二元一次方程组的解法课件2025-2026学年华东师大版数学七年级下册_第1页
二元一次方程组的解法课件2025-2026学年华东师大版数学七年级下册_第2页
二元一次方程组的解法课件2025-2026学年华东师大版数学七年级下册_第3页
二元一次方程组的解法课件2025-2026学年华东师大版数学七年级下册_第4页
二元一次方程组的解法课件2025-2026学年华东师大版数学七年级下册_第5页
已阅读5页,还剩60页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

6.2二元一次方程组的解法第1课时代入消元法1.消元思想将未知数的个数

、逐一解决的思想叫做消元思想.解二元一次方程组的基本思路是

,也就是把

一次方程组化为

一次方程.2.代入消元法把二元一次方程组中一个方程的一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来,再代入另一个方程,实现消元,进而求得这个二元一次方程组的解,这种方法叫做

,简称代入法.由多化少消元二元一元代入消元法3.用代入法解二元一次方程组的一般步骤(1)变形:将方程组中的一个方程变形,用含有一个未知数的一次式表示另一个未知数;(2)代入:用这个一次式代替另一个方程中相应的未知数,得到一个一元一次方程,求得一个未知数的值;(3)回代:把这个未知数的值代入一次式,求得另一个未知数的值;(4)写原解:写出原方程组的解.温馨提示:(1)用代入法解二元一次方程组时,应先观察各项系数的特点,尽可能选择变形后比较简单或代入后化简比较容易的方程变形.(2)变形后的方程不能再代入原方程,只能代入原方程组中的另一个方程.(3)要善于分析方程的特点,寻找简便的解法.如将某个未知数连同它的系数作为一个整体用含另一个未知数的代数式来表示,代入另一个方程,或直接将某一方程代入另一个方程,这种方法叫做整体代入法.整体代入法是解二元一次方程组常用的方法之一,它的运用可使运算简便,提高运算速度及准确率.用代入法解二元一次方程组

B

C

(

)

D

含参数的二元一次方程组

[方法总结](1)运用解二元一次方程组求待定字母的值的关键是将所给的值代入,构造新的二元一次方程组;(2)含有参数的二元一次方程组通常题目中会给方程组的解加以限制条件.如x、y的值相等,互为相反数等.此时,根据方程组及x、y的关系灵活选择方法去求解.

A

1

第2课时加减消元法1.加减法解二元一次方程组利用等式的性质,通过将两个方程的两边分别相加(或相减)消去一个未知数,将方程组转化为一元一次方程求解二元一次方程组的方法就是加减消元法,简称加减法.2.用加减法解二元一次方程组的基本步骤(1)观察系数的特点,若两个方程中,有一个未知数系数的绝对值相等,可直接相加或相减消元;若两个方程中,同一个未知数系数的绝对值都不相等,则应选出一组系数(选最小公倍数较小的一组系数),求出它们的最小公倍数,然后将原方程组变形,使新方程组的这组系数的绝对值相等(都等于最小公倍数);(2)把两个方程的两边分别相加或相减,消去一个未知数,得到一个一元一次方程;(3)解这个一元一次方程,将求出的未知数的值代入原方程组的任意一个方程中,求出另一个未知数的值,从而得到方程组的解.用加减法解二元一次方程组解下列方程组:

[方法归纳]当方程组中两个未知数的系数既不相同,也不互为相反数时,观察未知数的系数是否成倍数,哪个未知数的系数成倍数,就先消哪个未知数;否则就观察未知数的系数的最小公倍数,哪个未知数的系数的最小公倍数最小,就先消哪个未知数.

