江门市台山市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

江门市台山市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，并用其中一个词语造句。（8分）tíqǔlínggǎnjiànwēizhīzhùsīkōngjiànguàn()()()()造句：_________________________________________________________2.选择题。（8分）（1）下列加点字注音完全正确的一项是（）A.鸿鹄（hú）华罗庚（huá）B.领域（yù）鄙夷（bǐ）C.蝎子（xiē）诞生物（yán）D.清脆（cuì）齿轮（chǐ）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.真理司空见贯B.机器锲而不舍C.盲人见微知驻D.洪亮追根求原（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.在学习上，我们要有“见微知著”的敏锐，善于发现小问题。B.台山排球运动有着悠久历史，队员们“司空见惯”地刻苦训练。C.科学家们凭借“锲而不舍”的精神，最终攻克了难关。D.对于这个实验现象，我们要“追根求源”，弄清它的原理。（4）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.他歪着头，问道：“这是什么？——是表在响吗？”B.玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的”？C.我们的家乡台山，素有“全国第一侨乡”、“排球之乡”的美誉。D.真理诞生于一百个问号之后，这本身就是一种规律。3.根据课文内容及所学知识填空。（11分）（1）《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者通过__________、__________、__________这三个具体事例，论述了__________的观点。这种用具体事例说明观点的写作方法值得我们学习。（2）《表里的生物》一文，刻画了一个对世界充满__________、爱__________的儿童形象。（3）《他们那时候多有趣啊》是一篇__________，作者想象了未来的学习方式，在对比中引发我们对__________的思考。（4）结合地方特色填空：我们的家乡台山，人文底蕴深厚。在阅读和探究中，我们也要学习先辈“____________，____________”的探索精神（填一句与探索有关的格言），去了解台山银信中的家国故事，去探寻______________（填写一处台山历史文化遗迹，如“浮月洋楼”）背后的华侨奋斗史。4.句子练习。（8分）（1）修改病句（用修改符号在原句上修改）。（2分）在台山华侨博物馆里，看到了许多珍贵的文物和感人的故事。（2）仿照《真理诞生于一百个问号之后》中的写法，用具体事例说明一个观点。（3分）观点：专注是成功的钥匙。事例：_______________________________________________________（3）将下面的直接引语改为转述句。（3分）父亲指着表对我说：“你看，这摆来摆去的是一个齿轮，它推动指针走呢。”____________________________________________________________二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（16分）阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，回答问题。有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。……在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。1.请用简洁的语言概括选文的主要观点。（3分）_______________________________________________________________2.文中“把‘？’拉直变成‘！’”这句话有什么含义？请结合文本谈谈你的理解。（4分）_______________________________________________________________3.作者为什么引用华罗庚的话？（4分）_______________________________________________________________4.联系实际：结合你在科学课或日常生活中的一次观察与探究经历（例如观察台山沿海红树林的生长特点、探究黄鳝饭的制作窍门等），谈谈你对“见微知著”或“锲而不舍”的理解。（5分）_______________________________________________________________（二）课外阅读（19分）阅读下面关于台山侨乡文化的短文，回答问题。“银信”里的家国情怀在江门五邑华侨华人博物馆，珍藏着一批特殊的文物——银信。银信，又称侨批，是海外华侨通过民间渠道寄给家乡亲人的汇款和家书的合称。一张泛黄的纸片，承载的却是沉甸甸的思念与责任。