2020年大学英语A级在职备考专用真题模拟题附精简版答案

2020年大学英语A级在职备考专用真题模拟题附精简版答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.Themanageraskedhissecretaryto______thenewcontract.A.drawupB.drawinC.drawonD.drawout2.Theprofessor,aswellashisstudents,______interestedinthenewresearch.A.isB.areC.haveD.has3.Itishightimethatwe______measurestoprotecttheenvironment.A.takeB.tookC.willtakeD.havetaken4.______hewasill,hestillcametowork.A.BecauseB.AlthoughC.SinceD.As5.Thebookiswellworth______.A.readB.toreadC.readingD.beingread6.Idon'tknow______hewillcomeornot.A.ifB.whetherC.thatD.what7.Thecompanyisplanningto______anewmarketingcampaignnextmonth.A.carryoutB.carryonC.carryoffD.carryover8.Theoldman______fortenyears.A.hasdiedB.hasbeendeadC.diedD.wasdead9.WeshouldmakefulluseofeveryminutetoimproveourEnglish,______?A.shouldn'tweB.shouldweC.don'tweD.dowe10.______isknowntoall,theearthisround.A.ThatB.WhichC.AsD.It二、填空题（总共10题，每题2分）1.The______(develop)ofscienceandtechnologyhaschangedourlivesgreatly.2.Heisoneofthe______(good)studentsinourclass.3.The______(introduce)ofthenewpolicywillbringmoreopportunities.4.Thechildrenare______(excite)aboutthecomingparty.5.Weneedtofinda______(solve)tothisproblem.6.The______(decide)wasmadeafteralongdiscussion.7.Themovieisso______(interest)thatIwanttoseeitagain.8.Sheis______(able)tofinishthetaskontimebecauseoftheheavytraffic.9.The______(pollute)inthisareaisgettingworseandworse.10.Theteacheraskedustowritea______(describe)ofthepicture.三、判断题（总共10题，每题2分）1.“IhavebeentoBeijing.”means“IwenttoBeijingonceandhavecomeback.”()2.“Thenumberofthestudentsinourclassis50.”Theverb“is”hereiscorrect.()3.“Ifitwillraintomorrow,wewon'tgopicnicking.”Thissentenceisgrammaticallycorrect.()4.“Heistallerthananystudentinhisclass.”Thissentenceiscorrect.()5.“ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.”Here“which”canbereplacedby“that”.()6.“Isuggestthatheshouldgoestothedoctor.”Thissentenceiscorrect.()7.“Notonlyyoubutalsohelikemusic.”Thissentencehasagrammarmistake.()8.“Theoldmanhasdiedforfiveyears.”Thissentenceiscorrect.()9.“Itisnousetocryoverspiltmilk.”Thissentenceiscorrect.()10.“Asisknowntoall,Chinaisadevelopingcountry.”Here“as”canbereplacedby“which”.()四、简答题（总共4题，每题5分）1.Pleaseexplainthedifferencebetween“usedtodo”and“beusedtodoing”.2.Howdoyouunderstandthefunctionof“thepresentperfecttense”?3.Pleasedescribetheusageof“if”inconditionalsentences.4.Whatarethemaindifferencesbetween“that”and“which”whenusedasrelativepronouns?五、讨论题（总共4题，每题5分）1.DiscusstheimportanceofEnglishlearninginmodernsociety.2.HowcanweimproveourEnglishlisteningskills?3.TalkabouttheadvantagesanddisadvantagesofusingEnglishlearningapps.4.Inyouropinion,whatarethekeyfactorsforasuccessfulEnglishlearning?