【《学生信息管理小程序的设计与实现》9600字（论文）】

重庆师范大学硕士学位论文学位论文版权使用授权书学生信息管理小程序的设计与实现摘要从互联网技术传入我国以来，我国的各个行业都在探索与互联网技术结合的市场。伴随着互联网技术的日益成熟，与互联网技术结合发展的优势也愈加明显。国家“十四五”规划中明确指出要推动现代社会信息化进程，但我国眼下的信息化水平各地区呈现出较大差异，以沿海城市为首信息化水平较高，往西部地区方向逐渐降低。学校的学生信息管理作为学校信息化建设的首要目标，必须跟上信息化建设的步伐。虽然现在大多数院校都有自己的学生信息管理系统，但是这些系统基本都离不开PC端进行操作，需要占用较大的储存空间储存学生信息数据，管理起来也比较耗时费力。因此本课题拟基于B/S架构，结合SSM框架和JSP技术，设计和实现一个学生信息管理小程序，帮助教师通过手机可以直接对学生信息，课程信息等进行管理；帮助学生通过小程序可以在线查看课程信息，考试信息的等，让学生信息管理模式更加便捷高效。关键词：信息管理、SSM、小程序目录TOC\o"1-3"\h\u17866摘要 110318学生信息管理小程序 4201061绪论 4181521.1研究背景与意义 4243971.2国内外研究发展综述 424541.2.1国外研究情况 421771.1.2国内研究情况 5189052小程序需求分析和可行性分析 6259052.1需求分析 6266182.1.1功能性需求分析 6185292.1.2性能需求分析 7305552.2可行性分析 767972.2.1技术可行性 7323952.2.2经济可行性 841012.3.3操作可行性 8288413学生信息管理小程序功能设计 9264213.1总体功能概述 9294613.2系统核心功能简述 956603.3系统数据库设计 10229183.3.1数据库模型设计 10185533.3.2实体数据库表设计 10215033.3.3数据字典设计 14236794学生信息管理小程序功能实现 16259124.1课程管理模块功能实现 16148634.2班级管理模块功能实现 18116354.3学生管理模块功能实现 201944.4考试管理模块功能实现 22135254.5课程信息查看 25110854.6考试信息查看 28311675学生信息管理小程序系统测试 31314965.1系统测试基本方法 31273255.2系统用例测试详情 31216595.2.1课程信息管理模块 31289235.2.2公告信息管理模块 32161565.2.3考试信息管理模块 3359925.2.4学生信息管理模块 342975.2.5班级信息管理模块 35317245.3系统测试结果 3629630结论 378413参考文献 39

学生信息管理小程序1绪论1.1研究背景与意义互联网经济的高速发展，给我国的社会上各行业的发展起到了极大的推动作用。在国家大力推进信息化进程的今天，积极探索与互联网技术结合发展是时代进步的必然趋势。传统的管理模式基本是依靠人力进行管理，用纸质档案或单据手写或打印以保存重要资料或数据[1]。这样的管理模式对人力的消耗和对资源的消耗都比较大。相较于传统的管理模式，信息化管理能够通过对各类重要数据的信息化，通过一个专业规范的信息化处理系统，使用计算机对数据进行处理和保存，能够有效保证数据的准确性和安全性；另一方面，随着计算机算力的提高，信息化的数据处理效率远远大于传统人工计算。因此，信息化的管理系统正在逐渐取代传统的管理模式[2]。对于学校而言，学生的信息管理是学校管理中比较重要的一环。现阶段的大多数院校都有属于自己的学生管理系统，但普遍功能比较单一，数据处理效率不高，并且只能在计算机上进行操作[3]。为了使学校的学生信息管理更加快速便捷，本课题基于B/S架构，使用SSM框架搭建系统后台，使用JSP技术开发设计系统页面，设计和实现一个学生信息管理小程序，让学生和教师可以不借助计算机，只需用手机就可以使用学生信息管理系统，为学校的信息化建设添砖加瓦，贡献一点微薄的力量[4]。1.2国内外研究发展综述1.2.1国外研究情况由于信息技术起源于欧美，也就使得欧美国家的信息技术发展时间要稍长于国内，同时欧美国家对信息技术研究比较深入，掌握着世界先进的核心技术，经过长时间的发展，这些国家的信息化程度已经普遍较高[5]。