雅安地区石棉县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

雅安地区石棉县2025-2026学年第二学期三年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、字词百花园(共30分)1.看拼音，写词语。(8分)-我们雅安的bìlǜ（）的茶园里，茶农们正在xīnqín（）地劳动。-大渡河的水流tuānjí（），诉说着历史的gǔshì（）。-我们要有独立sīkǎo（）的能力，也要懂得xiānghù（）帮助。-通过仔细guānchá（），他zhǔnquè（）地找到了答案。2.辨字组词。(6分)蜂（）谜（）镇（）峰（）迷（）填（）检（）材（）州（）捡（）村（）洲（）3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。(8分)（）（）不断（）景如（）名（）中（）形态（）（）造句：_______________________________________________________4.给带点的词语选择正确的解释。(填序号，4分)讲究：①讲求，重视②精美③值得研究或注意的内容(1)石棉的彝族刺绣工艺很讲究。（）(2)泡雅安藏茶有很多讲究。（）新鲜：①没有变质②新奇，稀罕③清新的(3)雨后，山里的空气格外新鲜。（）(4)用平板电脑学习，对山里的孩子来说还是个新鲜事物。（）5.照样子，写词语。(4分)例：动静（由意思相反的字组成）（）（）（）（）例：茶香（描写雅安特产的词语）（）（）（）（）二、句子练习场(共20分)1.按要求写句子。(8分)(1)仿写比喻句。例句：碧峰峡的瀑布像一条银色的绸带挂在山间。仿写：山间的云海像_____________________________________。(2)用“有的……有的……还有的……”写一写安顺场渡口纪念广场上人们的活动。______________________________________________________________________________________________________________________(3)将句子补充得更具体、生动。大熊猫（）地吃着（）的竹子。(4)用恰当的关联词合并句子。我们了解家乡的历史。我们更加热爱家乡。________________________________________________________________2.修改病句。(在原句上修改，4分)(1)通过这次研学，让我领略了家乡石棉的美丽风光。(2)我们班同学都订了《雅安日报》和报刊。3.根据所学内容填空。(8分)(1)苏轼的诗句“_____________________，春江水暖鸭先知”告诉我们，要细心观察生活。(2)小明犯了错却不敢承认，你可以用《论语》中的“_____________________，是谓过矣”来劝告他。(3)《赵州桥》一课让我们感受到了古代劳动人民的_____________和_____________。(4)本单元我们学习了围绕一个意思把一段话写清楚，比如《一幅名扬中外的画》中，围绕“画上的人物真多”，具体写了_____________、_____________和各行各业的人。三、阅读感悟屋(共25分)（一）课内阅读（10分）……这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。……选自《赵州桥》1.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。(2分)2.文中具体描写了几种龙的姿态？它们分别是怎样的？请简要概括。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________3.作者通过描写栏板上“所有的龙似乎都在游动”，表达了怎样的感情？(2分)________________________________________________________________4.请你模仿这种“总—分”的写法，围绕“安顺场渡口的雕塑姿态各不相同”写一两句话。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）茶乡小记我的家乡在雅安，这里是有名的“雨城”，更是历史悠久的茶乡。春天，是蒙顶山茶园最美的时节。一层层梯田般的茶畦（qí），像绿色的波浪，从山脚一直涌到山顶。经过一冬的休养，茶树上冒出了无数嫩芽，毛茸茸的，绿中带黄，在阳光下闪着光，那就是珍贵的蒙顶黄芽。采茶姑娘们挎着竹篮，手指在茶梢上飞快地跳动，像在弹奏一首春天的乐曲。她们的动作那么轻巧，生怕伤着这些娇嫩的芽儿。采回的鲜叶要经过复杂的工序才能变成香茶。摊青、杀青、揉捻、烘焙……每一道工序都凝聚着茶农的经验和智慧。爷爷说，好茶是“天、地、人”的合一——离不开这里多雾多雨的气候，离不开肥沃的土壤，更离不开茶人辛勤的劳作和传承的技艺。泡上一杯蒙顶茶，茶汤清亮，香气扑鼻。轻轻喝一口，先是一丝微苦，接着是绵长的回甘，仿佛把整个春天的山野气息都喝进了肚子里。这茶香里，有雨城的云雾，有土地的馈赠，更有家乡人淳朴勤劳的味道。我爱家乡的茶，更爱这孕育了茶香的山水和人们。1.联系上下文，解释词语。(2分)馈赠：_____________________________________________________凝聚：_____________________________________________________2.短文是从哪几个方面来写“茶乡”的？请简要概括。(3分)________________________________________________________________3.读第二自然段，用“﹏﹏”画出一句你觉得优美生动的句子，并说说你的理由。(3分)理由：_______________________________________________________________________________________________________________________4.文中爷爷说好茶是“天、地、人”的合一。请你根据短文内容，说说“天”“地”“人”分别指的是什么？(3分)天：____________________地：____________________人：____________________5.短文表达了作者怎样的思想感情？(2分)________________________________________________________________6.你的家乡石棉有什么特产或特色风景呢？请简单地写一写，并表达你的喜爱之情。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作展示台(共25分)题目：家乡的______提示：我们生活的雅安石棉，有雄伟的大渡河，有英雄的安顺场，有独特的彝族风情，有美味的黄果柑、老鹰茶……请选择你最熟悉或最喜欢的一个方面，把题目补充完整，如“家乡的河”“家乡的节日”“家乡的味道”等。要求：1.围绕一个意思，把内容写清楚、写具体。2.可以运用本学期学到的写作方法，试着用上平时积累的好词佳句。3.书写工整，语句通顺，不少于250字。4.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、字词百花园1.碧绿，辛勤，湍急，故事，思考，相互，观察，准确2.示例：蜜蜂/山峰；谜语/迷路；小镇/填空；检查/捡起；材料/村庄；雅安州/亚洲3.连绵不断；风景如画；名扬中外；形态各异。造句略。4.(1)②(2)③(3)③(4)②5.示例：得失、出入、开关、早晚。示例：椒香、果甜、石奇、山青。二、句子练习场1.(1)示例：一层厚厚的棉被覆盖着群山。(2)示例：安顺场渡口纪念广场上的人们，有的在雕塑前合影留念，有的在认真阅读石碑上的介绍文字，还有的家长在给孩子讲述红军的故事。(3)示例：津津有味鲜嫩(4)因为……所以……或只有……才……（合理即可）2.(1)删去“通过”或“让”。(2)删去“和报刊”或将“报刊”改为具体的报刊名称。3.(1)竹外桃花三两枝(2)过而不改(3)智慧才干(4)从乡下来的农民撑船的船工三、阅读感悟屋（一）课内阅读1.这座桥不但坚固，而且美观。2.三种。①两条相互缠绕、吐水花的龙；②两条前爪相抵、回首遥望的飞龙；③双龙戏珠。3.表达了作者对雕刻图案精美、生动的赞叹，以及对古代劳动人民智慧和才干的敬佩之情。4.示例：安顺场渡口的雕塑姿态各不相同：有的雕塑是红军战士奋力划船，勇往直前；有的雕塑是老百姓帮忙运送物资，同心协力；还有的雕塑是指挥员目光坚定，眺望对岸。（二）课外阅读1.馈赠：赠送，文中指土地给予人们的出产。凝聚：积聚，集中，文中指工序中包含了茶农的心血。2.①春天茶园的美丽景色和采茶情景；②茶叶制作的复杂工序和蕴含的智慧；③品茶的感受和茶香中包含的家乡味道。3.示例：句子：“一层层梯田般的茶畦，像绿色的波浪，从山脚