黔东南苗族侗族自治州剑河县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

黔东南苗族侗族自治州剑河县2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（38分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）剑河的春天，山上开满了jīnɡjí（）的映山红，林间有zǐsè（）的野葡萄藤。（2）爷爷是村里的sǒnɡlì（）者，他会唱很多古老的侗族gēyáo（）。（3）我们在苗寨里ɡuànɡài（）菜园，还学着用竹条biānzhī（）小篮子。（4）夜晚，满天fánxīnɡ（），远处传来悠扬的芦笙曲，令人táozuì（）。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）弯曲（qūqǔ）挣扎（zházhā）屏息（bǐngpíng）枝折花落（shézhé）倔强（jiàngqiáng）厌恶（èwù）3.比一比，再组词。（8分）倘（）响（）蔬（）遭（）淌（）晌（）疏（）槽（）4.将下列词语补充完整，并选一个词语描述你熟悉的黔东南景象。（6分）依（）傍（）（）（）辉煌（）（）袅袅（）（）相闻（）（）有序（）（）马龙我选（），描述：_______________________________________________5.按要求写句子。（10分）（1）仿写句子，写出剑河县一处景物的特点。例：白公鹅走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。_________________________________________________________________（2）用“生气”的不同意思各写一句话。（表示“生机、活力”）：_________________________________________________（表示“发怒”）：_________________________________________________________（3）我们村口的古树见证了寨子的变迁。（改为反问句）_________________________________________________________________（4）修改病句（在原句上修改）。在苗年节上，我看到了美丽的侗族服饰和好听的侗族大歌。二、课文内容与回顾（12分）6.根据本单元课文内容填空。（1）《猫》的作者是_______。课文写出了猫性格的_______，表现在它既_______又_______，既_______又_______。（2）《母鸡》以作者的情感变化为线索，从“一向讨厌母鸡”到“不敢再讨厌母鸡了”，因为_______________________________________________________。（3）《白鹅》一文中，作者称白鹅为“鹅老爷”，是因为它吃饭时_________________________________，流露出作者对白鹅的_______________________。7.本单元我们学习了描写动物的文章。请你联系生活，写出黔东南山区或你家乡一种常见动物（如黄牛、山羊、稻田鱼等）的一个有趣特点。__________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。8.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）9.作者把鹅的步态与________的步态作比较，突出鹅步态的________；又把鹅比作________，形象地写出了鹅的________。（4分）10.从“傲然”“毫不相让”“咬你一口”这些描写中，你体会到作者对白鹅怎样的感情？（2分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）侗寨的鼓楼在黔东南的侗寨里，最引人注目的就是鼓楼了。鼓楼是侗族村寨的标志，外形像个多面体的宝塔。全是用杉木做的，不用一颗铁钉，全靠工匠们精巧的榫卯技术把柱子、枋片组合在一起，层层叠叠，结实又漂亮。楼顶多是伞形，顶尖高高地指向蓝天。鼓楼是侗家人生活的中心。夏天，人们在这里乘凉，听老人讲古老的故事；冬天，大家围坐在火塘边，商量寨子里的大事。逢年过节，鼓楼前就更热闹了。青年男女对唱侗歌，老人们弹起牛腿琴，孩子们追逐嬉戏，整个寨子都沉浸在欢乐中。鼓楼里挂着一面牛皮大鼓，叫“寨鼓”。以前，寨鼓一响，就是有重要事情要召集大家。现在，寨鼓更多的是在节日里敲响，那浑厚有力的鼓声，传遍山山水水，像是在诉说侗家人团结、友爱、快乐的生活。