乌鲁木齐市东山区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)

乌鲁木齐市东山区2025-2026学年第二学期五年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（共30分）1.读拼音，写词语。（8分）qīngtíng()zànshí()mǔzhǐ()shénjīmiàosuàn()xiāoqiǎn()wèiwèn()shīxíng()yǎngzūnchǔyōu()2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）提供(gōnggòng)绷带(bēngběng)晕倒(yūnyùn)山冈(gānggǎng)奔赴(pūfù)肥沃(wòyuè)奢侈(chǐchì)踉跄(qiāngqiàng)3.比一比，再组词。（6分）遗()拔()瓢()遣()拨()飘()4.选择恰当的词语填空。（4分）武断果断(1)连长()地命令战士冲向敌人的阵地。(2)在没查清事实前，你不该这样()地下结论。盼望渴望(3)生活在干旱地区的孩子，()着甘霖的降临。(4)海外游子()回到祖国的怀抱。5.按要求完成句子练习。（8分）(1)沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。（缩句）_________________________________________________________(2)这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）_________________________________________________________(3)仿写句子，运用动态描写。例：夕阳西下，乌鸦归巢。天山脚下，羊群____________________。(4)用修改符号修改病句。通过参加这次社区组织的“民族团结一家亲”活动，使我深刻地感受到了各民族之间的深厚情谊。二、积累与展示（共15分）6.根据课文内容或日积月累填空。（11分）(1)童孙未解供耕织，______________________。(2)______________________，春风不度玉门关。(3)《从军行》中，表现戍边将士豪壮誓言的诗句是：“______________________，______________________。”(4)《草船借箭》让我们认识了______________________的诸葛亮，______________________的周瑜，______________________的曹操。（填四字词语）(5)汉字已经有三四千年的历史，其字体演变主要经历了：甲骨文、_______、小篆、_______、楷书等阶段。(6)维吾尔族有句谚语：“_________的葡萄，_________的瓜，_________的姑娘一枝花。”这说的正是我们新疆的好物产、好风光。7.语文实践。（4分）五年级（2）班要举办“走进新疆民歌《十二木卡姆》”主题班会，请你为本次班会设计一条宣传语，要求语言简洁，富有感染力。三、阅读理解与感悟（共25分）（一）课内阅读（10分）祖父的园子（节选）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。8.这段文字选自《______》，作者是________。（2分）9.文中反复出现“愿意”“就”等词语，你从中感受到了什么？（3分）_________________________________________________________________10.仿照文中画“_____”部分的句式，写一写你身边的自由景象。（可以结合乌鲁木齐的公园或草原景色）（3分）________愿意________________就________________，愿意________________就________________。11.下列说法中，对这段文字理解不正确的一项是()（2分）A.表达了作者对自由自在、无拘无束生活的向往。B.园子里的动植物在作者眼里都是有灵性的。C.作者详细描写了祖父在园子里的劳作情景。D.文字充满了童真童趣和丰富的想象力。（二）课外阅读（15分）天山脚下的“坎儿井”在新疆吐鲁番、哈密等干旱地区，你会看到一排排顺着高坡而下的圆土包，像一串串珍珠。这就是被称为“地下长城”的坎儿井。坎儿井是一种古老而巧妙的地下水利工程。它由竖井、暗渠、明渠和涝坝（蓄水池）四部分组成。为了减少水分蒸发，人们先从山脚下开始，每隔一段距离就打一口竖井，将地下水汇聚起来。然后，在井底打通一条暗渠，让水在地下流淌。暗渠的出水口连接着明渠，水就顺着明渠流到村庄、农田。最后，水被引入涝坝储存起来，供人们日常使用。坎儿井的发明，凝聚了古代劳动人民的智慧。它与万里长城、京杭大运河并称为中国古代三大工程。在炎热的夏季，坎儿井的水依然清凉甘甜，滋润着片片绿洲，哺育着世代生活在这里的各族儿女。正是因为有了坎儿井，才有了吐鲁番甜美的葡萄和哈密的瓜，才有了丝绸之路上的繁荣景象。如今，坎儿井不仅是一项水利设施，更是新疆历史文化的重要标志。它像一位沉默的历史老人，诉说着人与自然和谐共生的故事。12.联系上下文，解释词语。（2分）巧妙：__________________________________________________________哺育：__________________________________________________________13.坎儿井主要由_______、_______、_______和_______四部分组成。（4分）14.为什么坎儿井的暗渠要修在地下？（2分）_________________________________________________________________15.短文第三自然段中，画“_____”的句子运用了______和______的说明方法，这样写的好处是________________________________________。（4分）16.坎儿井被誉为“地下长城”，请你结合短文内容和生活实际，说说它对于新疆人民的重要意义。（3分）_________________________________________________________________四、习作与表达（共30分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：成长有时就在一瞬间。或许是在你终于理解父母辛劳的时候，或许是在你独立完成一项挑战的时候，或许是在你主动帮助同学、邻居（比如社区里的维吾尔族老爷爷）之后……请选择一件发生在你身上的真实事情，把事情的经过写具体，特别要写清楚“那一刻”你的所见所闻、所思所感，记录下你成长的足迹。语句通顺，情感真实，不少于400字。参考答案及评分标准一、基础知识与运用（30分）1.(每词1分)蜻蜓暂时拇指神机妙算消遣慰问施行养尊处优2.(每字0.5分)gōngbēngyūngāngfùwòchǐqiàng3.(每空0.5分)示例：遗憾拔河水瓢派遣拨动飘荡4.(每空1分)(1)果断(2)武断(3)渴望(4)盼望5.(每题2分)(1)脸上浮现出神情。(2)这清白的梅花，是不能玷污的。(3)示例：像白云一样缓缓移动。(4)删去“通过”或“使”。二、积累与展示（15分）6.(每空1分)(1)也傍桑阴学种瓜(2)羌笛何须怨杨柳(3)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还(4)神机妙算（足智多谋）嫉贤妒能（心胸狭窄）生性多疑（谨慎多疑）(5)金文隶书(6)吐鲁番哈密库尔勒（或符合新疆特色的合理答案）7.(4分)示例：聆听木卡姆古韵，感受维吾尔族风情。(主题明确，语言简洁有感染力即可)三、阅读理解与感悟（25分）(一)课内阅读（10分）8.(2分)祖父的园子萧红9.(3分)感受到了园子里一切生物的自由自在、无拘无束，以及作者对自由生活的向往和热爱。10.(3分)示例：白云愿意飘过博格达峰就飘过博格达峰，愿意停留在红山顶上就停留在红山顶上。11.(2分)C(二)课外阅读（15分）12.(每词1分)精巧高明，超过寻常的。喂养，比喻培养、培育。13.(每空1分)竖井暗渠明渠涝坝（蓄水池