固原地区彭阳县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)

固原地区彭阳县2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)春天来了，彭阳山野上的杏花开了，空气中mímàn（）着淡淡的花香。(2)老师告诉我们，写字时要保持正确的zīshì（），保护视力。(3)茹河生态园的湖面多么píngjìng（），像一面大镜子。(4)我们要善于从sūxǐng（）的小动物身上发现春天的信号。2.比一比，再组词。（6分）佛（）拂（）瓣（）辨（）历（）厉（）3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（10分）光彩（）（）（）（）不断（）（）起舞守（）待兔笔（）纸砚学（）五车(1)画“____”的词语是AABC式，我还能写一个：_____________。(2)彭阳的剪纸艺术展览上，作品琳琅满目，真是（光彩夺目）。（选择上面的一个词填空）4.句子加工厂。（8分）(1)小燕子从南方飞回来了。（改为拟人句）_________________________________________________________(2)这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）_________________________________________________________(3)用修改符号修改病句。彭阳的皇甫谧文化园里，陈列着很多和古代中医药有关的。(4)仿照例句，围绕一个意思写句子。例：县城的早市真热闹。叫卖声、讨价还价声此起彼伏，新鲜的蔬菜瓜果摆满了摊位，人们摩肩接踵地挑选着。春雨中的茹河瀑布真美。________________________________5.根据课文内容和积累填空。（8分）(1)“迟日江山丽，____________。”这是杜甫笔下明媚的春光。(2)见到同学因为一点小事争吵，我们可以用《论语》中的“____________，____________”来劝告他们。(3)古诗中有许多可爱的生灵：“_____________，沙暖睡鸳鸯。”“竹外桃花三两枝，_____________。”(4)学习了《纸的发明》，我们知道蔡伦改进的造纸术传承了下来，极大地促进了人类社会的____________和_____________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。……我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。1.选文中描写荷叶样子的句子是“________________________________”，这句话把________比作________。（3分）2.文中描写白荷花有________种不同的姿态，分别是________、________、________。从“冒”字我能体会到________________。（5分）3.选文第二段是作者的________（真实感受/想象）。从这段想象中，你体会到作者________的心情。（4分）（二）课外阅读（18分）家乡的“红梅杏”我的家乡在宁夏南部的彭阳。这里有一种特别有名的水果，叫“红梅杏”。它可是我们家乡的“金果果”呢！春天，杏树开花了。漫山遍野的杏花，粉粉的，白白的，像给黄土高原披上了一层柔软的云霞。到了夏天，杏子就悄悄地成熟了。红梅杏的个头不大，圆溜溜的，向阳的一面是鲜艳的红色，像小姑娘害羞的脸蛋；背阴的一面则是黄澄澄的，带着一点点青绿。熟透了的红梅杏，你轻轻一捏，感觉软乎乎的。摘一颗放进嘴里，轻轻一咬，哎呀，那酸甜的汁水立刻溢满口腔！果肉软糯，甜津津中带着一丝恰到好处的酸，让人吃了第一颗，还想吃第二颗。爷爷说，因为咱们彭阳光照足，温差大，黄土土质好，所以长出的红梅杏才这么甜，这么有味。红梅杏不仅可以鲜吃，心灵手巧的妈妈还会把它做成杏脯。晒干后的杏脯，颜色变成了深褐色，嚼起来更有韧劲，甜味也更浓了，是孩子们最喜欢的零食。每到杏子成熟的季节，外地来的客商可多了，他们把一箱箱红梅杏运往全国各地。红梅杏，让更多人知道了我们美丽的彭阳。我爱家乡的红梅杏，更爱培育出这“金果果”的家乡和乡亲们。1.联系上下文，理解词语。（4分）漫山遍野：________________________________________________恰到好处：________________________________________________2.短文从哪几个方面介绍了红梅杏？请简要概括。（6分）①________→②________→③________→④用途和影响3.读文中画线的句子，完成练习。（4分）“红梅杏的个头不大，圆溜溜的，向阳的一面是鲜艳的红色，像小姑娘害羞的脸蛋；背阴的一面则是黄澄澄的，带着一点点青绿。”这句话主要从________和________两方面来描写红梅杏的外形，并运用了________的修辞手法，让我仿佛看到了红梅杏可爱的样子。4.为什么彭阳的红梅杏会这么甜，这么有味？用“____”在文中画出相关句子。（2分）5.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）三、习作天地（30分）题目：我学会了_______提示与要求：在成长过程中，我们慢慢学会了很多事情。也许你学会了在梯田里帮爷爷种下一棵杏树，也许你学会了剪一幅简单的窗花，也许你学会了自己整理书包、做一道家常菜……请选择你学会的一件有意义的事，把题目补充完整，然后写一篇习作。要写清楚你是怎样一步一步学会的，过程中遇到了什么困难，有什么有趣的体会，别忘了表达出自己学会后的真实心情。语句通顺，字数不少于250字。参考答案一、积累与运用1.（1）弥漫（2）姿势（3）平静（4）苏醒2.示例：仿佛吹拂花瓣辨认历史严厉3.光彩夺目源源不断翩翩起舞守株待兔笔墨纸砚学富五车(1)示例：津津有味（2）光彩夺目4.(1)示例：小燕子穿着黑色的礼服，从南方翩翩归来。(2)这缸正好用来养小鱼小虾。(3)彭阳的皇甫谧文化园里，陈列着很多和古代中医药有关的（文物/器具/书籍）。（在句末加上合适的宾语）(4)示例：水流从高处落下，撞在岩石上，溅起无数晶莹的水珠，像挂着一幅流动的珍珠帘。山谷里水汽蒙蒙，两岸的树木更绿了。5.(1)春风花草香(2)不迁怒，不贰过（或：己所不欲，勿施于人）(3)泥融飞燕子春江水暖鸭先知(4)进步文化发展二、阅读理解（一）1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶大圆盘2.三才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬还是花骨朵儿荷花充满生机、迫不及待地生长的样子（意思对即可）3.想象对荷花的喜爱与陶醉（意思对即可）（二）1.漫山遍野：遍布山野，形容非常多。恰到