统编版八年级下全册成语运用选择题

成语，作为汉语宝库中的璀璨明珠，不仅承载着深厚的文化底蕴，更以其精炼生动的表达力，成为我们日常交流与书面写作中不可或缺的部分。在统编版语文教材八年级下册中，成语的积累与运用是语言学习的重要环节。掌握成语的含义，理解其适用语境，并能准确辨析其正误，是提升语文素养的关键。本文特针对统编版八年级下册教材中的成语，精心设计了一系列成语运用选择题，并辅以详尽解析，旨在帮助同学们夯实基础，提升成语运用的准确性与熟练度。一、成语运用选择题的考查特点成语运用选择题，主要考查学生对成语的意义理解、感情色彩、适用对象、搭配习惯以及在具体语境中恰当运用的能力。常见的设错角度包括：望文生义、张冠李戴（对象误用）、褒贬失当、不合语境、语义重复、谦敬错位等。解答此类题目，不仅需要学生拥有扎实的成语积累，更需要具备一定的语境分析能力和逻辑思辨能力。二、统编版八年级下册成语运用选择题精编及解析（请选出下列各句中加点成语使用恰当的一项）1.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。B.同学们在课堂上能够随声附和，积极发言，课堂气氛十分活跃。C.面对困难，我们要有锲而不舍的精神，这样才能最终取得成功。D.他知识渊博，说起话来总是夸夸其谈，深受大家的喜爱。答案：C解析：A项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能用来形容小说情节。B项“随声附和”指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见，含贬义，与语境中“积极发言”不符。C项“锲而不舍”比喻有恒心，有毅力，使用恰当。D项“夸夸其谈”形容说话或写文章浮夸，不切实际，含贬义，与“知识渊博”“深受大家喜爱”的语境不符。2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.小明同学在运动会上奋力拼搏，勇夺桂冠，真是可歌可泣。B.春天来了，公园里的花竞相开放，花团锦簇，美不胜收。C.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。D.这对双胞胎长得实在太像了，简直栩栩如生，让人难以分辨。答案：B解析：A项“可歌可泣”指悲壮的事迹使人非常感动，用于形容运动会夺冠程度过重。B项“花团锦簇”形容五彩缤纷、十分华丽的景象，使用恰当。C项“为所欲为”指想干什么就干什么，任意行事（含贬义），此处感情色彩不当。D项“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样，不能用来形容真人。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他对工作一向拈轻怕重，深受同事们的好评。B.这部新上映的电影情节引人入胜，看完让人回味无穷。C.班会课上，班主任苦口婆心地批评了迟到的同学，言辞十分激烈。D.我们班的小明同学经常别出心裁地搞一些恶作剧，让老师很头疼。答案：B解析：A项“拈轻怕重”指接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的，含贬义，与“深受好评”矛盾。B项“回味无穷”比喻回想某一事物，越想越觉得有意思，使用恰当。C项“苦口婆心”指善意而又耐心地劝导，与“言辞十分激烈”不符。D项“别出心裁”指想出的办法与众不同，此处用于“恶作剧”，感情色彩不当。4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.面对敌人的严刑拷打，他坚贞不屈，始终没有泄露党的秘密。B.小明同学妙手偶得，在作文比赛中获得了一等奖。C.周末，我和父母三顾茅庐，终于请到了王医生来家里给奶奶看病。D.这部小说的结尾别有用心，既在意料之外，又在情理之中。答案：A解析：A项“坚贞不屈”指意志坚定，决不屈服，使用恰当。B项“妙手偶得”指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作，此处用于学生获奖，程度稍重，且语境不符。C项“三顾茅庐”比喻真心诚意，一再邀请，用于请医生不恰当。D项“别有用心”指言论或行动另有不可告人的企图，含贬义，与小说结尾的褒义评价不符，可改为“匠心独运”。5.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.为了完成这项艰巨的任务，科研团队通宵达旦地工作，精神令人敬佩。B.他上课经常走神，老师提问时，他总是振振有词，不知所云。C.展览会上的工艺品琳琅满目，美轮美奂，吸引了众多观众的目光。D.他是一个德高望重的学生，在同学们中很有威信。答案：A解析：A项“通宵达旦”指整整一夜，从天黑到天亮，使用恰当。B项“振振有词”形容理由似乎很充分，说个不休，含贬义，与“不知所云”矛盾。C项“美轮美奂”形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮，不能用来形容工艺品。D项“德高望重”指品德高尚，名望很大，用于形容学生不恰当。6.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.这条街上车水马龙，人声鼎沸，呈现出一派热闹繁华的景象。B.他在演讲比赛中，引经据典，夸夸其谈，最终获得了第一名。C.为了提高学习成绩，他处心积虑，制定了详细的学习计划。D.虽然已经过去多年，但他对那件小事仍然耿耿于怀，无法忘记。答案：A解析：A项“人声鼎沸”形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，使用恰当。B项“夸夸其谈”含贬义，与“获得第一名”的积极语境不符。C项“处心积虑”指长期谋划要干某件事（多含贬义），用于制定学习计划不当。D项“耿耿于怀”指事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解，此处用于“小事”，程度过重，且语境略偏消极。7.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.这部科幻电影情节天衣无缝，让观众叹为观止。B.他乐于助人，看到别人有困难，总是袖手旁观，主动伸出援手。C.经过大家的努力，我们终于登峰造极，到达了山顶。D.他的发言语无伦次，逻辑性很强，得到了大家的一致好评。答案：A解析：A项“天衣无缝”形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点儿破绽，使用恰当。B项“袖手旁观”指把手笼在袖子里，在一旁观看，比喻置身事外，既不过问，也不协助别人，与“乐于助人”“主动伸出援手”矛盾。C项“登峰造极”比喻达到极高的水平，用于“到达山顶”望文生义。D项“语无伦次”指话讲得乱七八糟，毫无次序，与“逻辑性很强”矛盾。8.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.学习知识要不求甚解，深刻理解其内涵，才能真正掌握。B.他是一个锋芒毕露的人，平时沉默寡言，不爱表现自己。C.看到他这种滑稽的表情，大家都忍俊不禁地笑了起来。D.改革开放以来，我国经济发展日新月异，人民生活水平不断提高。答案：D解析：A项“不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解，常指学习或研究不认真、不深入，与“深刻理解”相悖。B项“锋芒毕露”指锐气和才干全都显露出来，多形容人气盛逞强，与“沉默寡言，不爱表现自己”矛盾。C项“忍俊不禁”指忍不住要发笑，与后面的“笑了起来”语义重复。D项“日新月异”指每天每月都有新的变化，形容发展、进步很快，使用恰当。三、解题策略与备考建议要准确解答成语运用选择题，同学们需在日常学习中做到以下几点：1.勤查词典，精准理解：对于教材中出现的成语，要养成查阅《现代汉语词典》等权威工具书的习惯，不仅要理解其字面意思，更要掌握其比喻义、引申义、感情色彩、适用对象、搭配习惯及常见语境。2.联系语境，仔细辨析：成语的运用离不开具体的语言环境。解题时，要仔细阅读题干，把握上下文的意思，分析成语在句中是否符合句意、是否搭配得当、是否感情色彩协调。3.关注差异，归纳总结：对于意义相近或容易混淆的成语，要注意辨析其细微差别，并进行归纳整理，如“不以为然”与“不以为意”，“耸人听闻”与“骇人听闻”等。4.注重