钦州市钦南区公费师范生招聘真题2025

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年钦州市钦南区公费师范毕业生

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.名片效应B.超限效应C.南风效应D.自己人效应【答案】：C2.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。A.巩固性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.理论联系实际原则【答案】：A3.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。A.陶行知B.布卢姆C.晏阳初D.陈鹤琴【答案】：A4.某小学创造了希望树,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上,一旦目标达到了，“果子”成熟，可以拿下来,然后再挂一个希望。这种德育方法属于（）。A.品德评价法B.实际锻炼法C.指导自我教育法D.榜样示范法【答案】：C5.（）是指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、人生观等各方面平衡发展。A.心理健康B.人格完整C.健康D.情绪稳定【答案】：B6.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A.年龄影响力B.性别影响力C.个性影响力D.学术影响力【答案】：C7.学习动机和学习效果之间呈（）。A.线性关系B.倒V型曲线关系C.倒U型曲线关系D.U型曲线关系【答案】：C8.系统上论述自然主义教育思想的教育家是（）。A.洛克B.夸美纽斯C.卢梭D.赫尔巴特【答案】：C9.对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是（）。A.结合教材知识教学训练学生掌握智力活动规则和课题解答程序B.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力C.独立开设思维训练课D.在教学中侧重学生的思维过程而不侧重思维的结果【答案】：A10.古希腊“斯巴达教育”比较重视（）。A.军事体操教育B.政治哲学教育C.天文数学教育D.全面发展教育【答案】：A11.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是（）。A.昆体良B.柏拉图C.苏格拉底D.亚里士多德【答案】：D12.当前，人们对教育质量有各种不同的理解，其中包含不少误读。以下陈述符合教育规律的是（）。A.教育质量主要取决于生源质量B.教育质量要通过学业成绩来衡量C.教育质量主要表现为升学率等结果D.教育质量要结合社会需求和人的发展需求评价【答案】：D13.心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（）。A.谈话法B.实验法C.问卷法D.观察法【答案】：B14.20世纪后半叶教育学的显著特点是（）。A.高度综合B.高度分化C.分化与综合D.高度分化与高度综合【答案】：D15.近代学校教育一经产生，这就与古代教育有着巨大的差别。下面不属于近代学校教育特点的是（）。A.依法治教，普及义务教育B.高等教育大众化和多元化C.阶级性依然存在D.增加了大量工业技术方向内容【答案】：B16.（）标志着一个人的独特性，并反映人的自然性与社会性的交织。A.人格B.能力C.性格D.气质【答案】：A17.下列诗句不是描写夏季景象的是（）。A.树阴满地日当午，梦觉流莺时一声B.稻花香里说丰年，听取蛙声一片C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无D.更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾【答案】：C18.下列人员中不属于第一顺序继承人的是（）。A.父母B.配偶C.子女D.兄弟姐妹【答案】：D19.执行程序的参与分配制度对适用条件作了规定。下列哪一选项不属于参与分配适用的条件（）A.被执行人为法人或其他组织而非自然人B.参与分配的债权只限于金钱债权C.有多个申请人对同一被申请人享有债权D.被执行人的财产无法清偿所有的债权【答案】：A20.当下，北京市有困难的失能、失智老人约60万人，针对他们的护理问题，北京市政府正在研究居家养老子女带薪护理政策，即由政府出钱“聘请”子女在家照顾老人，这既能弥补养老护理人员的数量不足，又能满足这些老人的情感需求。这政策主要体现了（）。A.完善社会保障制度，推动经济发展B.政府通过财政支出促进医疗卫生事业的发展C.再分配注重公平，防止出现收入差距D.财政为改善人民生活提供物质保障【答案】：D21.公文的作者以什么名义才可以制发公文（）。A.其他社会组织与个体结合的名义B.法人代表的名义C.国家公民的名义D.机关的名义或其法定代表人的名义【答案】：D22.社会主义市场经济按劳分配的原因是由于（）。A.公有制实现形式的多样化决定分配形式的多样化B.社会主义市场经济体制的内在要求C.所有制结构决定分配结构D.提高低收入者收入水平【答案】：C23.被誉为意大利文艺复兴时期“三杰”的是（）。A.莎士比亚、达·芬奇、但丁B.达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔C.达·芬奇、泰戈尔、拉斐尔D.米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰【答案】：B24.正常人一般从外界接受的信息数量最多的是（）。A.听觉信息B.视觉信息C.味觉信息D.嗅觉信息【答案】：B25.①它的底座是个黑色的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方

