安康地区镇坪县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

安康地区镇坪县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）镇坪的化龙山云雾liáorào（），宛如仙境。（2）爷爷总是xīnyuèchénɡfú（）地讲述红军过境的故事。（3）家乡的腊肉经过烟熏，散发着一种独特的xiānɡwèi（）。（4）我们应当jìchénɡ（）革命先辈的光荣传统。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）这片竹海蕴（yùnwēn）藏着丰富的资源。（2）他性格倔强（qiánɡjiànɡ），从不轻易服输。（3）巴山背二歌的旋律高亢（kēnɡkànɡ）有力。（4）我们要（遵尊）守社会公德，礼貌待人。（5）这次活动（增赠）强了同学们对家乡文化的了解。（6）博物馆里（陈沉）列着许多革命文物。3.词语归类与运用。（9分）（1）将下列词语按感情色彩分类。（3分）慷慨激昂虚伪顽强不屈勾结淳朴诡计褒义词：________________________贬义词：________________________（2）选用上面的词语填空（每词限用一次）。（6分）①在敌人面前，他表现得（），没有透露半点秘密。②演讲者（）的语调，激发了全场观众的爱国热情。③镇坪人民（）的民风，给外来游客留下了深刻印象。4.句子练习。（12分）（1）仿写句子：理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。（仿写关于“希望”的句子）（3分）希望是________，________________；希望是________，________________。（2）用修改符号修改病句。（6分）①通过阅读《金色的鱼钩》，使我深受感动。②我们不仅要学习红军艰苦奋斗的精神，更要学习他们的优秀品质。（3）将下列句子排列成一段通顺的话，把序号写在括号里。（3分）（）从此，这条小路就被称为“红军路”。（）1935年，一支红军队伍经过镇坪的崇山峻岭。（）他们在当地群众的带领下，开辟了一条隐秘的山道。（）这条小道为红军迅速转移发挥了重要作用。二、阅读与感悟（35分）（一）课内阅读（15分）《十六年前的回忆》片段父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。1.选文中“含糊地回答”是因为________________________。（2分）2.从“坚决地”一词，可以体会到李大钊________________________的品质。（3分）3.工友阎振三被抓后，“我们心里都很不安”，这说明了什么？（4分）4.联系全文，说说李大钊明知处境危险却不离开北京的原因。（6分）（二）课外阅读（20分）镇坪的篾匠老街的尽头，有一间小小的篾匠铺。陈师傅是这里最后一位老篾匠了。他的双手布满老茧，指节粗大，却异常灵巧。一根普通的毛竹，在他手里劈、削、拉、编，渐渐就成了精巧的篮子、扎实的背篓、圆润的筛子。镇上人都说，陈师傅编的背篓，上山下地，用上十年都不会散架。陈师傅话不多，干活时总是抿着嘴，神情专注。他的铺子里，总是弥漫着淡淡的竹香。偶尔有孩子趴在门口看，他就挑一片薄薄的竹篾，三两下编成一只蚱蜢，递给孩子，脸上露出浅浅的笑容。儿子大学毕业后在省城安了家，几次要接他过去享福，他都摇摇头：“我这手艺，虽然不值钱了，但总还有人需要。张家的背篓带子该换了，李家的烘篮该补了……我走了，他们找谁去？”如今，用竹制品的人越来越少了。但陈师傅依然每天早早开门，生起火塘，烤着竹子，不紧不慢地做着活计。他说：“老祖宗传下来的东西，能守一天是一天。”夕阳西下，余晖洒进铺子。陈师傅坐在竹屑堆里，像一尊沉默的雕像。那“沙沙”的破竹声，仿佛在讲述着一个关于坚守的故事。1.联系上下文，解释词语。（4分）不值钱：________________________不紧不慢：________________________2.短文主要是从________、________、________三个方面来写陈师傅的。（3分）3.画线句子运用了________描写，表现了陈师傅________________________的特点。（4分）4.陈师傅为什么不愿跟儿子去省城享福？（4分）5.文章结尾说“那‘沙沙’的破竹声，仿佛在讲述着一个关于坚守的故事”。你认为陈师傅“坚守”的是什么？结合生活实际，谈谈你对“坚守”的理解。（5分）三、习作与表达（30分）从以下两个题目中任选一题，完成一篇习作。题目一：本单元我们认识了李大钊、张思德等英雄人物，也了解了像陈师傅这样的普通劳动者。请你以“我心中的榜样”为题，写一写你身边一位值得学习的人。要求：通过具体事例表现人物的精神品质，表达真情实感，不少于400字。题目二：你的家乡镇坪，有着独特的民俗风情，比如过年熏腊肉、端午挂艾草、唱山歌等。请选择你最熟悉的一种风俗，以“家乡的______”为题，写一篇习作。要求：把这种风俗的特点介绍清楚，可以写写相关的故事或你的感受，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）缭绕（2）心悦诚服（3）香味（4）继承2.（1）yùn（2）jiànɡ（3）kànɡ（4）遵（5）增（6）陈3.（1）褒义词：慷慨激昂、顽强不屈、淳朴贬义词：虚伪、勾结、诡计（2）①顽强不屈②慷慨激昂③淳朴4.（1）示例：希望是火，点燃熄灭的灯；希望是灯，照亮前行的船。（2）①删去“通过”或“使”。②将“艰苦奋斗的精神”与“优秀品质”调换位置。（3）4123二、阅读与感悟（一）课内阅读1.形势严峻，有些事不能明确告诉孩子。2.对革命工作高度负责、将个人安危置之度外。3.说明局势非常紧张、危险，也说明我们一家对同志十分关心。4.因为北京的革命工作非常重要，李大钊把革命工作看得比自己的生命和安全更重要，体现了他忠于革命、临危不惧、高度负责的伟大精神。（二）课外阅读1.不值钱：这里指篾匠手艺的经济价值不高，赚不到多少钱。不紧不慢：形容陈师傅干活从容不迫，保持着自己的节奏。2.手艺高超、为人善良、坚守传统（或：热爱手艺、心系乡邻、执着坚守）3.动作（或：细节）描写；表现了陈师傅手艺娴熟、心灵手巧、对孩子友善的特点。4.①他觉得自己编的竹器还有乡邻需要；②他舍不得丢下老祖宗传下来的手艺，想继续坚守。5.第一问：陈师傅坚守的是传统的手艺，是一份对乡邻的责任，更是一种不随波逐流、认真踏实的生活态度（或：文化的传承）。第二问：（结合生活实际，言之成理即可。示例：坚守可以是坚持一项爱好，可以是坚持诚实守信的原则，也可以是坚持做好自己的本职工作。这种坚守让平凡变得有意义。）三、习作与表达（略）评分参考：一类文（2