湖北省黄石市黄石港区2025-2026学年中考一模联考历史试题（含解析）

湖北省黄石市黄石港区2025-2026学年中考一模联考历史试题（含解析）考试时间：80分钟试卷满分：100分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡相应位置，不得在试卷上作任何标记。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.回答非选择题时，将答案写在答题卡指定区域内，写在本试卷上无效。4.本试卷主要考查内容：中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史核心考点，贴合黄石港区中考教学进度，注重基础巩固、能力提升与中考题型适配，符合一模联考难度。一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.考古发现，黄石地区新石器时代遗址中出土了大量稻谷、陶器和石器，这表明当时黄石地区的先民（）A.已从事原始农业和手工业B.建立了成熟的奴隶制国家C.已掌握冶铁和纺织技术D.形成了等级森严的宗法制度【答案】A【解析】稻谷属于原始农业作物，陶器属于原始手工业产品，石器属于原始生产工具，这些出土文物表明当时黄石地区的先民已从事原始农业和手工业，A正确；新石器时代尚未建立成熟的奴隶制国家，B错误；冶铁技术出现于春秋时期，纺织技术在新石器时代虽有萌芽，但题干未体现，C错误；宗法制度形成于西周时期，D错误。故选A。2.下列关于分封制的叙述，正确的是（）A.分封制的核心是嫡长子继承制B.分封的对象只有同姓贵族C.分封制巩固了西周的统治秩序D.分封制废除于战国时期【答案】C【解析】宗法制的核心是嫡长子继承制，A错误；分封制的对象包括同姓贵族、异姓功臣和先代贵族，B错误；分封制下，诸侯服从周天子的命令，镇守疆土、缴纳贡赋，巩固了西周的统治秩序，C正确；分封制在春秋时期开始瓦解，战国时期进一步崩溃，但并未完全废除，D错误。故选C。3.战国时期，秦国通过商鞅变法成为最强盛的诸侯国，其变法中最能体现新兴地主阶级利益的措施是（）A.奖励耕战B.废除世袭特权C.推行县制D.承认土地私有【答案】D【解析】新兴地主阶级的核心利益是确立土地私有制，维护自身的土地所有权，商鞅变法中“承认土地私有，允许自由买卖”的措施，直接满足了新兴地主阶级的利益，D正确；奖励耕战有利于增强秦国的国力，废除世袭特权打击了旧贵族势力，推行县制加强了中央集权，均不是最能体现新兴地主阶级利益的措施，A、B、C错误。故选D。4.汉武帝时期，为巩固大一统王朝采取了一系列措施，其中在思想领域的措施是（）A.推行“推恩令”B.盐铁官营C.罢黜百家，独尊儒术D.北击匈奴【答案】C【解析】汉武帝在思想领域采取董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒家思想的正统地位，巩固了大一统思想基础，C正确；推行“推恩令”是政治上削弱诸侯势力的措施，A错误；盐铁官营是经济上加强中央集权的措施，B错误；北击匈奴是军事上巩固边疆的措施，D错误。故选C。5.隋朝大运河的开通，对我国古代经济发展产生了重要影响，其最主要的作用是（）A.巩固了隋朝的统治B.促进了南北经济交流C.加强了民族融合D.方便了隋炀帝南巡【答案】B【解析】隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，贯通南北，最主要的作用是促进了南北经济文化的交流与发展，B正确；大运河的开通加重了人民负担，反而加速了隋朝的灭亡，A错误；加强民族融合不是其最主要作用，C错误；方便隋炀帝南巡是其次要作用，且并非积极影响，D错误。故选B。6.唐朝是我国古代历史上的鼎盛时期，下列现象出现在唐朝的是（）①科举制逐步完善②曲辕犁广泛应用③玄奘西行取经④交子出现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】科举制在唐朝逐步完善，唐太宗增加考试科目、武则天创立殿试和武举、唐玄宗重视诗赋；曲辕犁是唐朝发明的新型农具，广泛应用于农业生产；玄奘在唐朝贞观年间西行天竺取经，促进了中外文化交流，①②③正确；交子出现于北宋时期，是世界上最早的纸币，④错误。故选A。7.我国古代经济重心南移最终完成于（）A.