）守纪律（拨拔）草3.将下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）胸有（）（）手（）眼（）出（）划（）风（）浪（）4.句子练习。（12分）（1）仿照例句，用上比喻的修辞手法写一句话。（4分）例：她的声音像清脆的铃铛。______________________________（2）用恰当的关联词合并句子。（4分）我们努力学习。我们能取得好成绩。______________________________（3）修改病句。（4分）在肥乡区凤湖湿地公园里，看到了许多美丽的白鹭。______________________________二、积累与拓展（20分）5.根据课文内容或积累填空。（10分）（1）《田忌赛马》告诉我们________________________的道理。（2）《自相矛盾》中，那个楚国人夸耀自己的矛和盾之后，旁人说：“__________________，__________________？”让他无言以对。（3）古诗词中常蕴含哲理。比如“山重水复疑无路，________________________。”6.语文与生活。（10分）肥乡是“中国圆葱之乡”，也以“毛遂故里”闻名。假如你是肥乡区的一名小讲解员，请结合你了解的毛遂自荐的故事，用两三句话向游客介绍毛遂的精神品质。____________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）阅读《跳水》片段，回答问题。“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端……孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。（1）从“气极了”“摇摇晃晃”这些词语中，你体会到了孩子怎样的状态？（3分）______________________________（2）此时此刻，甲板上的人们会有什么反应？请想象写下来。（4分）____________________________________________________________（3）这个故事发生在海上。我们邯郸虽不靠海，但也有很多水域。请写出一个邯郸市内或肥乡区的湖泊或河流名称。（3分）______________________________（二）课外阅读（15分）阅读短文，回答问题。故乡的枣树我的故乡在冀南平原，村口有一棵老枣树。它的皮粗糙皲裂，像爷爷的手。春天，它开出米黄色的小花，并不起眼，却引来成群的蜜蜂。夏天，枝叶茂密，为我们撑起一片绿荫。最喜人的是秋天。一颗颗红枣由青变红，像无数的小灯笼挂在枝头。这时，奶奶会用长竹竿打枣，噼里啪啦，红雨落下，我和小伙伴就在树下捡，抢着吃那第一口甜。奶奶总是笑着说：“慢点，多着呢，这枣树实在，结的果子也实在。”如今，我住在城里，每当看到市场上卖的红枣，就会想起故乡的老枣树，想起奶奶的话。它默默生长，开花结果，从不张扬，就像我那朴实勤劳的乡亲们。（1）短文是按照________顺序来描写枣树的。（2分）（2）短文中画线的句子用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）____________________________________________________________（3）为什么作者说枣树“就像我那朴实勤劳的乡亲们”？（4分）____________________________________________________________（4）你的家乡肥乡有什么特色的果树或植物？请简单描述一下它给你带来的快乐。（5分）____________________________________________________________四、习作天地（25分）题目：我学会了________提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多事情，比如一项技能、一种品质、一个道理。请先把题目补充完整（如：我学会了担当、我学会了包饺子、我学会了宽容等），然后选择一件你印象深刻的事情写下来。注意把学习的过程写具体，写出自己的真实感受。可以适当融入你在肥乡生活的体验。字数不少于400字。参考答案一、基础知识与运用（30分）1.繁忙尊重悠然漫步狡猾领略清澈胳膊（每词1分）2.gōngchì遵拔（每空1分）3.胸有成竹手疾眼快出谋划策风平浪静（每空0.5分，共4分）造句略（2分，成语使用恰当，句子通顺即可）4.（1）示例：肥乡秋天的田野像一幅金黄色的油画。（4分，比喻恰当即可）（2）示例：只要我们努力学习，就能取得好成绩。（4分，关联词使用恰当，句子通顺即可）（3）在肥乡区凤湖湿地公园里，我们看到了许多美丽的白鹭。（或：肥乡区凤湖湿地公园里有许多美丽的白鹭。）（4分）二、积累与拓展（20分）5.（1）要善于观察，运用智慧，灵活应对。（意思对即可）（3分）（2）以子之矛，陷子之盾，何如？（4分）（3）柳暗花明又一村（3分）6.示例：毛遂是战国时期赵国肥乡人，他勇于自荐，充满自信，在国家需要时挺身而出，凭借自己的智慧和勇气说服楚王，完成了使命。这种勇于担当、自信果敢的精神值得我们学习。（10分，能结合故事说出精神品质，语句通顺即可）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）（1）体会到了孩子当时非常愤怒、冲动，失去了理智和平衡，处境十分危险。（3分）（2）示例：甲板上的人们顿时吓呆了，有人惊恐地大叫起来，有人捂住了眼睛不敢看，船长脸色煞白，立刻在思考营救的办法。（4分，想象合理即可）（3）示例：邯郸市的滏阳河、沁河；肥乡区的凤湖湿地、团结渠等。（写出一个即可，3分）（二）课外阅读（15分）（1）时间（或季节变化）（2分）（2）比喻。将红枣比作小灯笼，生动形象地写出了秋天红枣成熟后颜色鲜艳、数量多、挂满枝头的喜人景象，表达了作者的喜爱之情。（4分）（3）因为枣树默默生长，开花结果，从不张扬，朴实无华，却结出甜美的果实。这和故乡的乡亲们朴实勤劳、默默奉献的品质是相似的。（4分）（4）示例：我的家乡肥乡盛产苹果。秋天，果园里红彤彤的苹果挂满枝头，我和家人一起去采摘，咬一口，又脆又甜，心里充满了丰收的快乐。（5分，写出特色植物及带来的快乐，语句通顺即可）四、习作天地（25分）（略）按以下标准评分：一类文（22-25分