达川地区渠县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

达川地区渠县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（38分）1.看拼音，写词语。（8分）tǐngtuō()yúnchèn()fùyōng()bāndòng()mǔzhǐ()niǔkòu()miǎoxiǎo()xiàngmào()2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）爱憎（zēngzèng）窈窕（tiáotiǎo）薄弱（bóbáo）揿电铃（qīnqìn）轧伤（yàzhá）造诣（yìzhǐ）琴弦（xuánxián）困窘（jiǒngjǔn）3.比一比，再组词。（6分）诣（）憎（）庸（）脂（）增（）康（）4.先将下列词语补充完整，再选词填空（填序号）。（8分）①（）（）堂堂②（）大（）粗③（）忙（）乱④（）（）无言⑤养（）处（）⑥（）（）澎湃（1）哥哥常年在外打工，皮肤晒得黝黑，体格（），像个铁塔。（2）辩论会上，对方辩手妙语连珠，使得我方一时间（），不知如何应对。（3）听着爷爷讲述当年红军在华蓥山游击战斗的故事，我们不禁心潮（）。5.根据要求写句子。（8分）（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用现代汉语写出这句话的意思）_________________________________________________________________（2）渠县黄花色泽金黄，味道清香。（改为比喻句）_________________________________________________________________（3）他的工作不如大拇指吃力。他的工作比大拇指复杂。（用关联词合并句子）_________________________________________________________________（4）仿写句子：大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。仿写：达州灯影牛肉在川东特产中，______。______，______，工艺独特，比普通牛肉片薄得多。6.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）《手指》一文运用了拟人化的手法，语言风趣幽默，阐明了“团结才有力量”的道理。（）（2）“未闻孔雀是夫子家禽。”这句话朗读停顿应为：未闻/孔雀/是夫子/家禽。（）（3）《童年的发现》中，作者童年时发现了胚胎发育的规律，这个过程体现了他大胆想象、乐于探究的精神。（）（4）《杨氏之子》选自《世说新语》，表现了杨氏之子的机智与幽默。（）二、阅读理解（32分）（一）课内阅读。（14分）他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有在旁为助，终是以他为主。7.这段文字描写的是________指。文中画线句子采用了________的写法，突出他________的特点。（3分）8.文中从哪几个方面写了这个手指所从事的复杂工作？请简要概括。（至少写出三点）（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________9.联系全文想想，作者通过描写五指，想告诉我们一个什么道理？（2分）_________________________________________________________________10.生活中有许多事物也像手指一样，各有特点，但团结起来力量大。请举一个例子说明。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________11.结合本地特色：我们达川的“巴人舞”需要舞者手脚并用，动作协调。如果把手想象成一个团队，你觉得在模仿巴人狩猎动作时，哪个“手指成员”承担的任务可能与文中描写的这个手指类似？为什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（18分）乡戏（节选）小时候，在渠江边老家，最盼的就是过年，过年最盼的就是看戏。戏台就搭在镇子东头的土坡上，用杉篙和木板搭成，虽然简陋，却显得格外高大。开戏前，锣鼓家伙“咚咚锵锵”地敲打起来，这叫“打闹台”，催促着四里八乡的人快来看戏。我们孩子家，饭也顾不上吃，早早搬了板凳去占位置。戏目多是些老戏，《穆桂英挂帅》《卷席筒》《侧美案》……台上演员唱念做打，水袖翻飞；台下观众如痴如醉，叫好连连。