万宁市2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

万宁市2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）zūnzhònglǎnduòqīnlüèfángài（）（）（）（）dīngzhǔhuǐmièxiāohuǐjìngōng（）（）（）（）2.为下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）勉强（qiángqiǎng）计划（huáhuà）间隔（jiānjiàn）任丘（rénrèn）3.比一比，再组词。（6分）谎（）悔（）泳（）慌（）诲（）咏（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）举世（）名内（）外患路不拾（）（）心沥血亭台楼（）奇珍（）宝（1）上面词语中，形容独一无二，非常罕见的是：__________。（2）选择其中一个词语写一句话：_____________________________________________________。5.按要求写句子。（9分）（1）冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。（缩句）_________________________________________________________________（2）老师对我说：“你回家后把今天学的课文再读三遍。”（改为转述句）_________________________________________________________________（3）仿写句子，用上对比的手法。例：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。兴隆华侨农场的咖啡园里，咖啡豆_______________________________，不像_____________________________________________。二、积累与阅读（35分）（一）根据课文内容填空。（12分）6.《少年中国说（节选）》中，作者用“__________，__________，__________”来赞美少年中国的美好未来。7.古往今来，无数仁人志士将个人命运与国家安危紧密相连。陆游临终前叮嘱儿子：“__________，__________。”龚自珍渴望变革，呼唤人才：“__________，__________。”8.学习了《圆明园的毁灭》和《小岛》，我们懂得了“__________”的道理，明白了今天的和平幸福生活来之不易。（请用恰当的俗语或名言填空）（二）阅读理解。（23分）材料一：海南岛不仅风景秀丽，物产丰富，更有光荣的革命历史。在万宁六连岭，革命火种曾在此熊熊燃烧。二十多年艰苦卓绝的武装斗争中，六连岭革命根据地军民同仇敌忾，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。如今，六连岭上郁郁葱葱，昔日的战壕与革命旧址，已成为爱国主义教育基地，静静地向后人诉说着那段红色的记忆，激励着我们传承红色基因，为建设更美好的家乡而努力。9.根据材料，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）（1）海南岛只有美丽的自然风光，没有革命历史。（）（2）六连岭革命根据地的斗争持续了二十多年。（）（3）今天的六连岭已不再是重要的教育基地。（）10.短文中“可歌可泣”的意思是____________________________。请你再写出一个形容英雄人物的四字词语：__________。（4分）11.作为万宁的小学生，你可以通过哪些实际行动来“传承红色基因”？请写出两点。（4分）①_________________________________________________________________②_________________________________________________________________材料二：《落花生》节选父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”12.父亲将花生与__________、__________、__________进行对比，突出了花生__________的特点。（4分）13.父亲希望“我们”做怎样的人？请用“______”在文中画出相关句子。（2分）14.生活中有很多像花生一样的人或事物，他们默默奉献，不图虚名。请联系生活实际，举一个例子并简单说明。（6分）例子：_________________________________________________________________说明：_________________________________________________________________三、习作（30分）15.题目：家乡的______让我自豪提示与要求：我们的家乡万宁，有碧海银滩，有青山绿水，有飘香的兴隆咖啡，有动人的红色故事，有勤劳智慧的乡亲，有日新月异的变化……请选择让你感触最深的一个方面，把题目补充完整（如：家乡的大海、家乡的咖啡园、家乡的故事、家乡的人们等）。通过具体的事例，写出它为什么让你感到自豪，表达你对家乡的真挚感情。内容具体，感情真实，不少于400字。万宁市2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识与运用（35分）1.尊重懒惰侵略妨碍叮嘱毁灭销毁进攻（每词1分）2.qiǎnghuàjiànrén（每空1分）3.示例：说谎后悔游泳慌张教诲歌咏（每空1分，组词正确即可）4.闻忧遗呕阁异（每空0.5分，共3分）（1）奇珍异宝（1分）（2）造句略。（词语使用正确，句子通顺即可得2分）5.（1）地道战留下了奇迹。（2分）（2）老师对我说，让我回家后把那天学的课文再读三遍。（2分，人称、标点、内容转换正确）（3）仿写略。（5分，能运用对比手法，突出咖啡豆不事张扬的特点，语句通顺即可）二、积累与阅读（35分）（一）（12分）6.红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。（每空1分，错、漏、添字则该空不得分）7.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。（每空1分，错、漏、添字则该空不得分）8.示例：居安思危，戒奢以俭/天下兴亡，匹夫有责（符合语境即可，2分）（二）（23分）材料一：9.（1）×（2）√（3）×（每空1分）10.值得歌颂，使人感动得流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。（意思对即可，2分）示例：视死如归、大义凛然、奋不顾身等（2分）11.示例：①参观六连岭革命根据地，听讲解员讲述革命故事。②在学校主题班会上，分享自己了解的万宁红色历史人物事迹。（每点2分，共4分，言之有理即可）材料二：12.桃子石榴苹果朴实无华、默默奉献（或“果实埋在地里”、“不炫耀”、“很有用”等）（每空1分）13.