德州市宁津县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

德州市宁津县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）宁津的剪纸艺术wéimiàowéixiào（），人物形象bèngtiào（）有力。（2）家乡的梨花开了，yípiànbáimángmáng（），空气中yíngrào（）着清香。（3）蟋蟀文化是宁津的特色，儿时常在yuànluò（）里xúnmì（）它们的踪迹。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.踉跄（liàng）诡计（guǐ）B.挠痒（ráo）猕（mí）猴C.瞑目（mín）迸裂（bèng）D.山涧（jiān）镌刻（juān）（2）下列词语书写全部正确的一项是（）A.委托胸膛景阳岗B.恰好饥渴一饮而尽C.耻笑坠落抓耳挠鳃D.榆树水寨半夜三更（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.宁津杂技团的表演扣人心弦，赢得了观众阵阵喝彩。B.爷爷讲起宁津老城的故事，总是津津乐道。C.面对难题，他一声不吭地思索着，真是孙猴子的脸——说变就变。D.这本书的内容太有趣了，我读得津津有味。（4）下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次“家乡非遗”调查活动，使我们更加了解了宁津蟋蟀文化。B.《水浒传》的作者是元末明初的施耐庵写的。C.宁津的“三大名吃”——长官包子、大柳面、保店驴肉，深受人们喜爱。D.能否坚持每日阅读，是提高语文素养的关键。（5）下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.《景阳冈》按照“喝酒→上冈→打虎→下冈”的顺序，塑造了武松豪放勇猛的形象。B.《猴王出世》表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。C.《草船借箭》中周瑜的“妒忌”是推动故事发展的关键原因之一。D.《红楼春趣》选自《红楼梦》，生动描绘了林黛玉放飞风筝时欢快活泼的场面。3.根据课文内容及积累填空。（8分）（1）人闲桂花落，________________。月出惊山鸟，________________。（王维《鸟鸣涧》）（2）《从军行》中，表现边塞生活艰苦和戍边将士战斗决心的诗句是：“________________，________________。”（3）《青山处处埋忠骨》一课中，“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”表现了毛主席作为一位________________的博大胸怀。4.按要求写句子。（9分）（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）（2）武松把那只大虫一直按进坑里。（改为“被”字句）（3）仿写句子：宁津是一座小城，它没有大都市的繁华，却有着剪纸文化的精巧，有着蟋蟀鸣叫的幽静，有着________________，有着________________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《景阳冈》节选武松走了一程，酒力发作，焦热起来。一只手提着哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过了，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。1.用“____”画出描写武松酒力发作、步履不稳的句子。（2分）2.选段中“吊睛白额大虫”指的是________。这里不直接说“老虎”而用此称呼，体现了古典小说语言的________。（4分）3.面对突然出现的大虫，武松的第一个动作是什么？这表现了他怎样的特点？（4分）4.宁津也有自己的“英雄”故事和民间传说。请联系家乡特色，简单说说你所知道的宁津传统故事或人物身上体现了怎样的精神。（5分）（如：蟋蟀文化中体现的拼搏精神、杂技艺人的勤学苦练等）（二）课外阅读（15分）宁津蟋蟀罐①我的家乡宁津，以蟋蟀文化闻名。而在蟋蟀文化里，蟋蟀罐是不可或缺的一部分。②好的蟋蟀罐制作考究。匠人们选用本地细腻的澄泥，经过选泥、沉淀、揉捏、制坯、阴干、烧制、打磨等十多道工序，方能成形。每一个步骤都急不得，比如阴干，就要在不见阳光的通风处晾上几个月，让坯体自然收缩定型，这样烧出的罐子才不易开裂。③爷爷就是个制罐的老匠人。他常说：“这做罐子啊，跟养蟋蟀、做人一样，都得‘养’。泥要养，性子要养，手艺更要养。”他做的蟋蟀罐，内壁光滑如镜，蟋蟀住在里面，触须碰不到一点毛刺；罐壁厚薄均匀，透气而不透光，给蟋蟀营造出最舒适黑暗的环境。罐子外壁，爷爷有时会刻上“勇猛”“常胜”等字样，或是简练的兰草纹，古朴又大气。④一只上好的宁津澄浆蟋蟀罐，不仅是一件器具，更是一件艺术品。它凝聚了时间的耐心、手艺的专注和对小生命的尊重。每当秋虫鸣唱的季节，看着那沉默的陶罐，我仿佛能听到古老技艺的吟唱，那是家乡泥土深处发出的声音。1.联系上下文，解释词语。（4分）不可或缺：_______________________________________________________考究：_______________________________________________________2.简要概括制作一个好的蟋蟀罐需要经过哪些主要工序？（3分）3.第③段中，爷爷说的“养”有多层含义，请结合短文内容，至少写出两点。（4分）4.为什么说一只上好的蟋蟀罐“不仅是一件器具，更是一件艺术品”？（4分）三、习作天地（35分）题目：我______的家乡记忆提示与要求：家乡的一草一木、一人一事、一种风俗、一种技艺，都可能留在我们深深的记忆里。它或许是宁津中心广场的热闹，是蟋蟀市场里的吆喝，是学剪纸时的专注，是品尝“三大名吃”时的满足……请先把题目补充完整，再选择一件事或一个场景，写出你独特的家乡记忆，表达真情实感。内容具体，条理清晰，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）（1）惟妙惟肖蹦跳（2）一片白茫茫萦绕（3）院落寻觅2.（10分，每题2分）（1）A（2）B（3）C（4）C（5）D3.（8分，每空1分）（1）夜静春山空时鸣春涧中（2）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还（3）无产阶级革命家（或：父亲、领导人）4.（9分，每题3分）（1）十万支箭，三天造不成。（2）那只大虫被武松一直按进坑里。（3）示例：有着大柳面香的醇厚，有着杂技绝活的惊险。（体现宁津特色即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）踉踉跄跄，直奔过乱树林来。2.（4分，每空2分）老虎生动形象（或：艺术性、文雅等特点）3.（4分）第一个动作是“从青石上翻将下来”。（1分）表现了他反应机敏、身手敏捷（或：临危不乱）的特点。（3分）4.（5分）示例：我知道宁津的杂技艺术源远流长，杂技艺人从小刻苦训练，“台上一分钟，台下十年功”，他们身上体现了坚韧不拔、勇于挑战的拼搏精神。（能结合宁津特色，言之成理即可）（二）课外阅读（15分）1.（4分，每词2分）不可或缺：不能有一点点缺失，表示非常重要。考究：指制作精美，要求高，注重细节。2.（3分）主要工序有：选泥、沉淀、揉捏、制坯、阴干、烧制、打磨。（答出三点即可得满分）3.（4分，每点2分）①指制作蟋蟀罐的泥料需要时间沉淀、养护