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文档简介
山西阳泉市平定县2025-2026学年第一学期期末考试七年级生物试题
一、单选题
1.在世界人工智能大会上,展出了多款AI消防救援机器狗,图甲为其中一款。AI消防救援机器狗与消防
搜救犬(图乙)的主要区别是()
甲乙
A.能否自由运动B.是否有生长、发育和繁殖现象
C.是否需要能量D.是否能对外界的刺激作出反应
2.取甲、乙两块载玻片,分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫涪养液,用解剖针把两滴培养液连通起来,
如图所示,请据图判断以下表述错误的是()
A.草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激作出反应
B.在甲载玻片中,草履虫的反应是“向左”运动
C.在乙载玻片中,草履虫的反应是“向右”运动
D.含草履虫较多的液滴应从培养液的卜.层吸取
3.“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。莲花细胞“出淤泥”而“不染”,体现了细胞膜的哪种功能()
A.支持作用B.控制物质的进出
C.储存营养物质D.参与细胞间的唁息交流
4.作为重要能源物种的煤,主要源于古代蕨类植物.下列属于蕨类植物基本特征的是()
A.没有根、茎、叶的分化
B.有类似茎、叶的分化,但没有导管和叶脉
C.有根、茎、叶的分化,依靠抱子繁殖
D.有根、茎、叶的分化,依靠种子繁殖
5.大豆和玉米种子的基本结构如图所示,下列叙述正确的是()
A.种子的主要结构是胚,由①②③④组成
B.大豆种子的⑤是一片,而三米种子的⑤是两片
c.把碘液滴在玉米种r纵切面上,变蓝的部分是玉米种子的⑥
D.生活中用的面粉和豆油都来自种子中的子叶
6.银杏是我国一级保护植物。每年3、4月份,可在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠。下列叙述错误的是
()
A.“白果”是银杏的果实
B.银杏可用种子繁殖
C.银杏是我国特有的古老物种,被称为活化石
D.银杏属于裸子植物
7.身体分节是无脊椎动物在进化过程中的一个重要标志。下列动物中,身体分节的是()
A.水蛇,B.涡虫C.蛔虫D.蚯蚓
8.如图是鱼在水中呼吸的示意图,a和b代表结构,①和②代表水。下列相关叙述错误的是1)
A.鱼呼吸时,水从口流进,由a后缘排出
B.从②处流出的水与从①处流人的水相比,氧气减少
C.b主要是由鲤丝构成,其内有丰富的毛细血管
D.鱼在水中呼吸时,口和蛆盖同时张合
9.小李同学在北京动物园参观两栖爬行馆时,发现青蛙、螺蜘等两栖动物皮肤都很湿润,而蜥蜴、龟等爬
行动物的体表覆盖角质鳞片或甲。以下相关叙述错误的是()
A.青蛙的皮肤裸露,能够分泌黏液,使皮肤保持湿润
B.蝶嫄的皮肤内有丰富的毛细血管,有利于气体交换
C.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可减少体内水分的蒸发
D.龟甲厚实坚硬,可以保温,有助于维持恒定的体温
某校为了提升同学们的爱鸟护鸟意识,开展了“打造鸟类科普长廊”活动。请完成下面小题。
10.小强组负责搜集鸟类的相关素材,他们列出的部分名单如下,其中不符合活动主题的是()
A.朱鹘B.金雕C.海南孔雀D.金斑喙风蝶
11.小林组通过视频和照片展示了多种多样的鸟,其中多数鸟类是善于飞行的。下列特征中与鸟类飞行无
关的是()
A.卵生B.身体呈流线型C.气囊辅助肺呼吸D.骨骼轻、薄
12.如图为免和狼的牙齿的示意图,下列相关说法错误的是()
A.图甲表示兔的牙齿,图乙表示狼的牙齿
B.①和③是门齿,作用是切断食物
C.②和⑤是臼齿,作用是撕裂食物
D.两者牙齿的分化与它们的食性相适应
13.在微生物绘画大赛上,参赛者利用培养皿中的方寸之地,通过微生物展现大自然生机盎然的一面。某
参赛选手利用细菌绘制的画作如图所示,培养皿中菌落的特点是()
A.菌落较大:呈青绿色B.菌落较大,呈绒毛状
C.菌落较小,表面光滑粘稠D.菌落较小,呈絮状
14.甲型流感是一种由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。下列关于甲型流感病毒叙述正确的是()
A.甲型流感病毒可以独立.生活
B.甲型流感病毒通过分裂繁殖后代
C.甲型流感病毒是动物病毒
D.甲型流感病毒的细胞膜主:要由蛋白质构成
15.第十五届全国运动会吉祥物“喜洋洋皿乐融融”以中华白海豚为原型设计,小明在查找相关资料时,发现
了一个分类表,下列相关叙述正确的是()
