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文档简介
江苏省句容市二中学片区合作共同体达标名校2026届中考考前最后一卷生物试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。1、下列关于脊椎动物类群的叙述,正确的是()A.鸟类体表被毛,前肢变成翼,有喙无齿,体温恒定B.两栖类的成体都生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸C.爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地产卵D.鱼类生活在水中,体表覆盖着鳞片,用鳃呼吸用鳍游泳2、冬季季是流行性感冒多发季节,教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液,用湿布擦拭门窗桌椅。从预防传染病的角度,这些预防措施及传染病类型分别是()A.切断传播途径呼吸道传染病B.保护易感人群呼吸道传染病C.保护易感人群消化道传染病D.消灭病原体消化道传染病3、下列疾病与其病因对应不正确的是()A.贫血--缺钙 B.夜盲症--缺乏维生素AC.坏血病--缺少维生素C D.佝偻病--缺乏维生素D4、能说明血吸虫与其寄生生活相适应的结构是()A.有口无肛门B.感觉器官和运动器官发达C.消化器官很简单D.身体呈两侧对称5、下列动物中,全部属于脊椎动物的一组是()A.蟒蛇、鲤鱼、蝙蝠 B.河蚌、蝗虫、鳄鱼C.企鹅、蟾蜍、蝗虫 D.乌龟、蜗牛、孔雀6、当陌生人靠近羊群时。头羊会向人发起攻击。头羊的行为属于()A.攻击行为 B.摄食行为 C.防御行为 D.繁殖行为7、生物学家根据生物之间的相似程度,对它们进行了分类。下列分类单位中包含生物最多的是A.界 B.纲 C.门 D.种8、神经细胞的基本结构包括()A.细胞膜和细胞核B.胞体和突起C.轴突和树突D.胞体和轴突9、科学研究发现,用适量的“汽水”(一种能释放二氧化碳的溶液)浇灌植物,能促进植物的生长。原因是它能()A.增强呼吸作用 B.增强光合作用 C.增强蒸腾作用 D.促进水分吸收10、在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的3片叶子,脱色后,用碘处理,蓝色较深的是()。A.早晨摘取的叶片B.傍晚摘取的叶片C.深夜摘取的叶片D.颜色深浅相同11、图是表示装有抗凝剂的血液分层情况,下列说法正确的是A.①为血浆和白细胞,具有运输氧气、养料和废物的作用B.②为白细胞和血小板,与人体的防御和加速血液凝固有关C.①为血清,具有运载血细胞,运输养料和废物的作用D.③是红细胞,能运输人体内所有的二氧化碳和氧气12、小华帮妈妈完成了做馒头、制酸奶、腌泡菜、酿甜酒等家务。她的做法中,正确的是A.发面用温开水融化酵母B.煮沸后立即倒入酸奶C.腌制泡菜不将坛子密封D.把发酵中的甜酒放冰箱13、如图为在夏季晴朗的白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线,下列有关曲线的说法错误的是()A.曲线AB段表明植物光合作用强度随光照增强而增强B.曲线CD段表明植物光合作用逐渐减弱C.曲线DE段表明光合作用随光照强度减弱而逐渐减弱D.C点较B点低是由于正午的温度过高、太阳光过强,叶片的气孔关闭,使二氧化碳减少,叶片光合作用强度减弱14、在农业生产实践过程中,有时要促进植物的呼吸作用,有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中,与其他三个不同的是A.低温贮藏水果、蔬菜B.农田及时松土C.贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳D.小麦种子晒干入仓15、一个生态系统的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示下列说法正确的是()A.若乙被大量捕杀,则短时间内丙的数量会增加B.丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源C.甲和乙是消费者,丁是分解者D.若该生态系统被有毒物质污染了,则体内有毒物质积累最多的是丙16、晕船、晕车与下列哪种结构有关()A.鼓膜、听小骨 B.耳蜗C.前庭、半规管 D.外耳道17、王奶奶最近一到晚上就看不清东西,医生建议王奶奶加强营养,进行食物辅助治疗。在下列食物中,请你帮王奶奶选择最需要的食物()A.鸡蛋 B.西红柿 C.猪瘦肉 D.猪肝18、下列叙述中,不正确的是()A.化石为生物进化提供了直接的证据B.原始地球上可以形成原始生命C.人类和类人猿的祖先是森林古猿D.生物进化学说的核心是自然选择19、果实和种子形成最重要的生理过程是传粉和受精。下列相关知识叙述错误的是()A.一颗豌豆果实共有4粒种子,其发育所需要的子房数、花粉数、胚珠数分别是1、4、4B.我们常吃的水蜜桃主要吃的是果皮,是由子房壁发育而来的C.在桃花开花之前,将桃花甲去掉雌蕊,将桃花乙去掉雄蕊,连同桃花丙,都用塑料袋分别罩起来,扎好袋口,其结果是桃花甲乙丙都不结果实D.果实是子房发育来的,因此果实的形成只与雌蕊有关,与雄蕊无关20、下列预防传染病传播的宣传图画中,不是艾滋病传播途径的是()A. B. C. D.21、下面是玉米生命周期中部分示意图(①—⑥表示结构,A、B、C表示生理过程),请回答下列问题:在条件适宜环境下,图一中[]_______发育成图二([]填代号,_____填名称)。图三是玉米的花,花较小,没有艳丽的色彩和香味,花粉多而轻,这种结构特点与玉米花的传粉需要_______作为媒介相适应的。根吸收水分主要部位是根尖的_______。叶片中_______(填结构)是B、C过程气体交换的“窗口”。移栽玉米幼苗不能过密,也不能过稀,应该________,保证作物叶片充分接受光照。