②上下两节是六角形的玻璃球，乌亮鉴人；中间是一个乳白色的圆球，晶莹透亮

③在三个球间,镶着银色铁圈，仿佛是两条紧身的腰带

④我家有一盏约四十厘米高的台灯

⑤一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽极了

⑥玻璃盘上安装着一只精巧的开关。往上是身躯，它分为三节

⑦身躯的上端是灯座，灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡

将以上7个句子重新排列，语序正确的是（）。A.④①②⑥③⑦⑤B.④①⑥⑤②③⑦C.④①⑥②③⑤⑦D.④①⑥②③⑦⑤【答案】：D26.减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，被称为“双减”。与以往的减负措施相比，“双减”的最大亮点在于务实，不再________强调校内减负，而是追求整体减负。而“双减”能否起到减负的________，也取决于能否将务实进行到底。A.一味B.片面C.盲目D.单纯【答案】：B27.浮雕是雕塑与绘画结合的产物，它采用压缩的办法来处理对象，（）透视等因素来表现三维空间，供一面或两面观看。浮雕一般是（）在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也经常可以看到。填入括号部分最恰当的一项是：A.依照展现B.通过呈现C.融汇依附D.凭借附属【答案】：D28.当下社会语言中产生了许多新词，“美女”算是其中之一，因为它已经不是传统语意上的“美女”了，而是几乎泛指一切女性。“美女”一词的滥用，似乎发端于文学界，所谓“美女作家”。当从文学自身寻找价值比较艰难的时候，从语言学角度去寻找，反而显得容易些了，这也许可以算作中国文学对于语言学的新贡献吧。继女作家统统被称为“美女作家”之后，电视上每出现一位女教授，都会被称为“美女教授”。现在到商场去买东西，都会有营业员凑上来问：“美女，买什么？”

在“美女”中，“美”已经成为虚词，没有任何实际意义了。“美女”对语言学带来了新的挑战，那就是需要重新定义“美”的内涵。如果从前称美女是对女性美的赞赏的话，现在已经完全沦为一种轻薄了。而且，从前的人含蓄，似乎很少在口语中直呼一个人为“美女”，哪怕她真的是一个美女。这不是审美的个体差异问题，也不是情人眼里出西施的特定审美现象，而是“美”字的滥用和美女称谓的泛化。就拿文化界来说，百姓对于知识女性的面孔可能是存在着“阅读定势”的，一看没到丑的地步，“美女”一词就脱口而出了，所以，现在大家需要区分的不是谁是“美女作家”“美女教授”，而是谁不是“美女作家”“美女教授”了。当特殊取代一般时，人们所做的就不是从一般中区别特殊，而是从特殊中区别一般了。

一个词汇的运用越是被泛化，意义也就越是被抽空。汉语中有很多词已经被用死掉了，属于一用就滥，一滥就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的词可能还有“大师”和“伟大”。评价一个文化人，动辄就是“大师”；评价一件文化产品，动辄就是“伟大”；一个二流作家可以被称为“大师”，一部三流小说可以被称为“伟大”作品。为什么会这样呢？原因很简单，这个时代恰恰无大师，恰恰不伟大，才导致了“大师”与“伟大”词汇的泛滥。真正在大师辈出的伟大时代，“大师”与“伟大”这两个词反而是很少用的，大家在谦虚认真地思考、交流与商榷，而不是随随便便把“大师”和“伟大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才会到处乱扣“大师”与“伟大”的帽子。

