日喀则地区昂仁县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

日喀则地区昂仁县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（共45分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）高原的天空格外lányíng（），远处是liánmián（）的雪山。（2）牧民们热情好客，总是用香甜的sūyóuchá（）招待客人。（3）春天，草原上开满了bīnfēn（）的野花，美不胜收。2.比一比，再组词。（6分）缓（）拔（）酒（）暖（）拨（）洒（）3.将下列词语补充完整，并选词填空（填序号）。（8分）①（）耳欲聋②（）疲力尽③形态（）（）④（）山（）海⑤（）心（）目（1）赛马会上，观众（），欢呼声（）。（2）哥哥赶了一天羊群，回到家已经（）。4.按要求写句子。（9分）（1）雅鲁藏布江的水奔腾不息。（改为比喻句）________________________________________________________________（2）在藏历年期间，人们会穿新衣、尝“古突”、跳锅庄。（用加点的词语造句）……会……会……会……________________________________________________________________（3）难道这片美丽的草原不值得我们保护吗？（改为陈述句）________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（14分）（1）《飞向蓝天的恐龙》告诉我们，恐龙的一支经过漫长演化，最终变成了（）。（2）《记金华的双龙洞》中，作者通过描写（）、（），写出了孔隙的窄小。（3）古诗中蕴含着丰富的情感。《蜂》中“采得百花成蜜后，（）”赞美了劳动者的无私奉献；《独坐敬亭山》中“（），孤云独去闲”写出了诗人与山相伴的宁静。（4）我们昂仁县位于青藏高原，这里被称为“世界屋脊”。高原上有广阔的（），成群的（），还有丰富的（）资源。二、阅读理解（共25分）（一）课内阅读（10分）《乡下人家》（节选）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1.这段话描写了乡下人家门前的________和屋后的________。（2分）2.“它们依着时令，顺序开放”中“依着时令”是什么意思？这说明了什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.从“成群地从土里探出头来”中的“探”字，你体会到了什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）高原上的“彩虹”——邦典在藏区，妇女们腰间常系着一条五彩斑斓的围裙，藏语叫“邦典”。它色彩鲜艳，图案多样，像一道彩虹缠绕在身上。邦典的织造工艺十分讲究。手工编织一条邦典，往往需要几天甚至更长时间。织娘们用羊毛捻成线，再用天然植物和矿石染料染色，最后在织机上精心编织。常见的图案有条纹、格子，还有象征吉祥的“雍仲”（卍字纹）、莲花等。邦典不仅是美丽的装饰，也承载着文化。不同地区的邦典，色彩和图案各有特色。比如，日喀则地区的邦典色彩对比强烈，显得热烈奔放；拉萨地区的则更为细腻雅致。逢年过节或重要场合，藏族妇女一定会换上最美的邦典，表达喜悦和敬意。如今，邦典工艺被列入非物质文化遗产。它不仅是藏族服饰的精华，也成为了连接过去与未来、传承民族文化的彩虹桥。1.短文中的“邦典”指的是什么？用“____”画出描写它样子的句子。（3分）2.手工编织邦典需要哪些步骤？请简要概括。（3分）________________________________________________________________3.短文从哪几个方面介绍了邦典？请分点列出。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.为什么说邦典是“连接过去与未来、传承民族文化的彩虹桥”？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言综合运用（共30分）1.传统文化体验：藏历新年是重要的传统节日。请你为外地朋友介绍藏历新年中你最喜爱的一项活动（如制作“切玛”、跳“锅庄”、吃“古突”等），写一段话，注意把过程或情景写清楚。（10分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.习作。（20分）题目：我的家乡在昂仁提示：你的家乡昂仁有壮丽的自然风光（如雪山、草原、湖泊），有独特的民俗文化，也有淳朴善良的人们。请选择一两个方面，写一篇作文，写出家乡的特点和你对家乡的热爱之情。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）蓝莹连绵（2）酥油茶（3）缤纷2.示例：缓慢温暖；拔河拨动；喝酒洒水3.③形态各异④人山人海⑤赏心悦目（1）④①（2）②4.（1）示例：雅鲁藏布江的水像奔腾的骏马，不息地向前。（2）示例：在望果节上，人们会举行赛马、会表演藏戏、会围着篝火跳舞。（3）这片美丽的草原值得我们保护。5.（1）鸟类（2）船进出方式、作者感受（意思对即可）（3）为谁辛苦为谁甜众鸟高飞尽（4）示例：草原牛羊太阳能（或地热等，合理即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.花竹2.“依着时令”指按照季节时节。说明这些花按照自然规律依次开放，展现了乡下自然的、充满生机的美。3.示例：“探”字用了拟人的手法，生动形象地写出了竹笋快速生长、争先恐后破土而出的样子，充满了生机和趣味。（二）课外阅读1.藏区妇女们腰间常系的五彩斑斓的围裙。句子：它色彩鲜艳，图案多样，像一道彩虹缠绕在身上。2.用羊毛捻线，用天然染料染色，在织机上精心编织。3.①邦典的样子（外观）；②邦典的织造工艺；③邦典的图案与文化内涵；④邦典的地域特色与现状意义。4.因为邦