答案一、单项选择题1.A。“drawup”表示“起草，拟定”，经理让秘书起草新合同，符合题意。“drawin”意为“吸引，到站”；“drawon”表示“利用，凭借”；“drawout”意为“抽出，拉长”。2.A。当“aswellas”连接两个主语时，谓语动词要与前面的主语保持一致，这里前面的主语是“theprofessor”，所以用“is”。3.B。“Itishightimethat...”后面的从句要用虚拟语气，动词用过去式。4.B。“although”表示“虽然，尽管”，引导让步状语从句，这里表示虽然他生病了，但还是来上班了。5.C。“beworthdoing”是固定用法，表示“值得做某事”。6.B。“whether...ornot”是固定搭配，用于引导宾语从句，表示“是否”。7.A。“carryout”表示“执行，实施”，公司计划下个月开展新的营销活动，符合题意。“carryon”意为“继续，坚持”；“carryoff”表示“夺走，获得”；“carryover”意为“延期，结转”。8.B。“die”是短暂性动词，不能与一段时间连用，“bedead”表示状态，可以与一段时间连用，这里表示老人已经去世十年了。9.A。反意疑问句的规则是“前肯后否，前否后肯”，前面是肯定句，所以后面用否定形式，“should”的否定是“shouldn't”。10.C。“as”引导非限定性定语从句，可置于句首，意为“正如”，这里“asisknowntoall”表示“众所周知”。二、填空题1.development。“the”后面接名词，“develop”的名词形式是“development”。2.best。“oneofthe+形容词最高级+名词复数”表示“最……之一”，“good”的最高级是“best”。3.introduction。“the”后面接名词，“introduce”的名词形式是“introduction”。4.excited。“beexcitedabout”表示“对……感到兴奋”，形容人用“excited”。5.solution。“a”后面接名词，“solve”的名词形式是“solution”。6.decision。“the”后面接名词，“decide”的名词形式是“decision”。7.interesting。“is”后面接形容词，“interest”的形容词有“interesting”和“interested”，形容物用“interesting”。8.unable。“beunabletodo”表示“不能做某事”，“able”的否定是“unable”。9.pollution。“the”后面接名词，“pollute”的名词形式是“pollution”。10.description。“a”后面接名词，“describe”的名词形式是“description”。三、判断题1.√。“IhavebeentoBeijing.”表示“我去过北京并且已经回来了”。2.√。“thenumberof”表示“……的数量”，作主语时，谓语动词用单数，所以“is”正确。3.×。在条件状语从句中，用一般现在时表示将来，所以应该是“Ifitrainstomorrow,wewon'tgopicnicking.”4.×。“Heistallerthananyotherstudentinhisclass.”，要用“anyother”排除自己，否则逻辑错误。5.√。当先行词是物时，“which”和“that”在定语从句中都可以作宾语，所以可以替换。6.×。“suggest”表示“建议”时，后面的从句要用虚拟语气，即“should+动词原形”，“should”可以省略，所以应该是“Isuggestthathe(should)gotothedoctor.”7.√。“notonly...butalso”连接两个主语时，谓语动词要与靠近它的主语保持一致，这里靠近“he”，所以应该用“likes”。8.×。“die”是短暂性动词，不能与一段时间连用，应该是“Theoldmanhasbeendeadforfiveyears.”9.×。“Itisnousedoingsth.”是固定用法，所以应该是“Itisnousecryingoverspiltmilk.”10.×。“as”引导的非限定性定语从句可置于句首，“which”引导的非限定性定语从句不能置于句首，所以不能替换。四、简答题1.“usedtodo”表示过去常常做某事，现在已经不做了，强调过去的习惯或状态。例如：Iusedtoplayfootballafterschool.（我过去放学后常常踢足球。）“beusedtodoing”表示习惯于做某事，to是介词，后面接动名词。例如：Heisusedtogettingupearly.（他习惯于早起。）2.现在完成时的主要功能有：一是表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，例如：Ihavelostmykey.（我把钥匙丢了，现在还没找到，对现在有影响）；二是表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态，常与“for+时间段”“since+时间点”等时间状语连用，例如：Hehaslivedherefortenyears.（他已经在这里住了十年了，从过去持续到现在）。3.“if”在条件状语从句中有两种用法。一是引导真实条件句，遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时，例如：Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.二是引导虚拟条件句，用来表示与事实相反的假设，根据不同的时间有不同的形式，如与现在事实相反，从句用一般过去时，主句用“would/should/could/might+动词原形”。4.当“that”和“which”作关系代词引导定语从句时，“that”既可以指人也可以指物，“which”只能指物；“that”不能用于非限定性定语从句，而“which”可以引导非限定性定语从句；在一些情况下，当先行词被最高级、序数词、不定代词等修饰时，只能用“that”。五、讨论题1.在现代社会，英语学习非常重要。首先，英语是国际