厦门大学嘉庚学院《小学科学课程与教学》2025-2026学年期末试卷

厦门大学嘉庚学院《小学科学课程与教学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）

1.小学科学课程的核心素养主要包括科学探究、科学知识、科学态度与价值观等方面，其中科学探究能力是（）。

A.科学知识的掌握程度B.科学方法的应用能力

C.科学态度的形成过程D.科学价值观的内化水平

2.在小学科学教学中，教师设计实验活动的目的是（）。

A.让学生掌握科学事实B.培养学生的观察和实验能力

C.提高学生的考试成绩D.展示教师的教学水平

3.小学科学课程中，"水循环"这一主题的教学重点应放在（）。

A.水循环的各个阶段B.水循环的地理分布

C.水循环与人类生活的关系D.水循环的科学原理

4.科学课程中，"观察"和"实验"是科学探究的基本方法，其中"观察"的特点是（）。

A.有目的性、系统性B.有计划性、客观性

C.有选择性、主观性D.有创造性、灵活性

5.小学科学课程中，"环境保护"这一主题的教学目标应包括（）。

A.了解环境污染的类型B.掌握环境保护的方法

C.培养学生的环保意识D.提高学生的环保行动能力

6.科学课程中，"能量"这一概念的教学难点在于（）。

A.能量的定义B.能量的转化C.能量的守恒D.能量的应用

7.小学科学教学中，教师常用的教学策略包括（）。

A.讲授法、讨论法B.实验法、演示法

C.练习法、游戏法D.以上都是

8.科学课程中，"植物生长"这一主题的教学内容应包括（）。

A.植物的结构B.植物的生长过程

C.植物的繁殖方式D.以上都是

9.小学科学课程中，"天气"这一主题的教学方法应注重（）。

A.观察和记录B.分析和解释

C.预测和判断D.以上都是

10.科学课程中，"物质的变化"这一主题的教学重点应放在（）。

A.物质变化的类型B.物质变化的条件

C.物质变化的现象D.物质变化的本质

11.小学科学教学中，教师评价学生的科学探究能力应注重（）。

A.观察记录B.实验操作C.结果分析D.以上都是

12.科学课程中，"地球的运动"这一主题的教学难点在于（）。

A.地球自转B.地球公转C.地球运动的影响D.以上都是

二、多项选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）

1.小学科学课程的教学目标包括（）。

A.培养学生的科学探究能力B.提高学生的科学知识水平

C.增强学生的科学态度与价值观D.促进学生的全面发展

2.科学课程中，"动物分类"这一主题的教学内容应包括（）。

A.动物的特征B.动物的分类系统

C.动物的生态习性D.动物的保护意义

3.小学科学教学中，教师常用的教学资源包括（）。

A.教科书B.实验器材C.多媒体资源D.生活实例

4.科学课程中，"力的作用"这一主题的教学方法应注重（）。

A.实验演示B.生活实例C.模型建构D.讨论交流

5.小学科学教学中，教师评价学生的科学素养应注重（）。

A.科学知识的掌握B.科学探究的能力

C.科学态度的形成D.科学价值观的内化

6.科学课程中，"环境监测"这一主题的教学内容应包括（）。

A.环境污染的检测方法B.环境污染的危害

C.环境保护的措施D.环境保护的意识

7.小学科学教学中，教师常用的教学策略包括（）。

A.启发式教学B.合作学习C.探究式学习D.情境教学

8.科学课程中，"生物多样性"这一主题的教学难点在于（）。

A.生物多样性的概念B.生物多样性的价值

C.生物多样性的保护D.生物多样性的威胁

三、填空题（本大题共10空，每空2分，共20分）

1.小学科学课程的教学目标包括培养学生的______、______和______。

2.科学探究的基本要素包括提出问题、猜想与假设、制定计划、______、______和______。

3.科学课程中，"水的性质"这一主题的教学重点应放在水的______、______和______等方面。

4.小学科学教学中，教师常用的教学资源包括______、______和______等。

5.科学课程中，"物质的变化"这一主题的教学难点在于物质变化的______和______。

6.小学科学教学中，教师评价学生的科学探究能力应注重______、______和______等方面。

7.科学课程中，"地球的运动"这一主题的教学方法应注重______、______和______等方面。

8.小学科学教学中，教师常用的教学策略包括______、______和______等。

9.科学课程中，"环境保护"这一主题的教学目标应包括了解环境污染的______、______和______等。

10.小学科学教学中，教师常用的教学评价方法包括______、______和______等。

四、简答题（本大题共4题，每题5分，共20分）

1.简述小学科学课程中"科学探究"的基本要素及其作用。

2.简述小学科学教学中"实验活动"的设计原则。

3.简述小学科学教学中"科学态度与价值观"的培养方法。

4.简述小学科学教学中"科学知识"的教学策略。

五、论述题（本大题共2题，每题10分，共20分）

1.结合实际，论述小学科学教学中"科学探究"的重要性及其实施策略。

2.结合实际，论述小学科学教学中"科学态度与价值观"的培养意义及其具体方法。

材料一：某小学科学教师在教授"植物生长"这一主题时，设计了以下教学活动：

（1）组织学生观察教室内的植物，记录植物的生长变化；

（2）指导学生进行"植物生长需要阳光吗？"的实验，探究阳光对植物生长的影响；

（3）组织学生讨论植物生长与人类生活的关系，培养学生的环保意识。

材料二：某小学科学教师在教授"动物分类"这一主题时，设计了以下教学活动：

（1）组织学生参观动物园，观察不同种类的动物；

（2）指导学生根据动物的形态、习性等进行分