隋朝B.唐朝C.北宋D.南宋【答案】D【解析】我国古代经济重心南移始于唐朝中期，经过五代十国的发展，到南宋时期，南方经济超过北方，经济重心南移最终完成，D正确；隋朝时期经济重心仍在北方，A错误；唐朝中期经济重心开始南移，B错误；北宋时期经济重心继续南移，但尚未完成，C错误。故选D。8.明朝时期，为加强君主专制，明太祖采取的措施是（）A.设立军机处B.废除丞相制度C.设立东厂D.推行八股取士【答案】B【解析】明太祖朱元璋为加强君主专制，废除了丞相制度，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责，B正确；军机处设立于清朝雍正时期，A错误；东厂设立于明成祖时期，C错误；八股取士是明太祖时期实行的选官制度，但并非加强君主专制最核心的措施，且题干问的是“主要措施”，B更符合题意，D错误。故选B。9.鸦片战争是中国近代史的开端，其主要依据是（）A.中国首次遭受外来侵略B.中国社会性质发生根本变化C.中国开始沦为半殖民地半封建社会D.中国进入旧民主主义革命时期【答案】C【解析】鸦片战争后，中国被迫签订《南京条约》等不平等条约，中国的主权和领土完整遭到破坏，开始沦为半殖民地半封建社会，这是鸦片战争成为中国近代史开端的最主要依据，C正确；中国古代也曾遭受外来侵略（如元朝时期的外族入侵），A错误；中国社会性质发生根本变化的具体表现就是开始沦为半殖民地半封建社会，C更具体，B错误；中国进入旧民主主义革命时期是鸦片战争的影响之一，但不是作为近代史开端的核心依据，D错误。故选C。10.洋务运动是中国近代化的开端，其主要目的是（）A.发展资本主义B.实现民族独立C.维护清朝统治D.富国强兵【答案】C【解析】洋务运动是清朝统治集团内部的洋务派发起的自救运动，其根本目的是维护清朝的封建统治，C正确；发展资本主义是洋务运动的客观影响，并非目的，A错误；实现民族独立是近代中国人民的共同愿望，不是洋务运动的目的，B错误；富国强兵是洋务运动的直接目的，最终还是为了维护清朝统治，D错误。故选C。11.下列事件中，标志着中国新民主主义革命开端的是（）A.鸦片战争B.五四运动C.中国共产党成立D.南昌起义【答案】B【解析】五四运动中，无产阶级开始登上历史舞台，成为运动的主力，标志着中国新民主主义革命的开端，B正确；鸦片战争是中国近代史的开端，A错误；中国共产党成立使中国革命有了坚强的领导核心，C错误；南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争的开始，D错误。故选B。12.长征的胜利，是中国革命转危为安的关键，其胜利的标志是（）A.突破湘江B.四渡赤水C.巧渡金沙江D.红二、四方面军与红一方面军会师【答案】D【解析】1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师，标志着长征的胜利结束，D正确；突破湘江、四渡赤水、巧渡金沙江均是长征途中的重要战役和事件，不是长征胜利的标志，A、B、C错误。故选D。13.抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，其胜利的根本原因是（）A.中国共产党的正确领导B.建立了抗日民族统一战线C.国际社会的支持D.国民政府的积极抗战【答案】B【解析】抗日战争胜利的根本原因是建立了以国共合作为基础的抗日民族统一战线，实现了全民族抗战，B正确；中国共产党的正确领导是重要原因，并非根本原因，A错误；国际社会的支持是外部原因，C错误；国民政府在抗战初期实行积极抗战，后期实行消极抗日、积极反共，D错误。故选B。14.解放战争时期，揭开人民解放军战略进攻序幕的是（）A.辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.刘邓大军挺进大别山【答案】D【解析】1947年夏，刘邓大军千里挺进大别山，直接威胁国民党统治的中心南京和武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，D正确；辽沈、淮海、平津战役是人民解放军战略决战的三大战役，A、B、C错误。故选D。15.