苏联解体以后，“同志”不好再称呼了，俄罗斯人不知所措，干脆称呼男人”“女人”。于是，有人在喊一个人，却能引起半条街的回头率。“男人”和“女人”可以成为一种称谓，似乎是回到了对人的最本质、最普世的称谓层面，但也消解了语言的存在价值，实际上是语言的悲哀。“美女”一词所显示的，也是语言的滑稽与悲哀，对于用词和称谓的不加节制，有一天也许会导致中国人只能相互称“男人”和“女人”的尴尬境地了。“美女”一词的泛化体现的恰恰是语义的匮乏，以及词语尊严的下滑和人的漫不经心。

根据本文，下列说法正确的是（）。A.运用频率越高的词语，其意义也就越抽象B.俄罗斯人互称“男人”“女人”体现了语言泛化问题C.“美女”一词的滥用是词语滥用的发端D.现代意义上的大师和传统意义上的区别在于包括了二流作家【答案】：B29.自2004年6月26日开始，6家环保NGO(民间团体)发起的“26℃空调节能行动”已经起航5年，但在今夏用电高峰期，北京大多数室内空调的温度都在23℃-25℃，个别甚至低于20℃。事实上，如何推进环保运动的持续性一直考验着NGO的行动能力。而在偃旗息鼓的背后，更涉及南北气温差异，行动的具体效果引起争议等NGO协调问题。今夏电力仍旧紧张，多家NGO均表示，虽然自身暂时没有相关计划，但如有同行呼吁，他们将一如既往地支持参与。最适合做这段文字标题的是：（）。A.偃旗息鼓的背后B.NGO行动能力下降C.今夏电力紧张使得26℃行动偃旗息鼓D.偃旗息鼓的26CC行动【答案】：D30.张老师将文房四宝装在一个有四层抽屉的柜子里，让学生猜笔、墨、纸、砚分别在哪一层。按照笔、墨、纸、砚的顺序，小李猜测四宝依次装在第一、二、三、四层，小王猜测四宝依次装第一、第三、第四和第二层，小赵猜测四宝依次装在第四、第三、第一和第二层，而小杨猜测四宝依次装在第四、第二、第三和第一层。张老师说，小赵一个都没猜对，小李和小王各猜对了一个，而小杨猜对了两个。由此可以推测（）。A.第二层抽屉里装的是纸B.第四层抽屉里装的不是砚C.第一层抽屉里装的是墨D.第三层抽屉里装的不是笔【答案】：B31.泼水节对于（）相当于（）对于彝族A.瑶族--走婚B.回族--淋浴节C.傣族--火把节D.侗族--开斋节【答案】：C32.艾滋病实际上不是一种疾病，而是由人体免疫功能障碍导致的一组症候群。也就是说，最终导致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人体免疫系统功能正常时不会发生的由各种病毒、细菌、真菌、寄生虫等机会性感染所导致的疾病和肿瘤。人体免疫系统似乎对艾滋病病毒失去了防卫能力，致使人体一旦感染艾滋病病毒，病毒俚长驱直入，直接攻击免疫系统本身。

艾滋病病毒如何感染给人以及后来如何发展为艾滋病患者的机理目前还不是十分清楚。但是一般认为，艾滋病病毒直接感染人体的CD4T淋巴细胞、巨噬细胞和神经胶质细胞，病毒借助于外膜糖蛋白进入这些细胞。进人细胞内即释放RN

A，并在逆转录酶的作用下转录成DN

A，并插入宿主细胞的染色体DNA中，从此就长期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主细胞的RNA转录为mRN

A，并翻译“生产”病毒所需的结构蛋白。病毒RNA与结构蛋白在细胞膜上重新装配新的病毒颗粒，通过芽生而释放。在感染的初期，当机体内出现针对艾滋病病毒的特异性细胞毒性淋巴细胞后，体内的病毒水平开始[1]，这种免疫反应不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在复制和清除之间形成一种相对平衡的稳定状态，谓而没有造成严重的T细胞、巨噬细胞损伤和耗竭，并在血清抗体变阳性后的相对时期处于长期无症状病毒携带期或持续性全身性淋巴结肿大综合征阶段。人体的免疫系统同病毒就这样进行着长时间的较量，终于在其他因素的诱导刺激下，T细胞和巨噬细胞内的艾滋病毒开始大量复制，打破了这种平衡，使一部分细胞发生凋亡。随着时间的推移，在没有任何疗效治疗的情况下，人体免疫系统由于持续作战，CD4T淋巴细胞被不断的感染和杀伤，出现了“寡不敌众”、无力“抗敌”的局面，于是那些在