欧美国家有着以微软、苹果、谷歌等互联网公司为首的核心技术圈，为其他行业的信息化提供了先进实例。在信息管理方面，美国、日本、德国等国家的信息化管理系统功能已经较为完备，在各个行业都有实际运用[6]。1.1.2国内研究情况虽然上个世纪末信息技术才传入我国，经过长时间的发展，我国的信息技术水平已经迎头赶上，处于世界先进水平[7]。但整体而言，我国的信息化建设水平跟国外相比还存在一定差距。从国家发布“十四五”规划以来，社会各界都在积极探索与互联网技术结合发展的道路，国内的一些技术大厂，如腾讯、百度、阿里巴巴等企业已经取得了不小成果，近几年也涌现出不少后起之秀，如字节跳动、上海宽娱等企业[8]。这些企业带动管理模式的信息化，而对于学校而言，也需要响应国家信息化发展的要求，在学校内进行信息化建设。目前国内的大多数学校都建设了属于自己的信息化管理系统，但大多都不够专业规范，功能也不够完备，还需要不断优化升级[9]。

2小程序需求分析和可行性分析2.1需求分析2.1.1功能性需求分析本次小程序设计以本校学生信息管理为例，对学校的学生信息管理系统运行模式和主要使用者进行调查总结，得出主要有教师和学生2类使用者，对应小程序设计中的管理员和用户。根据调查结果整理得出学生信息管理应该包括学生、班级、考试、公告、课程、管理员模块，由此可设计管理员用例图和用户用例图，如图2.1,图2.2所示。图2.1管理员用例图图2.2用户用例图2.1.2性能需求分析（1）复用性系统中存在的功能模块，在开发初期应尽量按照可高复用的准则进行开发，确保统一功能模块代码可以通过相互调用实现，而不是多次编写同样的代码[10]。（2）安全性本系统的业务可能会涉及到用户的一些隐私信息，数据库需要具备安全性，因此本次系统从数据库加密和防sql注入[11]等多方面确保系统的安全性。（3）即时性因为本次系统为学生信息管理小程序设计，所以对于系统信息应保障即时性，即第一时间将最新的考试、公告等信息同步到系统中，确保用户获得的是最新信息，从而提高系统的价值、提高用户的用户体验。2.2可行性分析2.2.1技术可行性本次系统开发使用JAVA语言对系统后台进行编写搭建，数据库选择功能完备的MySQL,开发工具使用eclipse[12]。这些都是发展比较成熟的技术，对于这些技术的使用，在网上都能搜到许多现成的教程和使用文档。所以对于这些技术的使用也不存在困难。综上所述，本次系统开发在技术上具有可行性[13]。2.2.2经济可行性本次系统为一个本地演示的B/S系统，使用本地的电脑作为服务器，通过局域网内的浏览器即可以访问到系统的所有数据信息，在服务器和运行环境方面没有经济困难[14]。在开发过程中因所有的技术和开发工具均为免费的，所以系统在开发过程中也不存在经济困难。对于系统后期的维护和升级，因为采用B/S的开发模式，极大程度减少项目的维护难度，也不具备经济上的困难[15]。2.3.3操作可行性本系统的前端页面和后台菜单设计都比较通俗易懂，对于用户的使用和各项操作而言都不存在操作困难。当前互联网的用户已经习惯了这样的在线操作模式，本次系统的操作方式均为通过鼠标和键盘完成，不存在难度系数大的操作难度[16]。通过分析得出，本次系统开发完成可以投入实际操作运行。

3学生信息管理小程序功能设计3.1总体功能概述由上文可知，学生信息管理小程序应该包括学生管理、班级管理、考试管理、公告管理、课程管理、管理员管理功能，管理员和用户根据使用需求不同分别设置不同功能权限。图3.1总体功能结构图3.2系统核心功能简述学生管理：管理员可以通过小程序添加新的学生信息到系统，对已有的学生信息进行修改或删除，可以根据学生姓名、学号等查询学生的详细信息；学生只能对自己的个人信息进行管理，可以查看其他学生信息。班级管理：管理员可以在系统中添加新的班级，修改或删除已有的班级信息。考试管理：管理员可以添加新的考试信息到系统，删除已过期的考试信息；学生可以查询相关的考试信息。公告管理：管理员可以在系统中发布公告，删除无效的公告信息；学生可以查询公告信息。课程管理：管理员可以在系统新增课程，修改和删除系统中已有的课程；学生可以查询教师发布的课程信息。3.3系统数据库设计3.3.1数据库模型设计公告:发布时间(addtime),公告id(id),内容(content),标题(title);其中公告id为主键。