下列关于新中国成立的历史意义，表述正确的是（）①结束了中国半殖民地半封建社会的历史②标志着中国新民主主义革命的胜利③中国人民从此站起来，成为国家的主人④中国进入社会主义社会A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】新中国的成立，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，标志着中国新民主主义革命的胜利，中国人民从此站起来，成为国家的主人，①②③正确；1956年底，三大改造的基本完成，标志着中国进入社会主义社会，④错误。故选A。16.文艺复兴运动的核心思想是（）A.理性主义B.人文主义C.自由主义D.社会主义【答案】B【解析】文艺复兴运动兴起于14世纪的意大利，核心思想是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严，B正确；理性主义是启蒙运动的核心思想，A错误；自由主义是工业革命后兴起的思想，C错误；社会主义是近代以来兴起的思想潮流，D错误。故选B。17.第一次工业革命中，改良蒸汽机的发明和应用，使人类进入（）A.电气时代B.信息时代C.蒸汽时代D.原子能时代【答案】C【解析】18世纪80年代，瓦特改良蒸汽机的发明和应用，成为第一次工业革命的标志性成就，使人类进入“蒸汽时代”，C正确；第二次工业革命使人类进入电气时代，A错误；第三次科技革命使人类进入信息时代，B错误；原子能时代是第三次科技革命的重要组成部分，D错误。故选C。18.下列事件中，标志着第二次世界大战全面爆发的是（）A.萨拉热窝事件B.德国突袭波兰C.德国突袭苏联D.日本偷袭珍珠港【答案】B【解析】1939年9月1日，德国突袭波兰，英法被迫对德宣战，标志着第二次世界大战全面爆发，B正确；萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线，A错误；1941年6月，德国突袭苏联，标志着第二次世界大战规模扩大，C错误；1941年12月，日本偷袭珍珠港，标志着第二次世界大战达到最大规模，D错误。故选B。19.冷战开始的标志是（）A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施C.北约的成立D.华约的成立【答案】A【解析】1947年3月，杜鲁门主义的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始，A正确；马歇尔计划是冷战在经济上的表现，B错误；北约的成立是冷战在军事上的表现，C错误；华约的成立标志着两极格局正式形成，D错误。故选A。20.当今世界，政治格局呈现出“一超多强”的局面，其中“一超”指的是（）A.中国B.美国C.俄罗斯D.欧盟【答案】B【解析】冷战结束后，世界政治格局呈现出“一超多强”的局面，“一超”指的是唯一的超级大国——美国，“多强”指中国、俄罗斯、欧盟、日本等国家和国家联盟，B正确；A、C、D均属于“多强”范畴，错误。故选B。二、材料分析题（本题共3小题，共30分）21.阅读下列材料，完成下列要求。（10分）材料一：唐太宗谓侍臣曰：“为政之要，惟在得人。用非其才，必难致治。今所任用，必须以德行、学识为本。”材料二：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。材料三：安史之乱后，唐朝国势由盛转衰，藩镇割据局面形成，人民赋役繁重，生活困苦，爆发了大规模的农民起义。（1）根据材料一，指出唐太宗任用官员的标准。结合所学知识，列举唐太宗时期的一位著名大臣。（3分）（2）根据材料二，概括“开元盛世”的主要表现。结合所学知识，分析“开元盛世”出现的原因。（4分）（3）根据材料三，指出安史之乱对唐朝的影响。结合所学知识，谈谈唐朝的兴衰给我们带来的启示。（3分）【答案】（1）标准：德行、学识。（1分）大臣：魏征（或房玄龄、杜如晦，任答一位即可）。（2分）（2）表现：政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加。（2分）原因：唐玄宗重用贤能，整顿吏治；重视农业生产，兴修水利；注重文化教育，发展科举；继承和发展了唐太宗、武则天时期的统治成果。（每点1分，任答2点即可，共2分）（3）影响：唐朝国势由盛转衰；形成藩镇割据局面；人民生活困苦，爆发农民起义。（每点1分，任答2点即可，共2分）启示：统治者要重视人才，虚心纳谏；要轻徭薄赋，减轻人民负担；要注重民族团结和国家统一；要居安思危，戒骄戒躁。