A过程体现绿色植物在生物圈的作用是:绿色植物___________________。22、某生物兴趣小组为探究“废电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。查阅资料资料1:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。资料2:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效。设计实验方案及数据统计(见下表)请结合上述有关内容,分析回答下列问题:为探究废电池是否会污染水质,则应选择___________进行对照试验。表中B和E这组对照实验的变量是__________,得出的实验结论是_____________________。请在坐标图中画一个说明不同浓度的废电池浸出液对小鱼存活影响的曲线图。_______________通过对本实验的分析,你对学校处理废旧电池的建议是:____________________________。
参考答案1、C【解析】
根据体内脊柱的有无,动物可以分为脊椎动物.和无脊椎动物。体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物;体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。【详解】A、鸟的体表覆盖着羽毛而不是毛,前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官;身体呈流线型,可以减小飞行的阻力;鸟类体温恒定,有喙无齿,A错误。B、两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸,B错误。C、爬行动物体表覆盖着角质的鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,C正确。D、鱼类终生生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,但是也有一些没有鳞片的鱼,如黄鳝、鲶鱼等,D错误。故选C。2、A【解析】
(1)传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。(2)传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点,依据传播途径的不同,人类传染病可分为四类:消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病。【详解】教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液,用湿布擦拭门窗桌椅。从预防传染病的角度,这些预防措施属于切断传播途径;流行感冒的病原体主要寄生在呼吸道黏膜部位,主要通过空气、飞沫进行传播,因此传染病类型是呼吸道传染病。故选:A。【点睛】解答此题的关键是知道传染病的预防措施;传染病的分类。3、A【解析】缺铁会造成缺铁性贫血,A错误;
夜盲症是由于缺乏维生素A形成的,B正确;
缺乏维生素C会得坏血病,C正确;
缺乏维生素D和含钙的无机盐,儿童会造成佝偻病,成人会得骨质疏松症等,D正确。4、C【解析】
扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门。【详解】血吸虫属于扁形动物,血吸虫没有专门的消化器官,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达。故选C。【点睛】本题考查扁形动物的特点,意在考查考生的记忆能力。5、A【解析】
脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物的体内没有脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。【详解】蟒蛇、鲤鱼、蝙蝠体内都有由脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物,故A符合题意;河蚌、蝗虫体内无脊椎骨构成的脊柱属于无脊椎动物,鳄鱼属于脊椎动物,故B不符合题意;企鹅、蟾蜍属于脊椎动物、蝗虫属于无脊椎动物,故C不符合题意;蜗牛属于无脊椎动物、乌龟和孔雀属于脊椎动物,故D不符合题意。故选A。【点睛】本考点考查了对动物分类的认识,需重点掌握知识,是考试的热点。题型多样,注意灵活解答。6、C【解析】防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为。当陌生人靠近羊群时,头羊会向人发起攻击,头羊的行为属于防御行为。7、A【解析】
分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,据此解答。【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。在四个选项中,界是最大的单位,包含生物种类最多,A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物分类等级的特点。8、B【解析】
神经细胞又叫神经元,是神经系统的结构和功能的基本单位。【详解】神经元的基本结构包括胞体和突起两部分,神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处,B正确。【点睛】掌握神经细胞的结构和功能是解题的关键。9、B【解析】试题分析:植物的生长的快慢取决于植物体内有机物的积累,而有机物的积累等于有机物的合成减去有机物的分解.植物的光合作用合成有机物,呼吸作用分解有机物,二氧化碳的浓度越高,植物的光合作用越强,制造的有机物越多,所以用适量的“汽水”(一种能释放CO2的弱酸性溶液)浅灌植物,能促进植物的生长,快速增加其重量,其主要原因是加强光合作用.其次“汽水”也能改良碱性土壤,调节土壤溶液的PH值.考点:本题主要考查光合作用原理在生产上的应用.10、B【解析】