目鲸目
科海豚科须鲸科
属白海豚科虎鲸属座头竦属
种中华白海豚虎鲸座头鲸
A.中华白海豚与虎鲸的亲缘关系最近
B.种是最大的分类单位
C.主要依据动物的生活环境进行分类
D.虎鲸和座头鲸的共同特征最多
二、实验探究题
16.在生物实验课上,小晋制作人的口腔上皮细胞临时装片(如图1)后,用显微镜(如图2)进行观察,
观察到的部分视野(如图3)所示。请据图回答卜.列问题:
⑴图1中制作临时装片的正确操作顺序是O
(2)图1中步骤c滴加的液体是,作用是。
(3)使用显微镜时,首先要进行对光。对光时选择和较的光圈对准通光孔,如果外界光线较
弱,为了保证视野亮度,需要用反光镜的o
(4)在低倍镜下寻找物像时,先转动图2中的⑤使镜筒缓缓下降,直到③接近载玻片。然后
一只眼注视①内,同时转动[]使镜筒缓缓上升,直到看清物像。
(5)图3中的视野由甲一乙的操作是先转动换高倍物镜,此时视野变暗(如图3乙),将视野调亮,
最后转动图2中的[]使物像变得清晰(如图3丙)。
(6)图4中[]是细胞生命活动的控制中心。
(7)小晋同学所绘的洋葱鳞片叶内表皮细胞(图4),多画了,少画了。
(8)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,小晋闻到了一股辛辣气味,这种物质存在于细胞中的
三、综合题
17.在生物课实践活动中,琪琪选择了种植葡萄番茄和养殖小兔子。经历了播种、发芽、长叶和开花等阶
段,一个个饱满的葡萄番茄挂满枝头。小兔子也在琪琪的精心照顾下茁壮成长,琪琪体会到了劳动和收获
的快乐。
葡萄番茄的结构层次
(I)葡萄番茄和小兔子都是由(生命发育的起点)发育而来,构成葡萄番茄和小兔子的基本单位
是。
(2)伴随琪琪的精心照顾,葡萄番茄逐渐开花结果,图中表示葡萄番茄的生长过程,过程②细胞内最重要的
变化是复制,之后数量加倍,最后平均分配到两个子细胞中。
(3)琪琪把成熟的前萄番茄果实带到学校,将果皮制成临时装片,在制作临时装片之前需要在载玻片上滴加
一滴,经观察发现葡萄番茄果皮的细胞排列紧密整齐,推测其功能是,而兔子体内具有这
一功能的是组织。
(4)图中e属于植物结构层次中的。从图中可以看出,葡萄番茄的各部分在结构上相互联系,在—
上相互配合,共同完成各项生命活动。
18.中国空间站实验中,科学家们曾将多种动物(如小鼠、果蝇、蛙类和斑马鱼)送入太空来探究太空环
境对动物的影响,请结合下图回答相关问题。
无脊椎动物无脊椎动物
刺胞扁形A环节软体B鱼鸟E
动物动物动物动物
水螟涡虫蛔虫蚯蚓河蚌蝗虫跳通青^蝌易家鸽家兔
(1)图中A代表的是动物,而果蝇属于(填动物类群的名称)动物。
(2)小鼠被广泛用作(填字母)动物模型,研究具在太空环境中的生理环境。
(3)小鼠、青蛙和斑马鱼是三种不同的动物,它们的呼吸器官各有特点,其中,青蛙在幼体阶段(蝌蚪)使
用进行呼吸,而成体青蛙则使用进行呼吸,辅助呼吸。
(4)小鼠、蛙类和斑马鱼均属于脊椎动物,我们还可进一步将它们分类:依据,将它们分为两
类。
四、实验探究题
19.某生物课堂开展“设计创新发酵装置制作酸奶”的项目式学习活动,要求小组结合乳酸菌发酵原理,设计
兼具实用性与创新性的酸奶发酵装置,并完成实践与探究。请结合所学知识I可答下列问题:
任务一:原理与创新设计分析
(1)制作酸奶的核心微生物是,与醉母菌细胞相比,该微生物在结构上最主要的区别
是:,因此属于生物。
(2)在创新装置制作或酸奶发酵过程中,保障食品安全的具体措施是°
任务二:装置制作与方案制订
某小组设计了一款“简易太阳能酸奶发酵箱”,如图为设计草图:外层为保温泡沫箱,内层放置发酵杯,箱顶
设透明太阳能集热板,箱内装小型温度传感器,杯口用密封盖和硅胶圈密封。
(3)该装置中“保温泡沫箱”的作用是:“透明太阳能集热板”的作用是;“密封盖+硅胶圈”的作
用是0
(4)至少写出两种制作酸奶所需的原料:、o
(5)该小组发现太阳能集热板易导致箱内温度过高,需对装置进行优化,请提出一种降温或控温的改进方
案。
任务三:实践探究与反思改进
(6)小组用创新装置制作酸奶后,发现酸奶未凝固,推测可能的原因是:改进措
施是__________________________
(7)从“装置的创新性”“发酵的效果”“操作的便捷性”三个维度,任选其一,对该太阳能酸奶发酵箱从优点和缺
点两个角度评价:O
参考答案
1.B
2.D
3.B
4.C
5.C
6.A
7.D
8.D
9.D
10.D11.A
12.C
13.C
14.C
15.A
16.(l)cadb
(2)生理盐水维持细胞的正常形态
⑶低倍物镜
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