广东省揭阳真理中学2025-2026学年九年级下学期综合训练化学试卷(含答案)_第1页
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试卷第=page11页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页2025~2026学年度第二学期综合训练九年级化学科试卷满分100分。考试用时60分钟。可能用到的相对原子质量:H-1

O-16

C-12

N-14

Na-23

Mg-24

Al-27

S-32Cl-35.5

K-39

Ca-40

Fe-56

Cu-64

Zn-65

Ag-108一、选择题:本大题共15小题。每小题只有一项符合题目要求。1.《天工开物》详细记载了我国传统的制糖工艺,其中红糖的熬制更是古法技艺的精华。在红糖的制取过程中,主要发生化学变化的是A.压榨取汁 B.过滤除渣 C.吸附除色 D.旺火煮沸2.下列实验操作正确的是A.

蒸发食盐水 B.

称量氢氧化钠C.

稀释浓硫酸 D.

检验装置气密性3.下列四种物质中,属于溶液的是A.牛奶 B.黄泥水 C.冰水混合物 D.澄清石灰水4.在常温、常压和可见光的条件下,基于催化剂LDH合成氨气(NH3)的反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是A.乙和丁都属于氧化物 B.四种物质都由分子构成C.反应前后分子个数不变 D.生成的丙和丁的质量比为17:325.2025年11月9日至21日,第十五届全运会在粤港澳三地(广东、香港、澳门)举行。赛事宣传物料广泛使用环保型油墨,其中溶剂乙酸乙酯(C4H8O2)能够有效调节油墨稠度,保证油墨均匀喷涂,提高印刷品质。下列关于乙酸乙酯的说法正确的是A.乙酸乙酯中含有氧分子B.乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种元素组成C.乙酸乙酯是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成D.乙酸乙酯中氢、氧元素的质量比为4:16.如图“北斗七星”代表7种初中化学常见的物质,“—”表示相邻的物质间能发生反应,“→”表示能一步实现的物质转化方向。已知A、C的元素组成相同且常温下均为液体,D可作食品干燥剂,F是农业生产中常用的气体肥料。下列说法不正确的是A.物质B可以支持燃烧B.物质D可以和物质C反应生成物质EC.若通过物质F和物质E反应生成物质G,则物质G为碳酸钙D.物质C可以作为实验室制取氧气的原料之一7.5角硬币的外观呈金黄色,它是铜和锌的合金,市面上有人用它制成假金元宝行骗。下列鉴别方法中错误的是A.加盐酸 B.看颜色 C.加氯化铜溶液 D.测密度8.为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序,设计如图所示实验方案。下列说法正确的是A.①②④中溶液颜色都发生变化B.①②③中金属表面都有气泡产生C.②和③比较,能判断铜和银的活动性顺序D.①②④比较,能判断铁、铜、银的活动性顺序9.向一定质量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入锌粉。反应过程中,混合物中溶液的质量与加入锌的质量关系如图所示。有关该反应过程中混合物中的溶液和固体,下列说法正确的是()A.a点时,溶液中只含有两种溶质B.c点时,向固体中滴加稀盐酸,无气泡产生C.d点时,溶液中的溶质为ZnCl2D.e点时,固体中只含有2种物质10.中和一定质量的稀盐酸需要用b克氢氧化钠,若改用b克氢氧化钾,则反应后溶液的pH为A.小于7 B.等于7C.大于7 D.无法确定11.如图所示,烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸,天平调平后,同时向其中左右盘分别加入等质量的锌片和铁片,则从反应开始到金属完全反应的过程中,天平指针指向的变化是

A.向左偏B.向右偏C.先向左偏后向右偏D.先向右偏后向左偏12.甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图1所示,如图2是选用图1中某种固体进行实验时的情况。下列说法正确的是A.图2试管中固体对应图1中的丙B.时,甲、乙两饱和溶液中溶质质量相等C.将等质量的甲、乙、丙饱和溶液从降温到,得到溶液的质量:丙>乙>甲D.时,将50克甲加入到50克水中,所得溶液的质量为100克13.下列方案或操作,能达到实验目的的是A.打开鱼池水泵,将水喷向空中,增加鱼池中的氧气含量B.鉴别甲烷和氢气,分别点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯C.用pH试纸检测当地雨水的pH为5.6D.粗盐中难溶性杂质的去除,可依次进行称量、过滤、溶解和蒸发14.实验时将稀盐酸逐滴滴入稀氢氧化钠溶液中,如图是室温下该反应过程中pH的变化曲线。下列说法正确的是A.a点、b点、c点时溶液里氯化钠的质量大小顺序为c>b>aB.a点与b点时,参加反应的HCl与NaOH的质量比都为36.5:40C.a点到c点pH变化的原因都是H+和OH-发生反应D.c点时,溶液中的Na+个数大于Cl-个数15.下列图像能正确反映其对应实验操作的是A.一定温度时,向一定质量的饱和溶液中加入B.将等质量的镁和氧气在密闭容器中充分燃烧C.向等质量的水中分别加入等质量的和固体D.二氧化碳气体的溶解度与温度和压强的关系二、非选择题16.钛在航空航天,医疗器械等工业领域有着重要用途,生产钛的方法之一是利用四氯化钛与镁的反应。(1)镁元素和钛元素在元素周期表中相关信息如图所示。①镁元素和钛元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。②钛的相对原子质量为_____。③从物质的元素组成角度看,与镁、钛、氧气属于同一类别的是______(填字母)。A.氢气B.氧化镁C.二氧化锰D.铁(2)下列原子结构示意图中,与镁原子的化学性质最相似的是_____(填字母)。A. B. C. D.(3)钛元素能形成多种化合物,如TiO2、H2TiO3。请问①H2TiO3中,钛元素的化合价是_____;②从物质分类角度看,H2TiO3属于____(填字母)。A.混合物B.氧化物C.单质D.化合物E.纯净物17.Ⅰ.粗盐中难溶性杂质的去除及溶液的配制。(1)步骤④中玻璃棒的作用是___________,步骤⑤中玻璃棒的作用是____________。(2)若按照步骤②③①的顺序配制50g16%的氯化钠溶液,需要氯化钠的质量是_____g,量取水时,应选用的量筒规格是_____mL(填“10”“50”或“100”)。某同学所配溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是_____(填字母)。A.氯化钠放入烧杯时有洒落B.氯化钠含有杂质C.量取水时,俯视读数