BA

(

)A.①×3-②×2,消去x B.①×2-②×3,消去yC.①×(-3)+②×2,消去x D.①×2-②×(-3),消去yD

2

含参数的二元一次方程组

1

第3课时二元一次方程组解法的综合应用选择恰当的方法解二元一次方程组(1)代入消元法和加减消元法是解方程组的基本方法,是最常用的消元手段.当方程组中某个方程的某一未知数的系数为±1或常数项为0时,可考虑用代入消元法解方程组;当方程组中某个未知数的系数相同、相反或成整数倍时,可考虑用加减消元法;当方程组中x、y的系数和相等(或相差一个定值)时,可以考虑两式直接相加减,用整体思想求解;(2)解方程组时,还可以采用其他的消元方法,如方程组中两个方程存在相同数式时,可用换元法;当两个方程组的常数项相同时,可考虑同解法.选择恰当的方法解二元一次方程组解下列方程组:

B

换元法解二元一次方程组用换元法解下列二元一次方程组:

第4课时二元一次方程组的简单应用1.列二元一次方程(组)解应用题关键:将实际问题转化为数学问题,利用未知数,把问题中的等量关系用方程(组)表达出来.过程:问题方程(组)解答2.列二元一次方程(组)解应用题的一般步骤(1)审题:弄清题意,找出问题中基本量之间的等量关系;(2)设未知数:设出合适的未知数;(3)列方程(组):把等量关系转化为方程;(4)解方程(组):求出所设的未知数;(5)检验作答:判断所求值是否符合题意,得出结论.用“代入法”解二元一次方程的简单应用题

当下电子产品更新换代速度加快,废旧智能手机数量不断增加.科学处理废旧智能手机,既可减少环境污染,还可回收其中的可利用资源.据研究,从每吨废旧智能手机中能提炼出的白银比黄金多760克.已知从2.5吨废旧智能手机中提炼出的黄金,与从0.6吨废旧智能手机中提炼出的白银克数相等.求从每吨废旧智能手机中能提炼出黄金与白银各多少克.

1.小强(递上10元钱):爷爷,我买一支钢笔和一个笔记本.售货员(爷爷):今天是“六一”儿童节,钢笔九折优惠,笔记本按标价卖给你,但如果你钢笔和笔记本都买,钱可不够了.小军:小强,钢笔的标价是笔记本的3倍,我借给你1.1元钱,就可以买这两样东西了.根据上述对话内容,钢笔的标价为

,笔记本的标价为

.9元3元2.(2026·成都七中)有一块面积为180亩的荒地需要绿化,甲工程队绿化若干天后,因有急事,剩余工作由乙工程队完成,已知甲工程队每天绿化8亩,乙工程队每天绿化12亩,一共用20天完成.(1)设甲工程队绿化m天,乙工程队绿化n天,依题意可列方程组:

.

(2)设甲工程队绿化荒地x亩,乙工程队绿化荒地y亩,请列方程组求甲、乙两工程队分别绿化荒地的亩数.

用“加减法”解二元一次方程的简单应用题

为建设节约型环境、友好型社会,克服因干旱而造成的电力紧张困难,切实做好节能减排工作,某地决定对居民家庭用电实行“阶梯电价”,电力公司规定:居民家庭月用电量在80千瓦时以下(含80千瓦时,1千瓦时俗称1度)时,实行“基本电价”;当居民家庭月用电量超过80千瓦时时,超过部分实行“提高电价”.(1)小张家4月份用电100千瓦时,缴纳电费68元;5月份用电120千瓦时,缴纳电费88元.求“基本电价”和“提高电价”分别为多少元每千瓦时;

(2)若6月份小张家预计用电130千瓦时,请预计小张家6月份应缴纳的电费.(2)80×0.6+(130-80)×1=98(元).答:预计小张家6月份应缴纳的电费为98元.3.下面3个天平左盘中“△”“□”分别表示两种质量不同的物体,则第三个天平右盘中砝码的质量为

.104.为推进“书香社区”建设,某社区计划购进一批图书.已知购买2本科技类图书和3本文学类图书需154元,购买4本科技类图书和5本文学类图书需282元.(1)科技类图书与文学类图书的单

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论