班级:班级id(id),名称(name);其中班级id为主键。课程:描述(content),班级(grades),名称(name),课程id(id),班级id(gradesid),发布时间(addtime),教师(teacher);其中课程id为主键。班级,班级id为该表的外键字段，与班级关联，关联关系为课程表的gradesid字段与班级表的id关。学生:账号(username),班级id(gradesid),性别(sex),学生id(id),年龄(age),名字(name),班级(grades),密码(password);其中学生id为主键。班级id,班级为该表的外键字段，与班级关联，关联关系为学生表的gradesid字段与班级表的id关。考试:考试id(id),地址(address),时间(examdate),课程id(curriculumid),标题(title),课程(curriculum);其中考试id为主键。课程id,课程为该表的外键字段，与课程关联，关联关系为考试表的curriculumid字段与课程表的id关。图3.2实体联系E-R图3.3.2实体数据库表设计（1）课程t_curriculum主要有课程id,班级,描述,班级id,名称,发布时间,教师这些字段。课程表详情如表3.1所示，课程实体-属性如图3.3所示：表3.1课程表字段含义字段内容是否关联数据为空类型说明教师teacher无关联可为空字符串发布时间addtime无关联可为空字符串课程idid无关联必填项数字班级idgradesid关联t_grades表的id可为空字符串班级grades无关联可为空字符串描述content无关联可为空字符串名称name无关联可为空字符串图3.3课程实体-属性图（2）考试t_examination主要有课程,地址,课程id,时间,考试id,标题这些字段。开始表详情如表3.2所示，考试实体-属性如图3.4所示：表3.2考试表字段含义字段内容是否关联数据为空类型说明考试idid无关联必填项数字地址address无关联可为空字符串标题title无关联可为空字符串课程idcurriculumid关联t_curriculum表的id可为空字符串时间examdate无关联可为空字符串课程curriculum无关联可为空字符串图3.4考试实体-属性图（3）公告t_notice主要有标题,发布时间,内容,公告id这些字段。公告表详情如表3.3所示，公告实体-属性如图3.5所示：表3.3公告表字段含义字段内容是否关联数据为空类型说明内容content无关联可为空字符串标题title无关联可为空字符串公告idid无关联必填项数字发布时间addtime无关联可为空字符串图3.5公告实体-属性图（4）学生t_student主要有学生id,班级,性别,名字,账号,密码,年龄,班级id这些字段。学生表详情如表3.4所示，学生实体-属性如图3.6所示：表3.4学生表字段含义字段内容是否关联数据为空类型说明性别sex无关联可为空字符串班级grades无关联可为空字符串名字name无关联可为空字符串年龄age无关联可为空字符串账号username无关联可为空字符串密码password无关联可为空字符串学生idid无关联必填项数字班级idgradesid关联t_grades表的id可为空字符串图3.6学生实体-属性图（5）班级t_grades主要有班级id,名称这些字段。班级表详情如表3.5所示，班级实体-属性如图3.7所示：表3.5班级表字段含义字段内容是否关联数据为空类型说明班级idid无关联必填项数字名称name无关联可为空字符串图3.7班级实体-属性图3.3.3数据字典设计1.登录用户数据字典名字：用户管理别名：用户信息描述：管理系统中的登录用户信息定义：用户信息=学生,管理员位置：学生,管理员2.学生管理数据字典名字：学生管理别名：学生信息描述：管理员学生添加、修改、删除、查询定义：学生添加、修改、删除、管理位置：管理员管理学生3.班级管理数据字典名字：班级管理别名：班级信息描述：管理员班级添加、修改、删除、查询定义：班级添加、修改、删除、管理位置：管理员管理班级4.考试管理数据字典名字：考试管理别名：考试信息描述：管理员考试添加、修改、删除、查询定义：考试添加、修改、删除、管理位置：管理员管理考试5.公告管理数据字典名字：公告管理别名：公告信息描述：管理员公告添加、修改、删除、查询定义：公告添加、修改、删除、管理位置：管理员管理公告6.课程管理数据字典名字：课程管理别名：课程信息描述：管理员课程添加、修改、删除、查询定义：课程添加、修改、删除、管理位置：管理员管理课程