老爷爷们叼着烟杆，眯着眼，手指在膝盖上轻轻叩着节拍；老婆婆们跟着剧情抹眼泪；我们这些孩子，虽不懂唱词深意，却爱看那武生翻跟头，刀来枪往，热闹非凡。有时看到奸臣使坏，气得直跺脚，恨不得跳上台去；看到好人冤屈得雪，又痛快地拍起巴掌。最有趣的是散戏后。月色朦朦，人们三五成群，打着火把或手电筒，沿着田埂小路回家。议论剧情的声音、哼唱戏文的声音、孩童的嬉笑声，和着蛙鸣犬吠，在田野上飘得很远很远。那戏里的忠奸善恶，仁义道德，就像这夜色和江风一样，不知不觉吹进心里，种在了记忆深处。如今，电视电影早已普及，但那简陋戏台下的热闹，那混合着尘土味、汗味和油墨香味的空气，那淳朴热烈的乡情，却成了我心中最珍贵的画面。12.联系上下文，理解词语。（2分）如痴如醉：_________________________________________________________13.短文围绕“乡戏”，主要写了哪几个场景？请简要概括。（4分）（）→（）→（）14.读文中画线的句子，这句话运用了________的修辞手法，生动地写出了________________________。（4分）15.文中写到孩子们看戏的反应：“虽不懂唱词深意，却爱看那武生翻跟头，刀来枪往，热闹非凡。”你在生活中有过类似的体验吗？比如看一场不太懂但感觉很热闹的活动（如渠县三汇彩亭会的游行），请简单写一写。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________16.文章结尾说乡戏成了作者“心中最珍贵的画面”，你怎样理解这句话？结合短文内容谈谈。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作与表达（30分）17.我们每天都会接触到各种各样的人：小区里锻炼的爷爷奶奶，学校里的老师、同学，还有警察、环卫工人、小店老板……选择一个人写下来，运用本单元学过的描写人物的方法（如：选取典型事例，通过语言、动作、神态、心理等细节具体描写），写出他（她）的特点。题目自拟，不少于400字。温馨提示：可以写写我们身边的普通人，比如清晨在文峰山公园清扫的环卫阿姨，或者你家附近那位总能记住你不吃香菜的羊肉米粉店老板。达川地区渠县2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识与积累（38分）1.（8分）挺脱匀称附庸扳动拇指纽扣渺小相貌2.（4分）zēngtiǎobóqìnyàyìxiánjiǒng3.（6分）示例：造诣脂肪；爱憎增加；附庸健康（答案不唯一，正确即可）4.（8分）①仪表②膀腰③手脚④哑口⑤尊优⑥心潮（1）②（2）④（3）⑥5.（8分）（1）孔君平来拜见他的父亲，他的父亲不在家，于是（孔君平）就叫孩子出来。（2）示例：渠县黄花色泽金黄，像一朵朵小巧的金喇叭，味道清香。（比喻恰当即可）（3）虽然他的工作不如大拇指吃力，但是比大拇指复杂。（4）示例：风味实在堪称一绝。色泽棕红，薄如纸片，工艺独特，比普通牛肉片薄得多。（符合句式，突出特点即可）6.（4分）（1）√（2）×（3）√（4）√二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）7.（3分）食指（或：中指）排比（或：对比）勇于冒险、默默奉献（或：作用复杂、机敏）（意思对即可）8.（3分）①推动笔杆；②试探或冒险；③接触秽物、毒物等；④易受伤害；⑤做需要机敏的事（如打电话、扳枪机等）。（答出三点即可）9.（2分）示例：告诉我们任何事物都各有所长，各有所短，团结起来才有力量的道理。（意思对即可）10.（3分）示例：比如足球队员，前锋、中场、后卫、守门员位置和职责不同，但只有团结协作，才能赢得比赛。（举例恰当，说清道理即可）11.（3分）示例：食指（或中指）。因为巴人舞中模仿持矛刺击或拉弓射箭的动作，需要手指精准、有力且灵活地控制“武器”，甚至承担主要的发力、瞄准和冒险试探的任务，这与文中描写该手指负责推动、试探、冒险等复杂工作的特点很相似。（结合本地特色，言之成理即可）（二）课外阅读（18分）12.（2分）示例：形容人们看戏时神态陶醉，沉浸其中的样子。13.（4分）戏前“打闹台”与占座戏中各种观众看戏戏后人们散戏归家（意思对即可）14.（4分）比喻戏里传递的价值观（忠奸善恶，仁义道德）潜移默化地影响着人们。（或：乡戏对“我”的影响深远而自然。意思对即可）15.（4分）示例：我在三汇彩亭会上，看到高高的彩亭上站着打扮成古代英雄的小孩，虽然不懂每一个故事的具体内容，但那鲜艳的服装、惊险的造型和喧天的锣鼓，让我觉得无比新奇和热闹。（结合本地特色或自身经历，描述清晰即可）16.（4分）示例：因为乡戏不仅代表了童年的快乐和过年热闹的回忆，更承载了浓厚的乡情和传统文化（忠奸善恶的观念），这些是电视电影无法替代的，深深烙印在作者心中，所以格外珍贵。（意思对即可）三、写作