那曲地区那曲县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

那曲地区那曲县2025-2026学年第二学期五年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（30分）1.看拼音，写词语。（8分）zònghéngmiányándiànzichuānglián（）（）（）（）língdangdǎogàobǎomǔyítài（）（）（）（）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）牛犊（dúdǔ）膘肥体壮（biāopiāo）远眺（tiàozhào）哗笑（huāhuá）黏稠（zhānnián）翘起（qiáoqiào）满载（zǎizài）伯爵（juéjiáo）3.选词填空。（4分）庄严威严严肃严格（1）那达慕大会开幕式上，升旗仪式十分（）。（2）草原上的雄鹰，目光（），令人敬畏。（3）爸爸对我的要求一向很（）。（4）老师（）地批评了不完成作业的同学。4.按要求写句子。（8分）（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）________________________________________________________________（2）骏马驰骋在无边无际的羌塘草原上。（改为比喻句）________________________________________________________________（3）这里的风景那么美，怎能不让人流连忘返呢？（改为陈述句）________________________________________________________________（4）仿写句子，描绘那曲的冬景。例句：在金色的夕阳下，黑色的远山线条分明，像一幅壮丽的剪影。在洁白的雪原上，_______________________________________________。5.根据课文内容及“日积月累”填空。（6分）（1）《威尼斯的小艇》一文中，小艇的样子像________________，行动时仿佛田沟里的____________。（2）《牧场之国》反复强调“____________________”，表达了作者对荷兰宁静安详田园风光的赞美。（3）羌塘草原是野生动物的天堂，看到自由自在的藏羚羊，你会想到“____________________，____________________”所描绘的万物怡然自得的境界。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读。（12分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.在括号里填上恰当的关联词语。（3分）2.这段话是围绕“________________________”这句话来写的，采用了________的结构。（2分）3.文中从哪两个方面具体写出了船夫驾驶技术好？请简要概括。（4分）（1）________________________________________________________（2）________________________________________________________4.如果将这段文字中船夫的场景，迁移到那曲赛马节的骑手身上，请你运用“总—分”结构，围绕“骑手的马术特别精湛”写一两句话。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（18分）高原之舟——牦牛在海拔4500米以上的那曲高原，有一种动物被牧民们亲切地称为“诺尔”（藏语“宝贝”），它就是牦牛。牦牛体型健壮，浑身披着长长的、厚厚的毛，尤其是颈、胸、腹侧的毛，几乎垂到地面，像穿了一件厚重的蓑衣。这身“装备”让它能抵御零下三四十度的严寒。它的蹄子宽大而坚实，善于在陡峭的山路和松软的沼泽地上行走，是高原上最可靠的运输工具。牦牛全身都是宝。它的毛可以捻成结实的绳子，织成保暖的帐篷；皮可以制成革，做靴子、马鞍；奶可以制成酥油、酸奶，是牧民重要的食物来源；就连晒干的牛粪，也是高原上不可或缺的燃料。可以说，牦牛支撑起了牧民生活的方方面面。牦牛的性格沉稳而坚韧。它负重前行时，一步一步，踏实稳健，从不在险峻的道路上慌张。在暴风雪来临的时候，它们会主动围成一圈，小牛犊被保护在中间，用身体为彼此抵挡风雪。这种团结和奉献的精神，深深感染着世代生活在这里的人们。千百年来，牦牛与藏族同胞相依相存。它不仅是生产生活的助手，更是高原精神的象征，是雪域家园无可替代的成员。1.给文中加点的词语“不可或缺”换一个意思相近的词语：________。（2分）2.短文是从牦牛的________、________、________和________四个方面来介绍它的。（4分）3.第二自然段中，作者把牦牛长长的毛比作“________”，这样写的好处是________________________。（3分）4.为什么说牦牛“全身都是宝”？请根据短文内容至少列出三点。（3分）（1）________________________________________________________（2）________________________________________________________（3）________________________________________________________5.短文结尾说牦牛是“高原精神的象征”。结合短文内容，你认为牦牛象征着怎样的精神？（3分）________________________________________________________________6.你的家乡（或那曲）有没有这样一种动物或事物，它与人们的生活紧密相连，承载着特别的情感或精神？请简要写一写。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作与表达（40分）题目：家乡的__________节提示：在那曲，有热烈的那达慕（赛马节），有神圣的萨嘎达瓦节，还有丰收时节牧民的欢聚……选择一个你熟悉或感兴趣的家乡节日，写一篇作文。要求：1.把题目补充完整；2.写清楚节日的过程或场景，重点部分写具体；3.融入自己的感受，表达对家乡的热爱之情；4.语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用1.纵横绵延垫子窗帘铃铛祷告保姆仪态2.dúbiāotiàohuániánqiàozàijué3.(1)庄严(2)威严(3)严格(4)严肃4.(1)铜钟挂在枝干上。(2)示例：骏马像离弦的箭一样驰骋在无边无际的羌塘草原上。(3)这里的风景那么美，让人流连忘返。(4)示例：巍峨的雪山静静矗立，像一位守护着家园的巨人。5.(1)独木舟水蛇(2)这就是真正的荷兰(3)示例：鹰击长空，鱼翔浅底（或其它体现自由、和谐的句子，与语境相符即可）二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.不管……总……总……而且……还……2.船夫的驾驶技术特别好。总—分3.(1)在拥挤的河道中能操纵自如，左拐右拐挤过去。(2)在极窄的地方能平稳、快速穿过，并能做急转弯。4.示例：骑手的马术特别精湛。马儿在他的驾驭下，无论是穿越密集的观众区，还是进行高难度的马上拾哈达，都显得那么轻松自如，人与马仿佛合为一体。（二）课外阅读1.必不可少（或至关重要）2.外形（体貌特征）用途（价值）性格（精神）与人的关系（地位）3.厚重的蓑衣生动形象地写出了牦牛