4学生信息管理小程序功能实现4.1课程管理模块功能实现经系统中的课程模块可以进行课程信息的增删改查操作，当管理员登录系统后。在课程管理模块中，可以通过添加课程模块进行课程信息的添加操作。当课程信息添加到系统中，可以对系统中已存在的课程信息进行修改和删除操作。（1）页面效果在添加课程页面，输入课程信息，可以对课程进行添加操作。添加课程页面如图4.1所示。图4.1添加课程页面在课程页面中点击对应的课程修改按钮，可以跳转到修改课程页面。修改课程页面，如图4.2所示。图4.2修改课程页面（2）主要实现代码添加课程核心代码：//调用insert，将课程添加到数据库表t_curriculum中 修改课程核心代码： 4.2班级管理模块功能实现系统中的班级模块可以进行班级信息的增删改查操作，当管理员登录系统后。在班级管理模块中，可以通过添加班级模块进行班级信息的添加操作。当班级信息添加到系统中，可以对系统中已存在的班级信息进行修改和删除操作。（1）页面效果在添加班级页面，输入班级信息，可以对班级进行添加操作。添加班级页面如图4.3所示。图4.3添加班级页面在班级管理页面中点击对应的班级修改按钮，可以跳转到修改班级页面。修改班级页面，如图4.4所示。图4.4修改班级页面（2）主要实现代码添加班级核心代码：//调用insert，将班级添加到数据库表t_grades中 修改班级核心代码： 4.3学生管理模块功能实现系统中的学生模块可以进行学生信息的增删改查操作，当管理员登录系统后。在学生管理模块中，可以通过添加学生模块进行学生信息的添加操作。当学生信息添加到系统中，可以对系统中已存在的学生信息进行修改和删除操作。（1）页面效果在添加学生页面，输入学生信息，可以对学生进行添加操作。添加学生页面如图4.5所示。图4.5添加学生页面在学生管理页面中点击对应的学生修改按钮，可以跳转到修改学生页面。修改学生页面，如图4.6所示。图4.6修改学生页面（2）主要实现代码添加学生核心代码：编写学生信息添加input输入框，将数据提交到ssm所提供的post接口中进行数据的传递。 修改学生核心代码：通过post请求，请求ssm框架中提供的修改学生接口，将学生信息修改后，将修改成功信息返回到页面中进行展示。 4.4考试管理模块功能实现系统中的考试模块可以进行考试信息的增删改查操作，当管理员登录系统后。在考试管理模块中，可以通过添加考试模块进行考试信息的添加操作。当考试信息添加到系统中，可以对系统中已存在的考试信息进行修改和删除操作。（1）页面效果在添加考试页面，输入考试信息，可以对考试进行添加操作。添加考试页面如图4.7所示。图4.7添加考试页面在考试管理页面中点击对应的考试修改按钮，可以跳转到修改考试页面。修改考试页面，如图4.8所示。图4.8修改考试页面（2）主要实现代码添加考试核心代码：从页面中获取考试信息，将考试信息用json的格式提交到服务器中，在服务器中通过接口响应，保存到数据库中。 修改考试核心代码： 4.5课程信息查看用户登录系统，可以查看课程信息，点击菜单栏中的课程信息查看按钮，可以跳转到课程信息查看页面，在课程信息查看页面中，输入课程相应的关键字，小程序通过自带的检索将根据关键字进行课程信息检索。根据用户的检索要求，利用for语句，将检索完成的课程信息，通过list的形式展示在页面中。在页面中分别展示课程的名称和上传时间，同点击课程名称关键字，会跳转到课程详情页面。页面效果用户在课程查看页面，可以查看相应的课程信息，课程信息通过遍历的形式进行展示，课程搜索展示页面如图4.9所示。图4.9课程展示页面在课程展示页面中，点击自己需要了解的课程信息，可以跳转到课程详情页面，课程详情页面如图4.10所示。