临夏回族自治州和政县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

临夏回族自治州和政县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)（满分100分考试时间90分钟）一、积累与运用（30分）（一）根据拼音写词语，并结合临夏地域特色选词填空。（8分）1.我们的祖辈在这片土地上jīnɡyínɡ（）耕耘，创造了灿烂的文化。2.和政县博物馆里的古动物化石，讲述着bùkěsīyì（）的远古故事。3.松鸣岩的山峰dǒuqiào（），林木葱郁，是游览胜地。4.回族宴席曲的旋律wǎnzhuǎn（）动听，富有民族风情。（）的山水养育了勤劳智慧的各族人民，（）的非物质文化遗产需要我们去传承。（二）选择题。（8分）1.下列词语中，字形完全正确的一项是（）A.波澜壮阔悬涯峭壁威风凛凛B.斩钉截铁排山倒海昂首挺胸C.跌跌撞撞热血佛腾别出心裁D.忘乎所以暴露无疑大步流星2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.和政秧歌的表演气势磅礴，赢得了观众的阵阵掌声。B.面对困难，我们要有斩钉截铁的决心去克服它。C.弟弟在全神贯注地拼装积木，忘记了吃饭。D.他的演讲居高临下，充满了对家乡的深情。3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过参观和政古动物化石博物馆，使同学们增长了知识。B.能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。C.临夏的砖雕艺术不仅工艺精湛，而且历史悠久。D.我们家乡差不多每年都举办油菜花旅游节。4.下列关于本单元课文内容的表述，不正确的一项是（）A.《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期，五位战士诱敌上山、英勇跳崖的故事。B.《开国大典》通过描写会场、典礼、阅兵、游行四个场面，表现了人民自豪、激动的心情。C.《灯光》一文，“灯光”是贯穿全文的线索，象征着幸福和平的生活。D.《我的战友邱少云》重点描写了邱少云在烈火中的内心活动，表现了他钢铁般的意志。（三）按要求完成句子练习。（6分）1.马县长对大家说：“我们要共同努力，把和政建设得更美好。”（改为转述句）_________________________________________________________________2.这高亢的花儿，是劳动的歌谣，是文化的符号，是______。（续写排比句）3.仿照例句，运用细节描写表现人物的某种状态。例：父亲弯腰在田里除草，汗水顺着他的脸颊流下来，滴进脚下的泥土里。_________________________________________________________________（四）根据课文内容与积累填空。（8分）1.______________，死而后已。——诸葛亮2.位卑未敢_____________。——陆游《病起书怀》3.我们从《七律·长征》中“________________，________________”两句，感受到了红军战士的革命乐观主义精神。4.在本单元，我们认识了_____________的狼牙山五壮士，认识了为了战斗胜利在烈火中纹丝不动的_____________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《开国大典》节选丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的（擎举）着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就（直奔走向）会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。1.用“\”划去括号内不恰当的词语。（2分）2.这段话主要写了___________________________的场面。（2分）3.文中画线句子运用了________和________的修辞手法，让你感受到了___________________________。（4分）4.联系上下文，从工人和农民赶来参加典礼的细节中，你体会到了人民群众怎样的心情？（4分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）故乡的“脚户令”①我的故乡在和政，这里是“花儿”的故乡。在各种“令”中，我最难忘的是“脚户令”。②脚户，就是赶着牲口跑运输的人。过去，和政的脚户们赶着马帮、骡队，驮着药材、皮毛，行走在贯通南北的古道上。路途漫长，寂寞艰辛，一声声“花儿”便从他们的胸膛里吼了出来。“上了高山望平川，平川里有一朵牡丹……”那声音高亢、苍凉，穿透云霄，在山谷间回荡。唱的是对家乡的思念，对亲人的牵挂，也有对生活的咏叹。③爷爷年轻时就当过脚户。他说，有时走在荒无人烟的山道上，前后不见人影，心里发慌，就亮开嗓子吼一段“脚户令”。一嗓子出去，仿佛把孤单和恐惧都赶跑了，胆子也壮了起来。遇到同路的脚户，对唱几句，更是旅途中最快活的事。④如今，交通运输发达了，“脚户”这个行当早已消失。但“脚户令”却没有消失。每逢节庆，在松鸣岩的花儿会上，在县文化广场上，依然能听到那熟悉而动人的旋律。它被搬上了舞台，录进了唱片。那粗犷豪放的歌声里，沉淀着祖辈们吃苦耐劳、乐观坚韧的精神，也流淌着我们临夏人特有的乡土情感。⑤这从泥土中生长出来的艺术，是故乡最深沉的回音。每当耳边响起“脚户令”，我就仿佛看到了故乡的群山，看到了那些牵着骡马、在历史道路上坚定前行的人们。1.联系上下文，理解词语。（4分）（1）高亢：_________________________（2）沉淀：_________________________2.根据短文内容填空。（6分）（1）脚户是_________________________的人。（2）脚户们唱“花儿”是为了排遣_________________，表达对_________________、_________________和_________________的情感。（3）如今，“脚户令”依然流传，它沉淀着_____________的精神，流淌着_________________________。3.第②段中画线的句子属于（）描写，其作用是__________________________________________________________________________。（4分）A.环境描写B.细节描写C.动作描写4.短文以“故乡的‘脚户令’”为题，表达了作者怎样的思想感情？（4分）_________________________________________________________________三、语言实践（10分）和政县正在创建“省级全域旅游示范区”，请你为家乡的一处景点（如松鸣岩、法台山、桦林古动物化石馆等）或一种特色文化（如秧歌、花儿、砖雕等）设计一条宣传语。要求：语言简洁优美，富有吸引力和感染力，能体现家乡特色，不超过30字。景点/文化：_______________________我的宣传语：_________________________________________________________________四、习作（30分）题目：家乡的______节提示：我们的家乡有许多富有特色的节日或节庆活动，如回族的开斋节、古尔邦节，春天的油菜花旅游节，夏天的松鸣岩花儿会等等。选择你熟悉或参加过的一个节日，把题目补充完整，写一篇作文。可以写节日的热闹场面，可以写节日中发生的难忘故事，也可以写节日承载的文化与情感。内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用（30分）（一）1.经营2.不可思议3.陡峭4.婉转填空示例：（陡峭/壮丽）（婉转动听/灿烂）（二）1.B2.D3.C4.D（三）1.马县长对大家说，他们要共同努力，把和政建设得更美好。2.示例：是流淌在血脉里的乡音。3.示例：妹妹专注地看着手里的书，嘴角不时泛起微笑，完全沉浸在故事的世界里。（四）1.鞠躬尽瘁2.忘忧国3.红军不怕远征难，万水千山只等闲。（或更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。）4.英勇顽强、宁死不屈邱少云二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.划去：举走向2.群众队伍汇集广场，等待典礼开始（或“群众入场”）。3.比喻夸张参加典礼的群众人数极多，场面非常宏大、热烈。4.体会到了人民群众对新中国的诞生无比激动、自豪、向往的心情，以及参加开国大典的急切与热忱。（二）课外阅读（18分）1.（1）（声音）高而洪亮。（2）凝聚、积累（文中指精神、情感经过时间凝结保留下来）。2.（1）赶着牲口跑运输（2）旅途的寂寞艰辛家乡的思念亲人的牵挂生活的咏叹（3）祖辈们吃苦耐劳、乐观坚韧临夏人特有的乡土情感3.B生动具体地再现了脚户唱“花儿”时的情景，突出了“脚户令”高亢苍凉的特点和脚户生活的艰辛