台山作为著名侨乡，银信数量浩繁。这些信纸通常不大，字迹密密麻麻，有的用工整的楷书，有的用流畅的行草。内容无非是报平安、问家长里短、嘱托子女教育。然而，字里行间流淌的情感却无比真挚。“父母亲大人膝下，敬禀者：自别慈颜，时切瞻依。近来身体安康否？儿在外一切平安，请勿远念。今寄上银元XX，以补家用……”这是最常见开头的模式。汇款数额往往不大，是侨胞们从牙缝里省下来的，但每一分都寄托着对家庭生计的支撑，对父母妻儿的牵挂。银信更见证了侨胞们的家国大义。每当祖国遭遇危难，如抗战时期，募捐救援的呼吁通过银信网络传遍海外，侨胞们无不慷慨解囊，汇款单上的附言常写着“支援抗战”“救国捐款”。从支持家乡修桥铺路、兴办学堂，到为国纾难，银信超越了小家的范畴，融入了民族复兴的洪流。这一封封银信，如同穿越时空的鸿雁，传递的不仅是金钱，更是（）的亲情、（）的责任与（）的家国情怀。它是一代代侨胞奋斗史的缩影，也是中华民族伦理道德和爱国精神的生动载体。1.给短文拟一个恰当的标题，写在文前的横线上。（2分）2.根据上下文，将下列词语恰当地填入文末的括号中（只填序号）。（3分）A.薪火相传B.血浓于水C.义不容辞传递的不仅是金钱，更是（）的亲情、（）的责任与（）的家国情怀。3.联系短文内容，说说“银信”具体是什么？它主要有哪些作用？（6分）_______________________________________________________________4.短文画线句子中“从牙缝里省下来的”这个说法好在哪里？请简要分析。（4分）_______________________________________________________________5.结合短文及你对家乡的了解，你认为“银信”所承载的精神，对今天的我们有什么启示？（4分）_______________________________________________________________三、习作（30分）生活中，疑问常常是探索和发现的起点。像《表里的生物》中的“我”对表声充满好奇，像科学家们从寻常现象中追问真理。在你的成长经历中，一定也曾对某个事物、某种现象产生过强烈的好奇，并由此进行过观察、思考甚至探索。请以“那一次，我追着问号跑”为题，写一篇记叙文。可以写你探究一个科学小奥秘的过程，可以写你学习某项技能（如制作台山特色糕点“咸鸡笼”）时遇到的疑问与解决，也可以写你对某种生活现象或风俗习惯（如“浮石飘色”）的探寻经历。要求：1.内容具体，感情真实，重点写出“追问”和“探索”的过程及收获。2.书写工整，不少于400字。3.文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用（35分）1.提取灵感见微知著司空见惯（每字0.5分，共4分）造句略。（造句正确、通顺，且使用所写词语，得4分）2.（1）D（2）B（3）B（4）A（每小题2分，共8分）3.（11分，每空1分）（1）谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现地球自转魏格纳从地图的吻合提出大陆漂移学说阿瑟林斯基从儿子眼球的转动发现睡眠规律真理诞生于一百个问号之后/善于发问，不断探索，就能发现真理（大意对即可）（2）好奇思考（或：探索）（3）科幻小说教育与科技发展（大意对即可）（4）示例：百尺竿头，更进一步（或：打破砂锅问到底等）浮月洋楼（或：梅家大院、汀江圩华侨近代建筑群等台山知名历史文化遗迹）4.（8分）（1）在台山华侨博物馆里，我们（或“我”）看到了许多珍贵的文物，听到了（或“了解了”）许多感人的故事。（修改符号正确，成分残缺补充完整，得2分）（2）事例示例：书法家王羲之长期专注于练习书法，洗笔将池水都染黑了，最终成为一代书圣。（事例能具体、恰当地说明“专注是成功的钥匙”即可，3分）（3）父亲指着表对我说，你看，这摆来摆去的是一个齿轮，它推动指针走呢。（注意人称和标点变化，3分）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（16分）1.（3分）科学发现需要善于从细微现象中发现问题、不断追问、探索，并具备独立思考能力和锲而不舍的精神。（大意对即可）2.（4分）这句话形象地说明了发现真理的过程（1分）。“？”代表发现问题、不断追问（1分），“！”代表通过探索解决了疑问，找到了真理（1分）。将抽象的探索过程具体化，生动有趣（1分）。3.（4分）引用数学家华罗庚的话（1分），是为了证明（或强调）“见微知著、善于发问并不断探索的能力不是凭空产生的”（1分），科学发现需要主动的独立思考和不懈的坚持（1分），使论证更具权威性和说服力（1分）。4.（5分）能够结合一次具体的观察探究经历（2分），清晰地阐述对“见微知著”（即从小现象中发现大问题）或“锲而不舍”（即坚持探索不放弃）的理解（2分），语言通顺，逻辑清楚（1分）。结合本地特色实例可酌情加分。（二）课外阅读（19分）1.（2分）示例：银信沧桑（或：纸短情长，银信千斤等，能概括内容或点明情感即可）2.（3分）BCA（每空1分）3.（6分）银信是海外华侨寄给家乡亲人的汇款和家书的合称（2分）。作用：①在经济上支撑国内家人的生活（养家糊口）（2分）；②传递亲情，寄托对家人的牵挂（1分）；③在特殊时期（如抗战）募集捐款，支援祖国，体现