图4.10课程详情页面主要实现代码课程展示页面，通过ssm相应的接口获取所有的课程信息，在顶部的菜单栏输入关键字，可以通过实时检索的方式进行课程信息检索，该部分核心代码如下：//通过request请求获取课程信息uni.request({ url:"http://localhost:8080/xueshengxinxi/searchcurriculumjson.action", success:res=>{//获取所有的课程信息，并保存到本地 _this.curriculumall=res.data.curriculumall; } })4.6考试信息查看到了期末，学校会为学生安排考试，学生可以通过考试信息查询模块，搜索自己相关的考试信息，在考试查询页面可以看到考试的科目和时间安排，通过点击对应的科目名称可以跳转到考试的详情页面中，在详情页面中查看具体的考试信息。考试信息包括了在哪儿进行考试，什么时间进行考试等内容，考试信息搜索页面如图4.11所示，考试详情页面如图4.12所示。图4.11考试信息搜索页面图4.12考试详情页面该部分核心代码如下：通过ssm框架所提供的的查询方式，从数据库中查询出当前存在的考试信息，将考试信息转换成json信息保存到map中返回小程序端，通过ajax的post请求保存到小程序中。在小程序中使用examinationall变量进行接收，将接收的变量进行遍历，通过for标签展示到页面中。 //查询考试结果 Listexaminationall=examinationdao.selectByExample(example); //将查询到的考试保存到request中进行保存 result.put("examinationall",examinationall); //返回查询结果resultmap returnresult;考试详情展示部分代码<view> <viewclass="label"> <pstyle="color:#383838;font-size:14px;">{{examination.examdate}}</p> </view> </view> <view> <viewclass="label"> <pstyle="color:#383838;font-size:14px;">{{examination.address}}</p> </view> </view>

5学生信息管理小程序系统测试5.1系统测试基本方法任何一个系统都不能确保开发完成就没有任何错误的出现，所以一个系统的测试是十分有必要的。良好的测试可以让系统在正式发布之前把所有的错误信息提前处理，确保用户在得到系统时第一时间是获得最佳的用户体验的。在正式运营时，一个极小的错误可能给企业带来巨大的损失，如果在正式发布前，发现错误并及时改正则可以有效避免上述情况的发生，这是测试的一大重要目的[17]。在整个系统开发过程中，系统测试存在于每一个环节，是每个系统都要经历的过程之一。本次系统测试对房屋租赁系统的核心功能进行了黑盒测试[18]。黑盒测试是指测试人员对系统功能逐个测试，对系统页面进行操作和数据输入，判断系统反馈是否和预期效果一致，从而判断系统功能是否正常实现。管理员在后台查看系统参数，判断系统数据是否正常，从而判断系统功能是否正常实现5.2系统用例测试详情5.2.1课程信息管理模块使用管理员角色对课程信息的管理进行测试，包括新增课程信息，修改、删除已有课程信息，输入关键字搜索查询课程信息。表5.1课程信息管理测试表测试编号CHX001功能描述课程管理用例目的测试课程信息增删改查相应功能前提条件管理员登录系统编号输入/动作期望的输出响应实际情况对错错误编号1输入完整课程信息，点击添加课程按钮。提示课程添加成功，并将数据提交到数据库中成功将课程信息提交到数据库中正确2对课程信息进行修改，并点击修改按钮修改课程成功，并给出提示信息成功修改课程信息，并同步到数据库中正确3输入关键字对课程进行搜索。成功根据关键字检索课程信息。检索结果为关键字相应的课程信息。正确4在课程管理页面点击课程删除按钮。系统提示课程信息删除成功。数据库中相映的课程信息已删除，并给出提示，删除课程信息成功。正确5.2.2公告信息管理模块使用管理员角色对公告信息的管理进行测试，包括发布公告信息，修改、删除历史公告信息，搜索查询历史公告。表5.2公告信息管理测试表测试编号CHX002功能描述公告管理用例目的测试公告信息增删改查相应功能前提条件管理员登录系统编号输入/动作期望的输出响应实际情况对错错误编号1输入完整公告信息，点击添加公告按钮。