周口市淮阳县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)

周口市淮阳县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：100分钟一、积累与运用（40分）1.根据拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）周口淮阳，古称陈州，是一座历史yōujiǔ（）的文化名城。（2）春天，龙湖岸边，杨柳依依，微风拂过，湖面泛起层层bōtāo（）。（3）太昊陵庙会上，人们脸上洋溢着cíxiáng（）的笑容。（4）我们要学习科学家那种jiānkǔ（）奋斗、不懈探索的精神。2.选择题。（将正确答案的序号填入括号内）（6分）（1）下列词语中，字形完全正确的一项是（）。A.慰籍晌午拂拭B.敏捷调遣警戒C.朦胧藤萝潇酒D.窟窿秩序膨大（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.淮阳的泥泥狗造型古朴，色彩艳丽，真是别有风趣。B.他做事总是很从容不迫，很有条理。C.电影里的这个角色塑造得车水马龙，令人难忘。D.夜晚，闪烁的霓虹灯把县城装扮得格外美丽。（3）与“哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？”这句话表达方式不相同的一项是（）。A.这不是伟大的奇观吗？B.说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？C.母鸡率领一群小鸡，在竹林中觅食。D.难道我们能忘记老师的辛勤付出吗？3.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿照例子，从下面词语中选择一个，用动作描写来表现它。例：写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。高兴着急自豪伤心我选的词是：______仿写：______________________________________________________________（2）用修改符号修改病句。（共两处错误）淮阳是羲皇故都，拥有太昊陵和龙湖等宝贵的名胜古迹很丰富。4.根据所学知识填空。（12分）（1）诗词有美景。“________________，飞入菜花无处寻”是儿童的天真烂漫；“________________，溪头卧剥莲蓬”是乡村生活的悠然自得。（2）名言含哲理。老师常用《论语》中的“________________，________________”教导我们，要乐于向他人学习。遇到困难与挫折时，我会用“天行健，________________”来激励自己。（3）文章蕴情感。在《猫》和《母鸡》中，老舍先生用生动的笔墨表达了对动物的________；《白桦》一诗则寄托了诗人对________的赞美之情。（4）家乡有特色。我知道家乡淮阳有“三皇之首”伏羲氏的陵寝——________，还有“华夏第一陵”之称。每年的农历二月二到三月三，这里会举行盛大的________。5.综合性学习：走进淮阳非遗。（6分）淮阳“泥泥狗”是国家级非物质文化遗产，被称为“真图腾、活化石”。（1）请你为家乡的“泥泥狗”设计一句简洁响亮的宣传语，吸引外地游客。（2分）（2）四年级（1）班准备开展“我是非遗小传人”主题活动，计划邀请本地“泥泥狗”传承人张爷爷来校讲座。请你以班级的名义，写一份简要的邀请函。（4分）注意写清楚邀请的目的、时间、地点等基本信息，语言要礼貌、得体。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《记金华的双龙洞》节选在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。1.选文中作者通过写船的“小”来表现孔隙的______。请用“___”画出具体描写船“小”的句子。（4分）2.作者在通过孔隙时的感受是怎样的？请在文中找出两个关键词写下来：________、________。（4分）3.如果把文中划横线的句子改为“眼前昏暗了，可是还能感觉山石在朝我挤压过来”，和原句相比，效果有什么不同？请结合语句简要分析。（6分）（二）课外阅读（16分）陈州莲韵我的家乡淮阳，古称陈州，坐落在豫东平原。这里有一片浩瀚的湖水，名叫龙湖。龙湖里，最让人魂牵梦萦的，莫过于那绵延数里的荷塘了。初夏时节，湖面便热闹起来。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。