(1)滴加碘液叶子的颜色深浅与叶子内的淀粉有关,淀粉越多颜色越深;(2)植物在白天进行光合作用制造有机物,同时也进行呼吸作用消耗有机物,但在夜晚只进行呼吸作用分解有机物,据此可以解答本题。【详解】早晨摘取叶子,由于植物进行了一夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉,所以这时候叶子中的淀粉最少,滴加碘液颜色最浅;傍晚摘取了叶子,植物进行了一天的光合作用,体内的淀粉积累的较多,滴加滴加碘液颜色最深;深夜摘取的叶子,由于植物进行了半夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉,所以这时候叶子中的淀粉比较少,滴加碘液颜色比较浅,可见B正确。【点睛】关键知道滴加碘液叶子的颜色深浅与叶子内的淀粉有关,淀粉越多颜色越深。11、B【解析】
加入抗凝剂的血液会出现分层现象,如图所示:血液包括血浆和血细胞。血液分层后,上层淡黄色的半透明液体是血浆,下层为红细胞,在两层交界处,有很薄的一层白色物质,这是血小板和白细胞。三种血细胞的形态结构特点、功能如下表:【详解】血液包括血浆和血细胞,血细胞由红细胞、白细胞和血小板组成,所以①为血浆,具有运输氧气、养料和废物的作用,故A错误;②为白细胞和血小板,白细胞具吞噬病菌和防御保护的作用,血小板具有止血和凝血的作用,故B正确;①为血浆,具有运载血细胞,运输养料和废物的作用,而血清是血液凝固后析出的淡黄色透明液体,故C错误;③是红细胞,无细胞核,含有血红蛋白质,功能是运输氧气和部分二氧化碳,故D错误。故选B。【点睛】本题考查血液的组成和功能。12、A【解析】发面需要酵母菌发酵,酵母菌发酵需要适宜的温度,所以发面用温开水融化酵母,A正确;乳酸菌的生活需要适宜的温度,煮沸后立即倒入酸奶,会将乳酸菌杀死,B错误;腌制泡菜需要乳酸菌发酵,乳酸菌发酵需要无氧的条件,所以腌制泡菜要将坛子密封,C错误;制酒需要酵母菌发酵,酵母菌发酵需要适宜的温度,所以不能把发酵中的甜酒放冰箱,D错误。13、B【解析】
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;影响光合作用的因素有光照(包括光照的强度、光照的时间长短)、二氧化碳浓度、温度(主要影响酶的作用)和水等。【详解】光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是淀粉和氧气,条件是光,场所是叶绿体;分析图示可知:7~10时随光照增强光合作用强度明显增加,气孔开放,吸收二氧化碳增多,光合作用增强;10~12(BC段)随着光着强度增强,光合作用减弱,原因是气孔关闭;在一定范围内,光照强度逐渐增强光合作用中光反应强度也随着加强。曲线DE段表明限制光合作用强度的主要因素是光照强度,下午2点以后,光照强度降低,光合作用强度下降。故选B。【点睛】本题考查的是光合作用,掌握光合作用的定义是解题的关键。14、B【解析】A、低温会抑制水果、蔬菜的呼吸作用,延长保鲜时间;B、及时松土可以促进植物根的呼吸作用;C、贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳,可以抑制粮食的呼吸作用,延长保存时间;D、小麦种子晾干后,水分少,呼吸作用弱,可以延长保存时间。故选B。15、B【解析】
太阳能是所有生物生命活动的能量来源。在生态系统中,能量是沿着食物链单向流动的。能量在沿食物链各个环节的传递过程中逐级递减。这样,越往食物链的后端,生物体的数量越少,储存的能量也越少,就形成了金字塔形的生物体数量与能量的关系。由图可知,该食物链可表示为丙→甲→乙→丁。【详解】A.由食物链丙→甲→乙→丁可以看出,若乙被大量捕杀,则甲大量繁殖,短时间内丙的数量会减少,A错误。B.生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能,由分析可知丙是绿色植物。故丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源的说法正确,B正确。C.食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系,生产者主要指绿色植物,它能利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物,并将光能变成化学能贮存在有机物中,这些有机物不仅为生产者自身提供了营养物质和能量,而且也为生态系统中的其他生物提供了营养物质和能量。消费者包括各种动物,有以植物为食的草食性动物,以动物为食的肉食性动物以及既能以植物为食也能以动物为食的杂食性动物。食物链不包括分解者,即不包括营腐生生活的细菌和真菌。故甲和乙是消费者,丁是分解者的说法错误,C错误。D.若该生态系统被有毒物质污染了,则体内有毒物质积累最多的是食物链末端的最高级消费者:丁,D错误。【点睛】解题的关键是熟练掌握生态系统有关知识。16、C【解析】试题分析:耳蜗内觉感器能对声音的刺生冲动经冲动着与听觉有关的神经,传大脑皮的听中枢,形成觉;前庭和规管与人的听觉无关,但它们与的位置觉有关,能受部位置变,维身体平衡有些人的前庭和规管度敏感,受到轻微刺激就会头、恶,这就平时所说的晕车、晕船的原因。考点:耳的基本结构和功能。17、D【解析】试题分析:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.如果食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍,就会引起物质代谢失常,影响正常生理功能,以致表现为维生素缺乏症。维生素A的功能是:促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉,人体缺乏维生素A就会患夜盲症,一到晚上就看不清东西;王奶奶最近一到晚上就看不清东西,说明她体内缺乏维生素A,患了夜盲症,除了口服维生素A外,还要多吃含维生素A丰富的食物,富含维生素A的食物有动物肝脏、鱼肝油、玉米、胡萝卜等。故选D考点:人体需要的主要营养物质。18、B【解析】
