岳阳市汨罗市2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

岳阳市汨罗市2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）汨罗江畔，每当duānwǔjié（）来临，人们总会想起伟大的爱国诗人屈原。（2）龙舟队员们hǔbèi（）上刺着精美的图案，划桨时发出整齐的hècǎi（）声。（3）家乡的田野里，农民伯伯正在mòmò（）地耕耘，脸上洋溢着对丰收的qīdài（）。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.供（gōng）品擂（léi）鼓B.顷（qǐng）刻血（xuě）泊C.景阳冈（gǎng）水寨（zhài）D.丞（chéng）相镌（juān）刻（2）下列句子中没有语病的一项是（）A.通过观看龙舟比赛，使我感受到了团结协作的力量。B.汨罗的端午习俗，被列为国家级非物质文化遗产。C.我们班大约有三分之二左右的同学去过屈子文化园。D.他穿着一件灰色上衣和一顶蓝色帽子。3.判断下列句子使用的修辞手法，写在括号里。（4分）（1）岸边的柳树在春风中梳理着自己长长的辫子。（）（2）观看龙舟赛，人群像煮沸了的水一样沸腾起来。（）（3）这片肥沃的土地，难道不是我们祖祖辈辈生活的家园吗？（）（4）划手的呐喊声、鼓手的击鼓声、观众的欢呼声，汇成了一曲激昂的交响乐。（）4.按要求完成句子练习。（8分）（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）________________________________________________________________（2）例子：这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀缘、穿行。仿写：龙舟划手们划桨的动作真有力，____________________________________。（3）用上“新鲜”的不同意思各写一句话。（指空气经常流通，不含杂类气体）________________________________________（指刚生产、未变质的）________________________________________________5.根据课文内容填空。（9分）（1）《从军行》中，表现将士们戍边决心的诗句是：“黄沙百战穿金甲，________________。”（2）《稚子弄冰》中描写孩童玩冰乐趣的诗句是：“敲成玉磬穿林响，________________。”（3）《草船借箭》选自古典名著《__________》，作者是__________。故事表现了诸葛亮的__________。（4）我们学习了许多描写人物的方法，如《他像一棵挺脱的树》通过描写__________表现人物特点；《刷子李》则通过描写__________和曹小三的__________来刻画人物。二、阅读与理解（30分）（一）课内阅读（12分）材料：《祖父的园子》节选我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。……祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么？”我说：“谷子。”祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”我说：“是的。”我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”1.这段文字主要写了“我”在园子里跟着祖父________和________两件事。（2分）2.从“我”把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着，可以看出“我”当时（）（2分）A.做事不认真B.不认识农作物C.故意捣乱D.记忆力差3.文中画线的句子中，祖父“大笑起来”，这“笑”中包含了祖父怎样的情感？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合全文，你认为祖父的园子对“我”来说，是一个怎样的地方？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）龙舟魂我的家乡在汨罗江边。每年端午，最让我期盼的，便是那震天动地的龙舟赛。离比赛还有好些天，江边就开始热闹起来。各村各镇的龙舟队早已集结，开始紧锣密鼓地训练。