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文档简介
第十章《机械与人》基础知识过关卷
(测试时间:60分钟测试总分:100分)
班级姓名座号
题号——四总分
得分
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列机械或工具的使用,属于费力杠杆的是()
A.羊角锤B.筷子C起瓶器D.独轮车
2.如图是研究杠杆平衡条件的实验装置,要想使杠杆平衡,A处钩码应挂()
第2题图第3题图第4题图第5题图第8题图第9题图
3.如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离,
下列判断正确的是()
A.杠杆仍然能平衡B.杠杆不能平衡,左端下沉
C.杠杆不能平衡,右端下沉I).无法判断
4.如图,健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时,图中的滑轮是)
A.定滑轮,可省力B.动滑轮,可省力
C.定滑轮,可以改变力的方向I).动滑轮,可以改变力的方向
5.小明用如图所示的滑轮沮,将重为1.5N的物体匀速提升到一定高度,在此过程中,手拉
力的大小实际应该是)
A.大于0.75NB.等于0.75NC.小于0.75NI).等于0.5N
A.梆止的小车在拉力B.搬而未起C.提着小桶在水平D.运动员将杠检军
的作用下向前运动路上匀速前进起后停留了3秒
7.某同学的质量约为50kg,他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼,请估算在此过程中该
同学上楼的功率最接近于()
A.1WB.10WC.100WD.1000W
8.关于图中的两类滑轮甲和乙,下列说法正确的是()
A.甲能改变拉力的方向B.甲是等臂杠杆C.甲比乙省力D.甲比乙效率高
9.如图所示苹果树上结有甲、乙、丙三个质量相等的苹果,重力势能最大的是()
A.甲B.乙C.丙D.一样大
10.关于功、功率、机械效率说法正确的是()
A.功率越大,做功越快,机械效率越大B.做功越少,功率越小,机械效率越小
C.功率越大,反映做功越快,与机械效率无关D.机械效率越大,表明它做功越多
二、填空题(每空1分,共25分)
11.如图所示物体重60N挂在杠杆的一端,要使杠杆平衡,可以在A点施加方向为的
楚II单而国笛1/7单币囿筌12早而西装"斯国筌16月而囱筌17斯国筌I父斯国
12.一辆搬运砖头的独轮车,车箱和砖头所受总重力G=1200N,独轮车的有关尺寸如图所示,
它是一个杠杆,推车时,人手向上的力F应为N,生活中应用这个特点的杠杆还
有(请举出一例).
13.如图所示物体重10N,不计摩擦,则手拉弹簧测力计在1位置时的示数为N;若
手拉弹簧测力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是3、F2S%,则它们的大小关系是
Fi____F?____F3.
14.如图所示用滑轮提起重物G,此滑轮____省力(填"能"或"不能"),力F=—G,此
滑轮的作用是.
15.(1)马拉着重为2xUN的车在水平路面上匀速前进4km,做功为6x10」,则马对车的
水平拉力是____N;在此过程中,重力做功______J;(2)两台抽水机的功率比为3:4,它
们将同样多的水抽到同一高度的水箱中(水升高的距离相等)所做的功之比为,需
要的时间之比为.
16.地震灾区重建过程中,工人用图示的滑轮组将重400N的建筑材料从地面缓慢提升至10m
高处.已知该工人对绳子的拉力为250N,则此过程人做的有用功为J,该滑轮组的效率
为%.
17.如图用滑轮组将物体提升2m,绳子末端所用的拉力是250N,那么拉力所做的功是—J;
如果适当增加物体的重力,该滑轮组的机械效率将(选填"变大"、"变小"或"不变”).
18.在体育测试中,如图所示是康健同学在投掷实心球时球的运动轨迹,球在空中飞行的A、
B、C、D四点中_________点处的重力势能最大,点处的动能最大.
19.一架播种飞机在同一水平高度匀速进行播种作业时,其机械能将,一辆电动自行
车在匀速上坡的过程中,其机械能将.(选填"变大"、"变小"或"不变")
三、实验题(第20题6分、第21题8分、第22题10分,共24分)
20.如图所示的是探究“司能的大小与什么因素有关”的实验装置.
(1)在实验中,物体B被推动的距离能够反映小球A动能的大小,理由是物体B被推动的
距离越远,说明小球A对物体B_______越多;
(2)为了探究动能的大小与质量的关系,应该选用
质量(选填“相同”或“不同”)的小球从
斜面的(选填“相同”或“不同”)位置由静止释放.
(3为了探究动能的大小与速度的关系应该选用质量(选填“相同”或“不同”)
的小球从斜面的(选填“相同”或“不同”)高度由静止释放.
21.研究杠杆平衡条件的实验:
(1杠杆的位置如图a所示此时应调节杠杆两端的螺母使其向—(选填“左”或“右”)
移动,使杠杆在水平位置平衡,实验时,施加的动力和阻力的方向都是竖直方向,这样做的
好处是.
