资阳地区资阳市2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)

资阳地区资阳市2025-2026学年第二学期三年级语文期中考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）zīshìfēnfāngnuòruòjiāoào()()()()xīnshǎngchuàngjǔōuzhōumìfēng()()()()2.为加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）莲蓬（péngpeng）伶俐（línlíng）闲散（sǎnsàn）档案（dǎngdàng）3.比一比，再组词。（6分）拂（）捧（）借（）佛（）棒（）猎（）4.将下列词语补充完整，并按要求答题。（6分）光彩（）目（）精（）采（）（）不断（1）画“____”的词语是AABC式，请你再写一个：________。（2）形容注意力非常集中的词语是________。5.古诗文填空。（8分）（1）竹外桃花三两枝，____________________。（《惠崇春江晚景》）（2）____________________，春风送暖入屠苏。（《元日》）（3）“____________________，沙暖睡鸳鸯。”这两句诗描绘了春日__________（填地点）生机勃勃的景象。（4）请你写出一句描写春天景色的诗句（本卷已出现过的除外）：____________________，____________________。6.句子加工厂。（8分）（1）小燕子带了它的剪刀似的尾巴。（仿写比喻句）牵牛花吹起了________似的________。（2）资阳的柠檬花开了，很香。（改为夸张句）___________________________________________________（3）“真的吗？你明天就要去参观安岳石刻了吗？”弟弟________地问。（填上表示神态或动作的词语，让句子更具体）（4）用修改符号修改病句。我估计今天可能会下大雨，出门要记得带伞。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《赵州桥》节选这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.选段中描写了栏板上三种形态的龙，请用简洁的语言概括。（6分）第一种：__________________________第二种：__________________________第三种：__________________________3.联系上下文，我知道“美观”的意思是__________________________。（2分）4.读到“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样”时，我仿佛看到了__________________________的画面，感受到了古代劳动人民的________。（3分）5.资阳沱江上也有一座历史悠久的大桥。如果让你为它设计一个美观的桥栏，你想在上面雕刻什么具有资阳特色的图案呢？请简单写一写。（2分）___________________________________________________（二）课外阅读（15分）甜城的蜜我的家乡在资阳，人们常叫她“甜城”。这“甜”字，一半来自悠久的蔗糖历史，另一半，就藏在春天的田野里。每年三四月，资阳的丘陵坡地就成了一片雪白的海洋。那不是雪，是柠檬花开了！千万朵小花簇拥在枝头，散发出阵阵清香，这清香里就带着一丝丝的甜意。蜜蜂是最忙碌的，它们嗡嗡地唱着歌，在花间飞来飞去，采撷着这春天的甜蜜。养蜂的伯伯说，资阳的柠檬蜜色泽清亮，味道甜而不腻，还带着淡淡的花香，是蜜中的上品。这甜蜜不止在花里，更在人们的汗水里。天刚蒙蒙亮，果农们就在柠檬林里忙活开了，疏花、除草、护理，他们的笑容像阳光一样洒在叶子上。到了秋天，金黄的柠檬挂满枝头，那才是“甜城”最甜的时候。柠檬被做成柠檬汁、柠檬片，运往全国各地，甚至飘洋过海。“甜城”的甜，是土地的馈赠，是花朵的芬芳，更是家乡人勤劳和智慧的结晶。这甜甜的滋味，一直流到我的心里。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）采撷：__________________________2.人们为什么称资阳为“甜城”？请根据短文内容归纳出两点原因。（4分）①_________________________________________________________________②_________________________________________________________________3.短文第二自然段主要写了（）。（2分）A.资阳春天的美丽风景B.资阳柠檬花开的景象和蜜蜂采蜜C.资阳养蜂人的故事4.画“____”的句子中，“甜蜜”既指__________________________，也象征了__________________________。（4分）5.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）___________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我家乡的______节提示：资阳有许多独具特色的节日或习俗，比如安岳的柠檬花节、乐至的烧烤节、端午节的沱江赛龙舟，或者你们家独特的过节方式……要求：1.将题目补充完整。2.围绕一个节日或习俗，写清楚它是怎么过的，写出热闹、欢乐的气氛，也可以写写你的感受。3.语句通顺，内容具体，不少于300字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用1.姿势芬芳懦弱骄傲欣赏创举欧洲蜜蜂2.penglíngsǎndàng3.示例：吹拂仿佛；捧着木棒；借书打猎4.夺没打源源（1）示例：津津有味（2）没精打采（注：本题原题设计意图为考查“光彩夺目”“没精打采”“源源不断”，但“没精打采”形容精神不振，与“注意力集中”不符，故第二问答案对应有误。应为：光彩夺目）5.（1）春江水暖鸭先知（2）爆竹声中一岁除（3）泥融飞燕子沙滩（或江岸）（4）示例：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。6.（1）示例：小喇叭花朵（2）示例：资阳的柠檬花开了，香飘十里。（3）示例：瞪大眼睛，兴奋地（4）删去“估计”或“可能”。二、阅读理解（一）1.这座桥不但坚固，而且美观。2.第一种：两条相互缠绕、吐水花的龙。第二种：两条前爪相抵、回首遥望的飞龙。第三种：双龙戏珠。3.（物体的）样子好看、漂亮。4.示例：龙在栏板上活灵活现地游动智慧和才干（或“高超技艺”）5.示例：我想雕刻一串串金黄的柠檬和洁白的