一座鼓楼，就是一部侗家人的历史书。11.联系上下文，理解词语。（2分）引人注目：_________________________________________________榫卯：_______________________________________________________12.短文是从哪几个方面来介绍侗寨鼓楼的？请简要概括。（3分）_________________________________________________________________13.为什么说“鼓楼是侗家人生活的中心”？请在文中找出相关句子抄写下来。（2分）_________________________________________________________________14.短文最后一句说“一座鼓楼，就是一部侗家人的历史书。”你是怎么理解这句话的？请结合短文内容写一写。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________15.你的家乡（或剑河县）有什么有特色的建筑或场所？它给人们的生活带来了什么？请简单写一写。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________四、口语交际（5分）16.剑河县要举办“家乡最美动物”推荐活动，请你推荐一种动物（可以是家养的，也可以是山林里的），并说明推荐理由，试着说得吸引人一些。我推荐的动物是：__________推荐理由：__________________________________________________________________________________________________________________________五、习作天地（25分）17.题目：我的动物朋友要求：在本单元，我们认识了性格古怪的猫、负责慈爱的母鸡、步态傲慢的白鹅。在你的生活中，一定也有熟悉的动物朋友。它可能是家里养的小狗、小猫，也可能是外婆家的水牛，或者溪流里的小鱼、树上的小鸟……请你选择一位“动物朋友”，从它的外形、习性、与它之间发生的趣事等方面，把它介绍清楚，写出你对它的感情。语句通顺，内容具体，感情真实，不少于300字。注意文中不要出现真实的人名、地名。参考答案一、基础知识与积累（38分）1.（每词1分）荆棘；紫色；耸立；歌谣；灌溉；编织；繁星；陶醉2.（每空1分）qū；zhá；bǐng；shé；jiàng；wù3.（每词1分）示例：倘若；流淌；响声；晌午；蔬菜；疏远；遭遇；水槽4.（每空0.5分，描述2分）山；水；金；碧；炊；烟；鸡；犬；并；然；车；水描述示例（2分）：我选“炊烟袅袅”，描述：傍晚时分，苗寨的木楼上升起缕缕炊烟，和山间的薄雾融在一起，宁静又美丽。5.（每题2.5分）（1）示例：仰阿莎湖的水静得像一面镜子，温柔地拥抱着两岸的青山。（2）示例（意思对即可）：春雨过后，山坡上的小草充满了生气。/弟弟把我的作业本弄脏了，我很生气。（3）难道我们村口的古树没有见证寨子的变迁吗？（4）在苗年节上，我看到了美丽的苗族服饰和听到了好听的侗族大歌。（或：在苗年节上，我看到了美丽的侗族服饰和听到了好听的侗族大歌。）二、课文内容与回顾（12分）6.（每空1分）（1）老舍；古怪；老实；贪玩；贪玩；尽职（后四空意思对即可）（2）它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它是一个伟大的母亲。（3）三眼一板，一丝不苟；架子十足；喜爱之情7.（2分）示例：家乡的黄牛干活时非常卖力，但休息时总会找一棵大树，在树荫下慢悠悠地反刍，显得特别满足。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（8分）8.（2分）鹅的步态，更是傲慢了。9.（每空1分）鸭；从容、傲慢（或类似词语）；京剧里的净角；步调从容、大模大样（或高傲）10.（2分）体会到作者表面上写鹅的傲慢，实际上是在形容它的有趣和可爱，表达了作者对白鹅的喜爱之情。（二）课外阅读（12分）11.（每词1分）吸引人们的注意。；指木器中两部分接合的地方，凸出的叫榫，凹进的叫卯。12.（3分，每点1分）①鼓楼的外形和建造特点；②鼓楼的功能（侗家人生活的中心）；③鼓楼里的寨鼓及其意义。13.（2分）夏天，人们在这里乘凉……商量寨子里的大事。14.（3分）因为鼓楼不仅建筑古老，工艺独特，更承载了侗家人聚会、议事、娱乐、节庆等所有重要的集体活动和精神生活，见证了村寨的历史发展和文化传承，就像一本书记录着历史一样。（意思对即可）15.（2分）示例：我的家乡有风雨桥。它不仅是过河的桥，还是人们休息、聊天、