人体免疫系统功能正常情况下并不致病的微生物或潜伏在体内的微生物便[2]，严重的机会性感染和肿瘤发生了，最后导致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年内即可从无症状期发展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T细胞成热障碍以及抗原辅佐细胞功能丧失，造成免疫系统功能障碍、自身免疫性损害等，使T细胞迅速减少并最终耗竭。由于T细胞在免疫网络中起中心作用，导致整个免疫系统崩溃，感染者迅速发展为艾滋病患者。

对文中画线句子意思理解正确的一项是（）。A.艾滋病病毒可致T细胞成熟障碍以及抗原辅佐细胞功能丧失，造成免疫系统功能障碍、自身免疫性损害等，导致整个免疫系统崩溃，感染者迅速发展为艾滋病患者B.艾滋病感染者经过很短的潜伏期就会发展成典型的艾滋病患者C.由于艾滋病病毒的攻击和破坏，T细胞数量骤减，从而导致病人免疫功能的全面衰竭，为机会感染创造了极为有利的条件D.艾滋病病毒感染者经过潜伏期出现了临床症状，这一时期，身体免疫系统严重受损，发生各种病毒性、细菌性感染和肿瘤。最终艾滋病病毒导致了艾滋病患者的死亡【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.教育的要素包括（）。A.教育态度B.受教育者C.教育者D.教育内容【答案】：BCD34.建立新型的师生关系，对教师来说，可以采用哪些策略？（）。A.提高自我修养，健全自身人格。B.理解和尊重学生C.对学生放任管理D.了解和研究学生，树立正确的学生观【答案】：ABD35.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程B.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义C.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。D.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系【答案】：ABD36.下列涉及问题解决过程的学说有（）。A.巴甫洛夫的经典性条件作用理论B.苛勒的顿悟说C.杜威的分阶段说D.桑代克的尝试错误说【答案】：BCD37.社会公德特点包括（）。A.相对稳定性B.全民性C.基础性D.专业性【答案】：BC38.学校教育具有促进个体发展和社会发展的功能，其中个体发展主要体现为（）。A.个性化B.标准化C.道德化D.社会化【答案】：AD39.下列有关教育家及其思想的论述，不正确的有（）。A.洛克在《爱弥儿》中提到“儿童的心灵如同白板”B.昆体良将教育的目的分为可能的目的和必要的目的C.夸美纽斯在《大教学论》中提出泛智教育思想D.康德提出了“科学教育学”【答案】：ABD40.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A.印象控制B.印象整饰C.印象提升D.印象形成【答案】：AB41.赫尔巴特教育思想包括（）。A.以心理学为基础建立的教学理论B.发展性教学理论C.明了、联想、系统、应用四段教学法D.“教育性教学”思想【答案】：ACD42.团体心理辅导的功能表现在（）A.预防功能B.发展功能C.矫正功能D.教育功能【答案】：ABCD43.联合行文时，发文机关标志可以：A.并用联合发文机关名称B.任选其中一个发文机关名称C.只用主办机关名称D.直接标注文件【答案】：AC44.国家具有阶级压迫工具职能和社会职能。下列各项属于国家的社会职能的是（）。A.调整不同地区和不同部门之间的关系B.调整本阶级和同盟者阶级之间的关系C.组织领导生产和科学文化教育事业D.调整本阶级内部各个成员之间的关系【答案】：ABCD45.孟子曰：君子三乐，而王天下不与存焉，三乐指哪三乐（）。A.父母俱在，兄弟无故B.乡下无不称其誉也C.得天下英才而教育之D.仰不愧于天，俯不怍于人【答案】：ACD46.行政管理的编制管理是指按法律规定的制度和程序，为有效控制（）所进行的管理。A.人员定额和结构比例B.机构设置C.人员配备D.经费预算【答案】：ABC47.效用是消费者在某种物品或劳务的消费中所获得的满足程度，其具有哪些特征？（）。A.客观性B.主观性C.非伦理性D.