黔东南苗族侗族自治州凯里市2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

黔东南苗族侗族自治州凯里市2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（45分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）黔东南的苗寨里，常常传出动人的gēyáo（）。（2）侗族大歌，声音hóngliàng（），让人震撼。（3）传说中，勇敢的祖先用智慧pīkāi（）了混沌。（4）我们要学习古人那种jiāndìng（）不屈的精神。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）（1）挣扎（zhāzhá）（2）肝脏（zāngzàng）（3）归还（háihuán）（4）浑浊（zhuózhú）（5）轰隆（lōnglóng）（6）项目（xiànghàng）3.比一比，再组词。（8分）缓（）竭（）劈（）兽（）暖（）渴（）辟（）畜（）4.将下列词语补充完整，并完成练习。（9分）（）天（）地精（）力（）奔流不（）气（）败坏（1）形容水流奔腾、永不停息的词语是__________。（2）与“黔东南的清水江__________，养育了沿岸的各族儿女”这句话搭配最合适的词语是__________。5.句子练习。（9分）（1）女娲把五彩石炼成了黏稠的石浆。（改为“被”字句）（2）普罗米修斯坚定地说：“为人类造福，有什么错？”（改为转述句）（3）照样子，仿写句子。例：盘古倒下以后，他的汗毛变成了茂盛的花草树木。仿写：雷公山上，那漫山遍野的杜鹃花，像_________________________________。6.根据课文内容与积累填空。（5分）（1）《精卫填海》中“常衔__________，以堙于__________”表现了精卫的执着精神。（2）本单元我们认识了__________的盘古，__________的普罗米修斯，__________的女娲，他们的精神值得我们学习。（3）凯里的“芦笙节”是苗族的重要节日，这让我想到了“百里不同风，__________”这句俗语。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《盘古开天地》节选盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。1.这段话是围绕哪一句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.文段中画“”的句子运用了__________的修辞手法，我也能仿写一句：他的胡须变成了____________________。（4分）3.根据选文内容，完成下面的表格。（6分）|盘古的身体部分|变成了什么||:|:||气息|四季的风和飘动的云||声音|||左眼|||血液||4.从盘古的身体变化中，你体会到了他怎样的精神？（3分）（二）课外阅读（15分）苗岭的传说在很久很久以前，雷公山一带是一片汪洋。有一位名叫“往”的苗族青年，力大无穷，心地善良。他看到人们饱受洪水之苦，便决心治理洪水。他爬上最高的山峰，用一把从神仙那里得来的神铲，日夜不停地挖土。手心磨出了血泡，血泡又磨成了老茧。他挖出的泥土和石块堆成了现在的一座座高山。他又用手掌劈开堵塞的河道，让洪水顺着河道流走，形成了今天的清水江和都柳江。洪水退了，大地露出来了。“往”却因为劳累过度，倒下了。他的身体化成了一座巍峨的大山，就是今天的苗岭主峰——雷公山。他流下的汗水，变成了山中清澈的甘泉和瀑布。从此，苗家儿女在这片土地上安居乐业。每当山间的云雾升起，老人们就会说，那是英雄“往”在守护着他的子孙。1.联系上下文，解释词语。（2分）安居乐业：_________________________________________________________2.根据短文内容填空。（6分）英雄“往”为了治理洪水，他用神铲__________，堆成了__________；他又用手掌__________，形成了__________。最后，他的身体化成了__________，汗水变成了__________。3.短文中画线的句子是对英雄“往”的__________描写和__________描写，从中我们可以感受到他__________的品质。（3分）4.这个故事和你学过的课文《__________》很相似，故事中的英雄“往”和课文中的__________一样，都具有__________的精神。（4分）三、习作天地（25分）你一定听过许多有趣的民间故事或神话传说吧？在你的家乡黔东南，也流传着许多关于节日、风俗、山川的传说。请你选择最感兴趣的一个，发挥想象，把它清楚地写下来。可以学习本单元课文的写法，把故事的起因、经过、结果写完整，把神奇的地方写具体。题目自拟，字数不少于300字。参考答案一、积累与运用1.（1）歌谣（2）洪亮（3）劈开（4）坚定2.（1）zhá（2）zàng（3）huán（4）zhuó（5）lōng（6）xiàng3.示例：缓慢温暖；竭力口渴；劈开开辟；野兽牲畜4.顶立；疲竭；息；急（1）奔流不息（2）奔流不息5.（1）五彩石被女娲炼成了黏稠的石浆。（2）普罗米修斯坚定地说，为人类造福，没有错。（3）示例：一片燃烧的火焰，映红了山坡。6.（1）西山之木石东海（2）示例：勇于献身/无私奉献不畏强权、勇于牺牲善良勇敢、甘于奉献（3）千里不同俗二、阅读理解（一）课内阅读1.盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。2.排比示例：又密又长的森林3.隆隆的雷声；太阳；奔流不息的江河4.示例：体会到了盘古无私奉献、勇于创造、为了创造世界而献出一切（身躯）的伟大献身精神。（二）课外阅读1.安定地生活，愉快地工作。文中指洪水治理好后，苗族人民过上了安定幸福的生活。2.挖土堆泥一座座高山；劈开河道清水江和都柳江；雷公山；甘泉和瀑布3.动作神态（或细节）不怕困难、坚持不懈、一心为民4.示例：《盘古开天地》盘古无私奉献/勇于献身/创造世界三、习作天地（略）按以下标准酌情给分：一类文（