合肥市肥西县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

合肥市肥西县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累(35分)1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)（1）肥西的春天，huāpǔ（）里各色花儿zhànfàng（），fēnfāng（）扑鼻。（2）我们要学习革命先辈jiānqiángbùqū（）的精神，克服学习上的困难。（3）家乡的田野上，máoyán（）旁，老牛在màntūntūn（）地吃草。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(4分)（1）他率（shuàilǜ）领小组成员，高效率（shuàilǜ）地完成了任务。（2）小猫在屏（píngbǐng）风后面屏（píngbǐng）息凝视，等着老鼠出现。3.比一比，再组词。(6分)藉（）辟（）蹲（）籍（）僻（）遵（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。(8分)欣（）若（）（）长（）去天（）地（）无忧（）（）（）化多（）枝（）花（）（1）描写人物心情的词语是：______________。（2）选择一个词语写一句话：______________________________。5.根据课文内容及语境填空。(9分)（1）在《猫》一文中，老舍先生写道：“它要是高兴，能比谁都___________：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它___________。”（2）《母鸡》一课中，作者对母鸡的态度由________转变为________，因为它有了一群鸡雏，它________、________、________、________，成了母亲。（3）肥西紫蓬山林木葱茏，漫步其间，我不由得想起“___________，绿遍山原白满川”的诗句。二、语言积累与运用(15分)1.按要求写句子。(6分)（1）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）_________________________________________________________________（2）三河古镇的米饺吸引了许多游客。（扩句，至少两处）_________________________________________________________________（3）雨来是个小英雄。（改为感叹句）_________________________________________________________________2.综合性学习：家乡风情。(9分)肥西县物产丰富，人杰地灵。请你结合自己了解的知识完成下面题目。（1）肥西有“淮军故里”之称，晚清名将________就是肥西人。我们还可以去________古镇感受历史风貌。（2分）（2）请为家乡的一种特产（如三河米酒、肥西老母鸡等）写一句简洁的广告语。（3分）_________________________________________________________________（3）合肥正在建设“巢湖明珠，创新高地”。作为小主人，请你写一句爱护巢湖生态环境的宣传语。（4分）_________________________________________________________________三、阅读理解(25分)（一）课内阅读（12分）《白鹅》片段鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1.这个片段主要描写了白鹅________的特点。（2分）2.作者将鹅的步态与________的步态进行对比，突出了鹅的________、________。（3分）3.文中“净角”的“角”读音是________，在戏曲中通常扮演________的性格角色。（2分）4.请你用“非但……竟……”写一句话。（2分）_________________________________________________________________5.从哪些地方可以看出白鹅的“傲慢”？请用自己的话概括出两点。（3分）（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（二）课外阅读（13分）铭传故里，书香飘在肥西县铭传乡，有一座美丽的校园。这里的孩子们最爱去的地方，除了操场，就是学校的“铭传书屋”了。书屋不大，却收拾得干净整洁。几排书架依墙而立，上面整整齐齐地摆满了各类图书：有引人入胜的童话故事，有包罗万象的科普读物，有生动有趣的历史漫画，还有我们肥西人自己写的乡土文集。阳光透过明亮的窗户洒进来，照在安静阅读的孩子们身上，每个人都沉浸在书的世界里。书屋的名字，是为了纪念我们肥西的晚清名将、台湾首任巡抚刘铭传。刘公不仅是一位保卫国家的英雄，还非常重视教育和文化。他曾创办书院，鼓励读书。如今，以他名字命名的书屋，仿佛也在延续着这种精神。管理员刘老师说：“希望同学们能像刘铭传公一样，从小热爱阅读，胸怀大志，将来建设家乡，报效祖国。”每到课间或放学后，总有不少同学来到这里。他们或站或坐，静静翻阅。偶尔有小声讨论，也是关于书里的内容。书香，伴随着窗外的桂花香，弥漫在整个校园。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，理解词语。（2分）“包罗万象”在文中形容________________________________________。3.“铭传书屋”是为了纪念________而命名的。他是一位________，还曾________。（3分）4.短文从哪几个方面介绍了“铭传书屋”？请简要概括。（3分）（1）________；（2）________；（3）书屋的氛围和同学们的表现。5.刘老师对同学们的希望是什么？用“____”在文中画出来。作为一名肥西的小学生，你觉得阅读能带给你什么？（3分）_________________________________________________________________四、习作表达(25分)同学们，在本单元的学习中，我们认识了许多性格鲜明的动物，也感受到了作者细致的观察和真挚的情感。在你的生活中，一定也有自己喜爱或熟悉的小动物（如小猫、小狗、小鸡、小鸭，或者公园池塘里的白鹅等），或者你与动物之间发生过有趣、难忘的故事。请你以“我的动物朋友”或“我和_______的故事”为题，写一篇习作。可以学习课文的写法，试着写出它的特点，或把事情写清楚，表达出你的真情实感。注意语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）花圃绽放芬芳（2）坚强不屈（3）茅檐慢吞吞2.（1）shuàilǜ（2）píngbǐng3.示例：慰藉开辟蹲下书籍偏僻遵守（答案不唯一）4.欣喜若狂扬长而去天长地久无忧无虑变化多端枝折花落（1）欣喜若狂、无忧无虑（2）示例：春天的紫蓬山公园，花儿变化多端，美丽极了。（答案不唯一）5.（1）温柔可亲抓痒（2）讨厌敬佩负责慈爱勇敢辛苦（3）乡村四月闲人少（出自翁卷《乡村四月》）二、语言积累与运用1.（1）说它贪玩吧，的确是呀，要不不会一天一夜不回家。（2）示例：美味可口的三河古镇的米饺吸引了来自四面八方的许多游客。（3）雨来真是个小英雄啊！2.（1）刘铭传三河（或：紫蓬山等）（2）示例1：三河米酒，香醇可口，回味绵长。示例2：肥西老母鸡，炖出家乡好味道！（简洁、有吸引力即可）（3）示例：爱护巢湖碧水蓝天，共建生态美好家园。/清清巢湖水，你我同呵护。（围绕环保主题即可）三、阅读理解（一）课内阅读1.步态傲慢（或：傲慢）2.鸭从容、大模大样（或：傲慢）3.jué性格刚烈或粗犷豪放4.示例：他非但没有承认错误，竟还把责任推给别人。5.（1）步调从容，大模大样，像净角出场。（2）看见人来毫不相让，有时还伸颈子咬人。（意思对即可）（二）课外阅读1.铭传书香（或：书屋飘香、铭传故里的书屋等，合理即可）2.科普读物内容非常丰富，什么都有。3.刘铭传