天刚蒙蒙亮，就能听到“咚、咚、咚”的鼓点声和“嘿哟、嘿哟”的号子声从江面传来，像闷雷，又像大地的心跳。那声音里有一股劲儿，仿佛能穿透江水，直抵人心。爷爷是村里的老舵手，虽已年过七旬，不再上船，但仍是队里的“军师”。他总爱搬个小凳坐在江边，眯着眼看年轻人训练，时不时吼上两嗓子：“腰板挺直！劲要往一处使！”他说，划龙舟，讲究的是“同心”。几十支桨，必须同时入水，同时出水，像一个人的几十条胳膊。心齐了，龙舟才能像真正的龙一样，贴着水面飞起来。爷爷常说，咱们汨罗人划龙舟，划的不只是输赢，更是一股精神。这精神，源头在两千多年前那位行吟江畔、投江明志的屈原大夫。他忧国忧民，心系苍生，他的魂，化进了这滔滔江水。后来的人们划着龙舟去找他，去呼唤他，把粽子投进江里保护他。一代传一代，这寻找和保护的仪式，就变成了竞渡，变成了对忠诚、团结和勇往直前这些品格的纪念与传承。“你看那龙舟头，”爷爷指着江中最快的那条船，“昂得最高的，不是最有力气的那个，而是最懂得听鼓点、最懂得配合的那个。”比赛那天，江两岸人山人海。当所有龙舟像离弦之箭冲出起点，鼓声、呐喊声、水声响成一片，整个汨罗江都沸腾了。那一刻，我忽然明白了爷爷的话。那一条条破浪前行的龙舟，仿佛不再是木头和彩漆的组合，而是一个个被共同信念凝聚起来的生命体。它们承载的，是千年不绝的追思，是生生不息的勇气，是我们汨罗人血脉里流淌的、像江水一样绵延的魂。1.联系上下文，解释词语。（4分）紧锣密鼓：________________________________________________________生生不息：________________________________________________________2.短文围绕“龙舟魂”，主要写了哪几个场景？请简要概括。（6分）（1）________________________（2）________________________（3）________________________3.文中画波浪线的句子“那声音里有一股劲儿，仿佛能穿透江水，直抵人心”，请你结合文章内容，说说这“劲儿”指的是什么。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.文章结尾说龙舟承载的是“我们汨罗人血脉里流淌的、像江水一样绵延的魂”。联系全文，你认为这“魂”具体指哪些精神？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（35分）题目：家乡的________节要求：1.将题目补充完整，可以写端午节、春节、中秋节等家乡的传统节日。2.选择节日中让你印象最深的一两个习俗或场面，把过程写具体，写出真情实感。3.注意运用本学期学过的描写方法，不少于400字。4.文中不得出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）端午节（2）虎背喝彩（3）默默期待2.（1）D（2）B3.（1）拟人（2）比喻（3）反问（4）排比4.（1）周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。（2）示例：就像战鼓擂响时战士们整齐挥动的臂膀。（合理即可）（3）示例：雨后的山林，空气格外新鲜。妈妈从菜市场买回了新鲜的水蜜桃。5.（1）不破楼兰终不还（2）忽作玻璃碎地声（3）《三国演义》罗贯中神机妙算（或足智多谋）（4）外貌（或外貌、体型）刷墙的技艺（或动作）心理变化二、阅读与理解（一）课内阅读1.栽花（种菜）、铲地2.B3.这“笑”包含了祖父对“我”天真可爱的慈爱，对“我”错误认知的宽容与理解，以及祖孙一起劳作时发自内心的愉悦。（答出两层意思即可）4.是一个自由快乐、充满童趣的乐园；是一个有祖父陪伴和疼爱、充满亲情温暖的地方；是一个让“我”亲近自然、无忧无虑成长的世界。（答出两点，意思对即可）（二）课外阅读1.紧锣密鼓：比喻正式或公开活动前的紧张准备。文中指龙舟队为比赛进行紧张密集的训练。生生不息：不断地生长、繁殖，没有止境。文中指龙舟精神代代相传，永不停止。2.（1）赛前龙舟队紧张训练的场景。（2）爷爷作为“军师”在江边指导、讲解龙舟精神的场景。（3）端午节当天龙舟竞渡、场面沸腾的场景。3.这“劲儿”指的是龙舟队员们团结一心、奋力拼搏的干劲和气势；也指蕴含在龙舟文化中那种勇往直前、不服输的精神力量。（意思对即可）4.这“魂”具体指：①对爱国诗人屈原的追思与纪念；②团结协作、心往一处想劲往一处使的“同心”精神；③勇往直前、奋力拼搏的竞争精神；④对家乡传统文化和品格的传承精神。（答出两点即可）三、