（任答1点，言之有理即可，1分）【解析】（1）第一问，根据材料一“今所任用，必须以德行、学识为本”可知，唐太宗任用官员的标准是德行、学识。第二问，结合所学知识，唐太宗时期重用贤才，著名大臣有魏征（敢于直言进谏）、房玄龄（善于谋划）、杜如晦（善于决断）等，任答一位即可。（2）第一问，根据材料二“政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加”可直接概括出“开元盛世”的主要表现。第二问，结合所学知识，“开元盛世”出现的原因可从统治者措施、继承前代成果等方面分析，如唐玄宗重用贤能、整顿吏治、重视农业、发展科举等，任答两点即可。（3）第一问，根据材料三“唐朝国势由盛转衰，藩镇割据局面形成，人民赋役繁重，生活困苦，爆发了大规模的农民起义”可概括出安史之乱的影响。第二问，启示围绕唐朝兴衰的原因展开，言之有理即可，如统治者要勤政爱民、重视人才、维护国家统一等。22.阅读下列材料，完成下列要求。（10分）材料一：19世纪60-90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动，创办了一批军事工业和民用工业，培养了一批新式人才，开启了中国近代化的进程。材料二：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。——梁启超《变法通议》材料三：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。——孙中山《三民主义与中国前途》（1）根据材料一，指出洋务运动的口号和主要内容。（3分）（2）根据材料二，指出梁启超认为变法成功的关键是什么。结合所学知识，指出戊戌变法的性质。（3分）（3）根据材料三，指出孙中山的革命目的和革命指导思想。结合所学知识，说明辛亥革命的历史意义。（4分）【答案】（1）口号：师夷长技以自强（或自强、求富）。（1分）主要内容：创办军事工业、民用工业，培养新式人才，创办新式学堂，派遣留学生等。（每点1分，任答2点即可，共2分）（2）关键：变官制（或改革政治制度）。（1分）性质：一次资产阶级的爱国政治运动（或一次自上而下的资产阶级性质的改革）。（2分）（3）革命目的：为中国谋幸福。（1分）指导思想：三民主义（民族、民权、民生）。（1分）历史意义：推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度；建立了中华民国，使民主共和观念深入人心；促进了中国民族资本主义的发展。（每点1分，任答2点即可，共2分）【解析】（1）第一问，根据材料一“师夷长技以自强”可知，洋务运动的口号是师夷长技以自强，后期又提出“求富”的口号。第二问，结合材料一“创办了一批军事工业和民用工业，培养了一批新式人才”及所学知识，洋务运动的主要内容包括创办军事工业、民用工业，培养新式人才，创办新式学堂，派遣留学生等，任答两点即可。（2）第一问，根据材料二“而一切要其大成，在变官制”可知，梁启超认为变法成功的关键是变官制，即改革政治制度。第二问，结合所学知识，戊戌变法是由资产阶级维新派发起的，主张发展资本主义，实行君主立宪制，因此其性质是一次资产阶级的爱国政治运动（或自上而下的资产阶级性质的改革）。（3）第一问，根据材料三“我们革命的目的，是为中国谋幸福”可知，孙中山的革命目的是为中国谋幸福；结合所学知识，孙中山的革命指导思想是三民主义，即民族、民权、民生三大主义。第二问，辛亥革命的历史意义可从推翻封建帝制、建立中华民国、传播民主共和观念、促进民族资本主义发展等方面分析，任答两点即可。23.阅读下列材料，完成下列要求。（10分）材料一：1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束。1945年8月15日，日本宣布无条件投降，9月2日，日本正式签署无条件投降书，第二次世界大战结束。材料二：第二次世界大战是人类历史上规模最大的世界战争，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积达2200万平方千米，据不完全统计，战争中军民伤亡9000余万人，直接经济损失达4万多亿美元。