提示公告添加成功，并将数据提交到数据库中成功将公告信息提交到数据库中正确2对公告信息进行修改，并点击修改按钮修改公告成功，并给出提示信息成功修改公告信息，并同步到数据库中正确3输入关键字对公告进行搜索。成功根据关键字检索公告信息。检索结果为关键字相应的公告信息。正确4在公告管理页面点击公告删除按钮。系统提示公告信息删除成功。数据库中相映的公告信息已删除，并给出提示，删除公告信息成功。正确5.2.3考试信息管理模块使用管理员角色对考试信息的管理进行测试，包括考试信息的添加，修改，删除，查询。表5.3考试信息管理测试表测试编号CHX003功能描述考试管理用例目的测试考试信息增删改查相应功能前提条件管理员登录系统编号输入/动作期望的输出响应实际情况对错错误编号1输入完整考试信息，点击添加考试按钮。提示考试添加成功，并将数据提交到数据库中成功将考试信息提交到数据库中正确2对考试信息进行修改，并点击修改按钮修改考试成功，并给出提示信息成功修改考试信息，并同步到数据库中正确3输入关键字对考试进行搜索。成功根据关键字检索考试信息。检索结果为关键字相应的考试信息。正确4在考试管理页面点击考试删除按钮。系统提示考试信息删除成功。数据库中相映的考试信息已删除，并给出提示，删除考试信息成功。正确5.2.4学生信息管理模块使用管理员角色对学生信息的管理进行测试，包括新增学生信息，修改、删除已有学生信息，输出关键字搜索查询学生信息。表5.4学生信息管理测试表测试编号CHX004功能描述学生管理用例目的测试学生信息增删改查相应功能前提条件管理员登录系统编号输入/动作期望的输出响应实际情况对错错误编号1输入完整学生信息，点击添加学生按钮。提示学生添加成功，并将数据提交到数据库中成功将学生信息提交到数据库中正确2对学生信息进行修改，并点击修改按钮修改学生成功，并给出提示信息成功修改学生信息，并同步到数据库中正确3输入关键字对学生进行搜索。成功根据关键字检索学生信息。检索结果为关键字相应的学生信息。正确4在学生管理页面点击学生删除按钮。系统提示学生信息删除成功。数据库中相映的学生信息已删除，并给出提示，删除学生信息成功。正确5.2.5班级信息管理模块使用管理员角色对班级信息的管理进行测试，包括新增班级，修改、删除系统已有班级，输入关键字搜索查询班级。表5.5班级信息管理测试表测试编号CHX005功能描述班级管理用例目的测试班级信息增删改查相应功能前提条件管理员登录系统编号输入/动作期望的输出响应实际情况对错错误编号1输入完整班级信息，点击添加班级按钮。提示班级添加成功，并将数据提交到数据库中成功将班级信息提交到数据库中正确2对班级信息进行修改，并点击修改按钮修改班级成功，并给出提示信息成功修改班级信息，并同步到数据库中正确3输入关键字对班级进行搜索。成功根据关键字检索班级信息。检索结果为关键字相应的班级信息。正确4在班级管理页面点击班级删除按钮。系统提示班级信息删除成功。数据库中相映的班级信息已删除，并给出提示，删除班级信息成功。正确5.3系统测试结果通过测试得出，本次系统中核心功能均可正常使用，本次项目开发基本完成预期的设计目标。用户可以通过本系统正常访问系统数据信息，并可以管理个人信息、查看考试信息、搜索公告信息等。管理员也能正常访问后台，对系统中的数据信息进行维护操作。系统各项功能运行稳定，系统后台数据处理结果正确，测试通过。

结论本次系统设计采用SSM框架，将系统划分为MVC的多层模型，在开发程度上降低了开发难度，也为后期的运营维护提供了便捷。对于开发过程中所用的关键技术进行相关的研究和学习，通过阅读有关文献学习本系统涉及的一些关键技术，尝试运用开发框架开发系统，对专业知识的理解和掌握有着不小帮助。在本学生信息管理小程序中，对学生信息管理、课程管理、考试管理等功能进行了重点设计，利用网络提高效率节省资源，实现了学生信息管理的现代信息化、网络化。在系统的设计中，程序功能分类明确，界面只管简洁，对于常规学生管理需求能够充分满足。根据设计方案，系统一共有2类用户：管理员，用户。不同的角色在注册登录后根据系统分配的不同权限使用页面的相关功能。

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