微风吹过，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候，采莲的船儿轻轻荡过，留下一道道水痕。到了七八月间，莲蓬成熟了。孩子们最是快活，他们划着小船，穿梭在荷叶间，熟练地采摘着那饱满的莲蓬。剥开翠绿的外衣，便露出一粒粒白白胖胖的莲子，放进嘴里，清甜中带着一丝微苦，那是夏天的味道。大人们则将新鲜的莲子拿去集市，或做成清甜的莲子羹，或晒干了储藏起来。荷花不仅好看、莲子好吃，它浑身都是宝。荷叶可以泡茶、包裹食物；莲藕是餐桌上的美味；就连深埋在淤泥里的藕节，也是一味良药。家乡的人们深爱着荷花，不仅因为它的实用价值，更因为它“出淤泥而不染”的高洁品格。夜晚的荷塘又是另一番景象。月色如水，静静地泻在荷叶和荷花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。这时候，偶有鱼儿跃出水面，“扑通”一声，便打破了这片宁静，但很快，一切又归于平和，只有那淡淡的荷香，伴着水汽，弥漫在夜色中。我爱家乡的龙湖，更爱这龙湖里生生不息的荷花。它装点了家乡的风景，滋养了家乡的人们，也把那份清韵与高洁，深深植入了每一个陈州儿女的心田。1.短文围绕家乡的荷花，依次写了________、________、________以及荷花全身都是宝和夜晚荷塘的景象。（3分）2.读文中画波浪线的句子，这句话把________比作________，写出了荷花香气的特点。（4分）3.联系上下文，理解词语的意思。（4分）魂牵梦萦：________________________________________________________生生不息：________________________________________________________4.短文表达了作者怎样的思想感情？请结合文章内容简要说明。（5分）三、习作天地（30分）题目：家乡的______节提示：我们的家乡淮阳有着丰富的传统节日和民俗活动，比如太昊陵庙会、端午、中秋等。选择你熟悉或感兴趣的一个家乡节日，先把题目补充完整，然后写一篇习作。可以写节日里人们都做些什么，有什么特别的习俗，也可以写节日里发生的一件印象深刻的事，还可以写写这个节日带给你的感受。注意把内容写清楚，语句写通顺，表达出自己的真情实感。不少于350字。淮阳县2025-2026学年第二学期四年级语文期中考试卷(部编版)参考答案一、积累与运用（40分）1.（8分，每词2分）（1）悠久（2）波涛（3）慈祥（4）艰苦2.（6分，每题2分）（1）B（2）C（3）C3.（8分）（1）（3分）示例（自豪）：听到比赛获胜的消息，他一下子从座位上跳了起来，高高举起双手，脸上绽开了灿烂的笑容，眼睛里闪着兴奋的光。（2）（5分）淮阳是羲皇故都，拥有太昊陵和龙湖等（宝贵的）名胜古迹。（或：淮阳是羲皇故都，拥有太昊陵和龙湖等名胜古迹，资源很丰富。）4.（12分，每空1分）（1）儿童急走追黄蝶最喜小儿亡赖（2）三人行必有我师焉君子以自强不息（3）喜爱（关爱）高洁人格（或：家乡、自然等）（4）太昊陵朝祖庙会（或：古庙会）5.（6分）（1）（2分）示例1：淮阳泥泥狗，远古的呼唤，童年的记忆。示例2：千年图腾泥泥狗，陈州文化活化石。（2）（4分）示例：尊敬的张爷爷：您好！我们是淮阳县第一小学四年级（1）班的学生。我们正在开展“我是非遗小传人”主题活动，了解到您是“泥泥狗”制作的传承人，技艺高超。我们诚挚地邀请您于4月20日（周五）下午第二节课，到我校四（1）班教室，为我们讲讲“泥泥狗”的历史和制作故事。我们全班同学都热切期盼您的到来！祝您身体健康！四年级（1）班全体同学2026年4月15日（格式正确，要素齐全，语言得体即可酌情给分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.（4分）窄小（狭小）两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。2.（4分）挤压撞破（擦伤）（每词2分）3.（6分）原句“左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来”，具体写出了山石从不同方向挤压的感觉，更生动形象地表现了孔隙的狭窄低矮和作者过孔隙时的紧张压迫感。（2分）改后的句子只笼统地说“山石”，不够具体，（2分）表达效果不如原句强烈。（2分）（意思对即可）（二）课外阅读（16分）1.（3分）初夏荷塘的景象（或：荷叶荷花）采莲蓬（或：莲蓬成熟）莲子的味道（每空1分，意对即可）2.（4分）荷花的清香（1分）远处高楼上渺茫的歌声（1分）写出了香气时断时续、若有若无、清新悠远的特点。（2分，意对即可）3.（4分，每词2分）魂牵梦萦：形容思念情切，在梦中还牵挂、萦绕着。文中指家乡龙湖的荷塘令人无