材料三：第二次世界大战后，世界各国人民深刻认识到战争的残酷，积极推动世界和平与发展，成立了联合国，倡导和平共处五项原则，推动世界朝着多极化方向发展。（1）根据材料一，指出第二次世界大战结束的标志。结合所学知识，列举第二次世界大战中具有转折意义的一次战役。（3分）（2）根据材料二，概括第二次世界大战的特点。（3分）（3）根据材料三，指出第二次世界大战后世界各国推动和平与发展的举措。结合所学知识，谈谈你对战争与和平的认识。（4分）【答案】（1）标志：1945年9月2日，日本正式签署无条件投降书。（1分）战役：斯大林格勒保卫战（或中途岛战役、阿拉曼战役，任答一位即可）。（2分）（2）特点：规模最大；卷入国家和人口多；作战区域广；伤亡人数多；经济损失大。（每点1分，任答3点即可，共3分）（3）举措：成立联合国；倡导和平共处五项原则；推动世界多极化发展。（每点1分，任答2点即可，共2分）认识：战争是残酷的，会给人类带来巨大的灾难；和平是人类共同的愿望，是发展的前提；我们要反对战争，维护世界和平；各国应加强合作，共同推动世界和平与发展。（每点1分，任答2点即可，共2分，言之有理即可）【解析】（1）第一问，根据材料一“1945年9月2日，日本正式签署无条件投降书，第二次世界大战结束”可知，第二次世界大战结束的标志是1945年9月2日，日本正式签署无条件投降书。第二问，结合所学知识，第二次世界大战中具有转折意义的战役有斯大林格勒保卫战（欧洲战场的转折点）、中途岛战役（太平洋战场的转折点）、阿拉曼战役（北非战场的转折点），任答一位即可。（2）根据材料二“人类历史上规模最大的世界战争，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积达2200万平方千米，据不完全统计，战争中军民伤亡9000余万人，直接经济损失达4万多亿美元”，可概括出第二次世界大战的特点：规模最大、卷入国家和人口多、作战区域广、伤亡人数多、经济损失大，任答三点即可。（3）第一问，根据材料三“成立了联合国，倡导和平共处五项原则，推动世界朝着多极化方向发展”可直接概括出举措。第二问，对战争与和平的认识围绕战争的危害、和平的重要性、反对战争维护和平等方面展开，言之有理即可，任答两点即可。三、探究题（本题共1小题，共30分）24.历史的发展是一个不断演进、不断进步的过程，不同国家、不同地区的历史发展既有共性，也有差异。结合所学知识，完成下列探究任务。任务一：探究中国古代的政治制度演变（10分）（1）我国古代的政治制度不断发展完善，西周时期实行分封制，秦朝时期确立了中央集权制度。请分别简述分封制和中央集权制度的主要内容。（6分）（2）结合所学知识，分析中央集权制度的确立对中国历史发展的影响。（4分）任务二：探究中国近代化的探索历程（10分）（1）中国近代化的探索经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动四个阶段，请分别指出每个阶段的核心主张。（4分）（2）结合所学知识，总结中国近代化探索的特点，并分析中国近代化探索艰难的原因。（6分）任务三：探究世界资本主义的发展历程（10分）（1）资本主义的发展经历了萌芽、确立、发展等阶段，请分别指出资本主义萌芽出现的时间、地点和资本主义制度在世界范围内确立的标志。（4分）（2）结合所学知识，分析工业革命对资本主义发展的影响，并谈谈资本主义发展给我们带来的启示。（6分）【答案】任务一：（1）分封制：周天子把土地和人民分封给诸侯，诸侯服从周天子的命令，镇守疆土、缴纳贡赋、随从作战、朝觐述职；诸侯可以再分封卿大夫，卿大夫再分封士，形成等级森严的分封体系。（3分）中央集权制度：秦始皇统一六国后，确立皇帝制度，皇帝拥有至高无上的权力；在中央设立丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察；在地方推行郡县制，郡县长官由中央直接任免，加强中央对地方的控制。（3分）（2）积极影响：加强了中央对地方的控制，维护了国家统一和社会稳定；促进了经济文化的交流和发展；为后世政治制度的发展奠定了基础。（2分）消极影响：后期专制集权不断强化，束缚了社会生产力的发展；阻碍了思想文化的自由发展，导致中国近代落后于世界。（2分）任务二：（1）洋务运动：师夷长技以自强（或自强、求富），学习西方先进技术，维护清朝统治。（1分）戊戌变法：变法图强，学习西方政治制度，实行君主立宪。（1分）辛