伊春市翠峦区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

伊春市翠峦区2025-2026学年第二学期四年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：80分钟一、基础知识与积累(35分)1.读拼音，写词语。(8分)zītài()jiāochā()bīngbáo()tǎngruò()dùjuān()qīngtíng()biānfú()měngliè()2.比一比，再组词。(6分)锐()倘()末()脱()淌()未()3.将下列词语补充完整。(6分)天()地()五彩()()变化()()一丝()()怒气()()()()皑皑4.判断下列句子所用的修辞手法，写在括号里。(5分)(1)三月的桃花水，是春天的竖琴。()(2)那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。()(3)海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。()(4)蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。()(5)这不是伟大的奇观吗？()5.按要求写句子。(6分)(1)霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句)___________________________________________(2)巨人度过了严冬。(扩句，至少扩两处)___________________________________________(3)我们怎能忘记老师的谆谆教导？(改为陈述句)___________________________________________6.根据课文内容或积累填空。(4分)(1)这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，__________，__________。(《繁星》)(2)好像绿色的墨水瓶倒翻了，__________________。(《绿》)(3)我们的家乡伊春被誉为“红松故乡”。请你写一句赞美家乡森林的句子（可以用上比喻或拟人）。___________________________________________二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《记金华的双龙洞》选段，回答问题。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1.选段主要描写了内洞的______和______。(2分)2.“蜿蜒”在文中的意思是__________________，写出了双龙_________的特点。(4分)3.用“____”画出描写作者感受的句子。(2分)4.为什么说“即使不比作什么，也很值得观赏”？(3分)___________________________________________5.请结合我们翠峦区的特点，想象一下：如果你来介绍家乡的一处溶洞或自然奇观（如“翠峦河”或“林海”），你会抓住它的什么特点来写？(4分)___________________________________________(二)课外阅读(15分)林海雪原的守护者在伊春的茫茫林海里，生活着许多护林员。老张就是其中一位。他守护这片林子已经三十年了。春天，他警惕着山火，仔细巡查每一处；夏天，他为树木防治病虫害，汗水湿透了衣裳；秋天，他记录着树木的生长，看着落叶松换上金黄的外衣；冬天，大雪封山，他踩着齐膝深的积雪，依然每日巡行，防止盗伐。他熟悉这里的每一片红松林，就像熟悉自己的手掌纹路。他常说：“这林子啊，是国家的宝藏，也是咱后代的饭碗，得看好了。”最让他骄傲的，是他和同事们一起栽下的那片“青年林”，如今都已亭亭如盖。每当有外地客人来，他总会指着那片林子，如数家珍地介绍：“看，那棵最高的，是88年栽的……”他的身影，已经和这片翠绿的林海，融为了一体。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)2.根据短文内容填空。(4分)老张春天的工作是__________；夏天的工作是__________；秋天的工作是__________；冬天的工作是__________。从中可以看出他是一个__________的人。3.文中画线句子运用了_________的修辞手法，这样写的好处是___________________________。(3分)4.联系上下文，说说你对“这林子啊，是国家的宝藏，也是咱后代的饭碗，得看好了”这句话的理解。(3分)___________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情？(3分)___________________________________________三、口语交际与综合实践(5分)本单元我们领略了多彩的自然之美。我们伊春正在创建“森林文化名城”，学校少先队大队部倡议开展“我为家乡添片绿”活动。请你作为班级代表，在班会上做一个简短的发言，呼吁同学们积极参与植树或爱绿护绿活动。请写下你的发言要点（至少两点）。1.___________________________________________2.___________________________________________四、习作(30分)题目：________即景提示：朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放；春雨淅淅沥沥，冬雪纷纷扬扬……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。请选择一种自然景象（如“窗外即景”、“林中即景”、“雨后即景”、“日落即景”等），将题目补充完整，注意按照一定的顺序，抓住景物的变化来写。可以融入你对家乡伊春的观察和感受。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累(35分)1.姿态交叉冰雹倘若杜鹃蜻蜓蝙蝠猛烈(每词1分)2.示例：锐利脱离；倘若流淌；末日未来(每空1分，合理即可)3.天高地阔五彩斑斓变化多端一丝不苟怒气冲冲白雪皑皑(每空0.5分)4.(1)比喻(2)拟人(3)排比(4)比喻(5)反问(每空1分)5.(1)小孩子的脸被霞光照得红红的。(2)示例：孤独的巨人在他的花园里度过了漫长而寒冷的严冬。(3)我们不能忘记老师的谆谆教导。(每句2分)6.(1)藤萝的叶下母亲的膝上(2)到处是绿的……(3)示例：伊春的森林像一片无边无际的绿色海洋，松涛阵阵，仿佛在吟唱古老的歌谣。(第1、2空各1分，第3空2分)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)1.黑奇(每空1分)2.弯弯曲曲地延伸形态曲折、生动(每空2分，意思对即可)3.即使不比作什么，也很值得观赏。(2分)4.因为石钟乳和石笋本身形状变化多端，颜色各异，本身就非常美丽、奇特，具有很高的观赏价值。(3分，意思对即可)5.示例：我会抓住翠峦河清澈见底、蜿蜒如带的特点，以及两岸林木葱茏、倒影如画的美景来写，突出家乡河流的纯净与生机。(4分，结合特点，言之成理即可)(二)课外阅读(15分)1.示例：林海守护者(2分，贴切即可)2.警惕山火，仔细巡查防治树木病虫害记录树木生长，观察林相变化防止盗伐，雪中巡行责任心强、热爱森林、坚持不懈(前四空各0.5分，最后一空2分)3.比喻生动形象地写出了老张对林子的熟悉和深厚感情，将抽象的熟悉感具体化。(修辞1分，好处2分)4.这句话是说森林资源非常宝贵，是国家的重要财富（宝藏），同时也能为当地人民提供长久的生活保障和发展基础（饭碗），所以必须精心保护。(3分，意思对即可)5.表达了作者对以老张为代表的护林员们的敬意和赞美之情，歌颂了他们无私奉献、坚守岗位、热