武汉市江岸区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

武汉市江岸区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）武汉的春天，东湖岸边杨柳依依，微风拂过，湖面泛起层层bōwén（）。（2）江岸区的黎黄陂路上，有许多bǎocún（）完好的历史建筑。（3）同学们在中山公园开展小队活动，大家分头行动，mǐnjié（）地完成了任务。（4）长江是我们的母亲河，我们要爱护她，不能wūrǎn（）她。2.比一比，再组词。（6分）潮（）豪（）稿（）朝（）毫（）搞（）3.选择恰当的词语填空。（6分）平静安静幽静（1）夕阳西下，江滩公园渐渐（）下来。（2）考试时，教室里非常（），只能听到写字的沙沙声。（3）江岸区图书馆是一个（）的地方，很适合看书学习。4.按要求写句子。（9分）（1）江汉关的钟声敲响了。（改为拟人句）_________________________________________________________（2）黄鹤楼是武汉的标志性建筑。（改为反问句）_________________________________________________________（3）用“时而……时而……”造句，描写长江上的景象。_________________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）《海上日出》按照__________、__________、__________的顺序，描绘了日出的壮观景象。（2）江岸区有许多以“里份”命名的老社区，如三德里、同仁里等，这体现了武汉独特的__________文化。（3）看到长江大桥上川流不息的车流，我想到了“__________，__________”这个形容交通繁忙的词语。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《记金华的双龙洞》选段，回答问题。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1.选段中，“________”、“________”这两个词语写出了内洞“黑”的特点。（4分）2.“首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙”，这句话中“当然”一词可以去掉吗？为什么？（4分）3.工人是依据什么来给洞内的景物命名的？（3分）4.作者认为这些石钟乳和石笋“即使不比作什么，也很值得观赏”，这是为什么？请联系选段内容回答。（3分）5.如果你来介绍武汉的“江汉关博物馆”或“武汉科技馆”，你会抓住它的什么特点，按照什么顺序来介绍呢？请简单说说你的思路。（3分）（二）课外阅读（18分）黄鹤楼的传说在武汉蛇山之上，耸立着闻名遐迩的黄鹤楼。关于它的来历，有一个美丽的传说。很久以前，蛇山上有个姓辛的人开了一家小酒店。一位衣衫褴褛的道士常来喝酒，辛氏从不嫌弃，总是热情招待。道士喝了很久的酒，却从未付过钱，辛氏也毫不在意。一天，道士要远行了。他临别时用橘子皮在酒店的墙壁上画了一只鹤。他对辛氏说：“有客人来喝酒时，你就拍拍手，这只鹤便会下来跳舞助兴。”说完，道士便不见了。辛氏半信半疑。等客人来了，他试着拍手。果然，墙上的黄鹤竟然活了过来，翩翩起舞。客人们惊奇不已，消息传开，酒店生意变得十分兴隆。十年后，道士归来。他拿出笛子吹奏，黄鹤便从墙上飞下，道士骑上鹤背，直上云天。辛氏为了感谢和纪念道士，便用十年赚来的钱，在蛇山上修建了一座楼阁，取名“黄鹤楼”。1.联系上下文，写出下面词语的意思。（4分）闻名遐迩：________________________________________半信半疑：________________________________________2.故事中的辛氏是一个怎样的人？请结合文中事例简要说明。（4分）3.道士是一个什么样的人？他为什么要帮助辛氏？（4分）4.这个传说故事主要想告诉我们什么道理？（）（3分）A.做人要勤俭节约，才能发家致富。B.好人有好报，善良的人会得到帮助。C.要学会神奇的魔法，才能改变生活。D.做生意必须要有独特的招揽客人的方法。5.你的家乡武汉（或江岸区）有什么有名的景点或历史故事吗？请写出一个，并简单介绍它得名的由来或相关的故事。（3分）三、习作天地（30分）题目：我们的校园真美提示与要求：你的学校坐落在江岸区，校园里一定有让你觉得美丽的地方。它可能是一座有特色的教学楼，一个充满欢笑的操场，一条安静的文化长廊，或者一个生机勃勃的小花园……请你选择校园里一处景物，按照一定的顺序（如从远到近、从整体到部分等），抓住它的特点写清楚，并写出你对它的喜爱之情。注意语句通顺，内容具体，不少于350字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）波纹（2）保存（3）敏捷（4）污染2.示例：潮水朝代；自豪毫米；稿纸搞卫生3.（1）安静（2）平静（3）幽静4.（1）示例：江汉关的钟声用洪亮的声音向全城问好。（2）难道黄鹤楼不是武汉的标志性建筑吗？（3）示例：长江上的轮船时而鸣笛前行，时而缓缓靠岸。5.（1）日出前日出时日出后（2）里份（或民居）（3）示例：车水马龙川流不息二、阅读理解（一）课内阅读1.一团漆黑昏暗2.不可以。“当然”一词表示理所当然，强调了双龙是洞内最引人注目、最具代表性的景物，体现了它的地位，去掉后语气平淡，表达效果减弱。3.大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用。4.因为这些石钟乳和石笋本身形状变化多端，颜色各异，非常奇特、好看。5.示例：介绍江汉关博物馆，我会抓住它“历史厚重、建筑雄伟”的特点，按照从外到内的顺序，先写它的钟楼外观，再写内部陈列的历史文物和资料，展现武汉近代历史。（二）课外阅读1.闻名遐迩：形容名声很大，远近都知道。半信半疑：有点相信，又有点怀疑。2.辛氏是一个善良、热情、不图回报的人。道士衣衫褴褛，常来喝酒不付钱，辛氏从不嫌弃，总是热情招待。