(2)某同学通过多次实验操作及数据分析,得出杠杆平衡的条件是:动力X动力作用点到
支点的距离=阻力又阻力作用点到支点的距离,你认为他的结论(选填“可靠”或
“不可靠”),理由是.
(3)如图利用如图c所示装置进行实验,每个钩码重0.5N,杠杆平衡时弹簧测力计的读数
应为—N.如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变,把弹簧测力计沿虚线方向拉,为
了保证杠杆在水平位置平衡,其示数将(选填:“变大”“不变”或“变小”).
(4).某实验小组提出可用如图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),
但老师却提醒大家不要采用这种方式.这主要是因为该种方式()
A.一个人无法独立操作B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合D.力和力臂数目过多
(5).图中不改变支点。右则所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第格的钩码不动,将
左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以水平平衡.
—门△X士罕3n咐匚匚=
4ZZZ/Z/Z
筠次数
物理量123
fi//
C钩码重,G/N446
A(转腿上At高度h/m0.10.10.1
、7
X绳端拉力F/N1.81.62.4
、
L绳端移动距离s/m0.30.4
•:12
机械效率n74.1%62.5%
甲乙
(1)实验中应沿竖直方向_____拉动弹簧测力计使钩码上升;
(2)通过表中数据可得出第2次实验是用—(选填"曰"或"乙")图所示装置做的实验;
(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的
重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率__________(选填"越
高"、“不变"或"越低");
(4)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验,表中第3次试验中空缺的数据
应为:绳端移动距离s二—m,机械效率『___________;
(5)比较第1次实验和第3次实验可得出结论:使用同一滑轮组,
四、作图、计算题(第23题6分、第24题7分、第25题8分,共21分)
23.(1)曲杆可绕固定点。转动,在一个最小的拉力F的作用下,在图甲所示位置保持静止,
请在图中作出:①拉力F的力臂和拉力F的示意图,②物体所受重力的示意图;(2)如图乙
所示是安装在小区进出口的栏杆示意图,0为栏杆的转笥轴,请在图中画出此时压力卜'的力
臂L和栏杆重力G的力臂U;(3)在图中画出滑轮组最省力的绕线方式.
24.如图所示甲、乙两同学用一根轻质木棒抬重物,若甲乙两同学肩膀间的距离为L2n),物
体到甲同学肩膀处的距离为0.6m,木棒对乙同学的压力大小为200N,求:
(1)木棒对甲同学肩膀的压力是多大?
(2)物体质量是多少?
25.某工地用如图所示的滑轮组匀速提升5000N的重物,在重物上升0.而的;计理由府力的
功率为2500W,滑轮组的机械效率为80%,则:
(1)滑轮组的有用功为多少?
(2)拉力做的总功为多少?
(3)绳子的自由端下降的速度为多少?
参考答案
一、选择题
l.B2.C
3.C解题提示:将物体A和B向支点移动相同的距离时,B端力与力臂的乘积大于A端力
与力臂的乘积,故杠杆失去平衡,且右端下沉,C说法符合题意.
4.C
5.A解题提示:由图可知承担重物的绳重段数为2,不计绳重和摩擦时,作用在绳子自由
端的拉力F跟物重G之间的关系是F=°物+G动>0.75N.实际拉力一定大于物重的一半.
2
6.A解题提示:做功必须同时满足两个条件:一是有力作用在物体上,二是物体必须是在
力的方向上移动一定和距离,"有力无距离"、"有距离无力"、"距离与力垂直”这三种情况
下,都没有做功;
7.C解题提示:上楼梯的速度太约为0.2m/s(即每秒钟上一个阶梯),则该同学上楼的功
W__Gh
率P==Gv=mgv=50kgx1ONIkgx0.2/??/s=100W
8.C9.C10.C
二、填空题
11.竖直向下80竖直向上80;
12.省力360开瓶器、钢丝钳等;
13.10==;
14.不能2省距离解题提示:由图可知,拉力F=2G,手拉滑轮上升1m,重物G会上升
2m,所以该滑轮不能够省力,但可以省距离;
15.15001:14:3;
16.400080%;
17.1000变大;
18.BD;
19.变小变大;
三、实验探究题
20.(1)做的功(2)不同相同(3)相同不同
21.(1)右;便于测量力臂;(2)不可靠;杠杆在水平位置平衡,并且动力和阻力垂直作用
在杠杆上,此时动力臂和阻力臂都在杠杆上,“动力X支点到动力作用点的距离二阻力X支
点到阻力作用点的距离”成立;当动力和阻力不垂直作月在杠杆上,动力臂和阻力臂小于支
点和作用点之间的距离,“动力X支点到动力作用点的距离;阻力X支点到阻力作用点的距
离”不成立;(3)2.25;变大;(4)D;(5)2;
22.匀速
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