(1)生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。(2)达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5年的环球航行,对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》这一划时代的著作,提出了以“自然选择学说”为核心的生物进化论学说。(3)生物进化趋势是:从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。【详解】化石是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。因此化石是研究生物进化最直接的证据,A正确;原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋,B错误;现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿,C正确;生物进化学说的核心是自然选择,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势和证据。19、D【解析】
一朵花要想结出果实与种子,就必须进行传粉和受精,之后雌蕊的子房发育成果实,胚珠发育成种子。【详解】完成一次双受精,需要两个精子,所以4粒种子需要8个精子,一个花粉粒产生2个精子,一颗豌豆果实共有4粒种子,其发育所需要的子房数、花粉数、胚珠数分别是1、4、4,A正确;我们常吃的水蜜桃主要吃的是果皮,是由子房壁发育而来的,B正确;一朵花经过传粉受精后雌蕊的子房发育成果实,桃花是两性花,甲去掉雄蕊,还有雌蕊;乙去掉雌蕊,还有雄蕊,桃花属于异花传粉,且是虫媒花,故传粉需有昆虫。甲无雄蕊可能结果,乙去掉雌蕊,就更不会结实了,但如果用塑料袋罩起来,甲无法传粉,不能结果,丙桃花处在封闭状态下不会自己授粉结实。故甲、乙、丙都不能结果实。C正确;雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系,是花的主要结构,D错误。【点睛】明确花的结构及种子的结构是解题的关键。20、A【解析】
艾滋病传播途径有三个方面,第一个是性传播,第二个是血液途径,第三个是母婴传播。【详解】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:B性传播(与已感染的伴侣发生无保护的性行为)、D静脉注射吸毒(与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具,是一种非常重要的HIV传播途径)、C母婴传播(在怀孕、生产和母乳喂养过程中,感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿)、血液及血制品传播(输入被HIV污染的血液及其血液制品)等;但是交谈、A蚊子叮咬、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。故选A。21、⑥胚风成熟区气孔合理密植能稳定生物圈的水循环【解析】
(1)不同种子的形态各异,但都有种皮和胚。种皮具有保护种子内部结构的作用。胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,它是种子的主要部分,将发育成新的植物体。玉米是单子叶植物,玉米种子包括种皮与果皮、①胚乳和⑥胚三部分,⑥胚由③胚芽、④胚轴、⑤胚根和②子叶组成。(2)传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程,有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉为开花传粉,须借助外力(昆虫、风力等)传送。(3)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上,一般可以分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区是根尖吸收水分和无机盐的主要部位。叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成。表皮上有气孔,它是由成对的保卫细胞围成的,气孔可以张开或关闭,是植物蒸腾作用的“门户”,也是光合作用和呼吸作用气体交换的“窗口”。绿色植物吸收二氧化碳,利用光能在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变为化学能,储存在有机物中,并释放氧气,这个过程B就是光合作用。绿色植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量,这个过程C叫做植物的呼吸作用。(4)绿色植物通过叶绿素捕获太阳光,利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物。根据光合作用的特点,农业生产上进行合理密植农作物,这样可以充分利用光能。(5)在温暖、有阳光照射的条件下,植物体体内的水分以水蒸气形式散失到体外,这种生理过程A叫蒸腾作用。植物通过根吸收水分,再通过蒸腾作用散失水分,从而促进了生物圈的水循环。【详解】(1)玉米是单子叶植物,玉米种子包括种皮与果皮、①胚乳和⑥胚三部分,⑥胚由③胚芽、④胚轴
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