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潍坊市诸城市2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识积累与运用(40分)1.读拼音,写词语。(8分)chuáncāng()zūnyán()qiáoliáng()jùnmǎ()zhēyǎn()pèihé()yuǎntiào()jīngyíng()2.辨字组词。(6分)(1)拔()拨()(2)棉()绵()(3)蜜()密()3.将下列成语补充完整,并选择其中一个写一句话。(8分)(1)安居()业(2)胸有()竹(3)夜以()日(4)五()十色造句:________________________4.根据课文内容填空。(10分)(1)《祖父的园子》中,“我”在园子里自由自在,体现了作者________的情感。(2)《草船借箭》选自《________》,表现了诸葛亮的________。(3)诗词积累:“________,忽作玻璃碎地声。”(《稚子弄冰》)(4)诸城是“恐龙之乡”,请结合家乡特色,用“仿佛”写一句话:________________________5.句子练习。(8分)(1)修改病句:诸城市博物馆陈列着许多珍贵的史前恐龙化石和文物。()(2)改为反问句:苏轼在密州(今诸城)任太守时,写下了《超然台记》。________________________(3)用关联词合并句子:诸城板栗香甜可口。诸城板栗闻名全国。________________________二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)《景阳冈》(节选)武松走了一程,酒力发作,热起来了,一只手提着哨棒,一只手把胸膛敞开,踉踉跄跄,奔过乱树林来。见一块光挞挞的大青石,把那哨棒倚在一边,放翻身体,却待要睡,只见发起一阵狂风来。那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻将下来,便拿那条哨棒在手里,闪在青石边。1.解释词语:踉踉跄跄(2分)________________________2.这段话通过对武松________和________的描写,表现了他________的特点。(6分)3.结合全文,说说武松打虎体现了怎样的精神?(3分)________________________4.诸城是“舜帝故里”,请列举一位中国古代英雄或圣贤,并简述其事迹。(4分)________________________(二)课外阅读(15分)家乡的潍河潍河,像一条碧绿的绸带,穿过诸城大地。春天,河岸杨柳依依,孩子们在河边放风筝;夏天,河水潺潺,人们在树下纳凉聊天;秋天,芦苇摇曳,渔船归来,鱼虾满仓;冬天,河面结冰,成了天然的滑冰场。老人们常说,潍河是我们的母亲河。它滋养了两岸的庄稼,孕育了诸城的历史文化。古代名臣苏轼曾在这里治理水患,写下“试上超然台上看,半壕春水一城花”的诗句。如今的潍河两岸,建起了公园和步道,成为市民休闲的好去处。保护潍河,就是保护我们的家园。我们要节约用水,不乱扔垃圾,让潍河水永远清澈流淌。1.短文按________顺序,描绘了潍河四季的景色。(2分)2.为什么称潍河为“母亲河”?(4分)________________________3.文中引用苏轼的诗句,有什么作用?(4分)________________________4.作为诸城的小学生,你能为保护潍河做哪些事?(至少两点)(5分)________________________三、习作表达(30分)题目:家乡的________提示:潍坊诸城有许多值得骄傲的地方,如恐龙文化、超然台、潍河风光、板栗之乡等。请选择一种事物或一处地方,写出它的特点和你对它的感情。要求内容具体,语句通顺,感情真挚,不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.船舱尊严桥梁骏马遮掩配合远眺晶莹2.(1)拔河拨动(2)棉花绵延(3)蜂蜜秘密3.(1)乐(2)成(3)继(4)光造句示例:夜晚的诸城灯火辉煌,五光十色。(合理即可)4.(1)对童年自由生活的怀念(2)三国演义神机妙算(才智过人)(3)敲成玉磬穿林响(4)示例:诸城恐龙博物馆的化石,仿佛在诉说远古的故事。5.(1)删去“和文物”(或修改为“诸城市博物馆陈列着许多珍贵的史前恐龙化石”)(2)难道苏轼在密州(今诸城)任太守时,没有写下《超然台记》吗?(3)因为诸城板栗香甜可口,所以闻名全国。二、阅读理解(一)课内阅读1.走路不稳,摇摇晃晃的样子。2.动作神态勇敢机智(或临危不乱)3.勇敢无畏、机智果断的精神。(意思对即可)4.示例:舜帝,古代圣君,孝感动天,在诸城一带教化百姓,发展农耕。(二)课外阅读1.时间(或四季)2.潍河滋养两岸庄稼,孕育

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