D.装瓶时,有少量溶液洒出Ⅱ、图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:(3)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是_______。(4)20℃时,将30gA物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是_____g。(5)将t1℃等质量三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_________,溶剂质量由大到小的顺序是_________。18.根据图中内容,按要求回答问题。(1)甲同学想用同一套装置分别制取氧气和二氧化碳,应选用的发生和收集装置是____(填字母)。其中,制取O2气体的化学方程式为_______________。制取CO2气体的化学方程式为______________。(2)用装置D干燥所收集的,瓶中需盛放_____,气体从__(填"a"或"b")端通入。(3)装置E的优点是_________。19.我国科学家以为载氧体,、水蒸气、空气为原料,设计制氢循环工艺如下图。(1)高温下,“蒸气反应器”中反应的化学方程式为_________________,基本反应类型是________。(2)“空气反应器”中,从,固体中氧元素的质量分数_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。(3)采用不同载氧体制氢的产量和纯度如图所示。对比,能同时提高产量和纯度的载氧体是______(填标号)。a.b.c.d.(4)储氢与释氢:可利用合金与反应,生成氢化镁()固体进行储氢。使氢化镁重新释放出的方法有以下两种:Ⅰ.热分解:加热氢化镁,分解生成和一种金属单质。Ⅱ.水解:氢化镁与水反应释放,其反应过程如下图。①方法Ⅰ中涉及的化学方程式为_______________。②从定量的角度分析,方法Ⅱ比Ⅰ更优的原因是___________。③对比方法Ⅰ,方法Ⅱ的优点还有_______________(写一条)。20.为确定木炭还原氧化铜后的固体成份,请你与兴趣小组的同学完成以下探究【对固体猜想】猜想I:全部是金属铜;猜想Ⅱ:除铜外,还含有氧化铜;猜想Ⅲ:除铜外,还含有木炭;猜想Ⅳ:除铜外,还含有氧化铜、___。【进行实验】实验流程见下图:【问题与讨论】(1)步骤②包括溶解、__两步操作,它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、__。(2)C的化学式为___,D的化学式为____,由此推出固体B中含有(写化学式)____,步骤④发生反应的化学方程式为_____。(3)结合(2)的结论推断:如果溶液A显蓝色,则溶液A的溶质的化学式为___,说明样品中含有___,则证明猜想___成立;如果溶液A无色,则证明猜想____成立。21.化学兴趣小组收集到某水垢样品,其成分为氢氧化镁和碳酸钙。已知氢氧化镁受热易分解,化学方程式为。小组同学取22.9克该水垢样品进行实验,加热过程中剩余固体的质量随加热时间的变化关系如图所示。请回答下列问题:(1)容易产生水垢的水是_____。(填“硬水”或“软水”)(2)分析图像可知,开始加热到t1时,固体质量没有发生变化的原因是______________。(3)b点对应固体的成分是________。(4)往水垢中加入稀盐酸,写出发生中和反应的化学方程式_______________。(5)求m的值(写出计算过程)。答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案1.DA、压榨取汁,是形状的变化,没有新物质生成,属于物理变化。B、过滤除渣,没有新物质生成,属于物理变化。C、吸附除色,没有新物质生成,属于物理变化。D、旺火煮沸,包含物质的燃烧,有新物质生成,属于化学变化。故选D。2.DA、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断;B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性,进行分析判断;C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断;D、装置气密性检验的原理是:通过气体发生器与液体构成封闭体系,依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)来判断装置气密性的好坏。解:A、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作错误;B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,且氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,图中所示操作错误;C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;且不能在量筒内配制溶液,应在烧杯中进行,图中所示操作错误;D、该装置的气密性检查方法是:当推动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积减小压强增大,把水压入长颈漏斗中,若气密性好则会形成一段稳定的水柱;当拉动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积增大压强变小,若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡;图中所示操作正确。故选D。点睛:熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。3.DA、牛奶是不均一、不稳定的混合物,属于乳浊液,不属于溶液,不符合题意;B、黄泥水是不均一、不稳定的混合物,属于悬浊液,不属于溶液,不符合题意;C、冰水混合物中只含水一种物质,属于纯净物,不属于溶液,不符合题意;D、澄清石灰水是均一、稳定的混合物,属于溶液,符合题意。故选:D。4.B由反应原理图可知,该反应是氮气和水在光照和催化剂LDH的条件下反应生成氨气和氧气,反应的化学方程式为:A、由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物叫氧化物。丁为氧气是由一种元素组成的,不是氧化物,选项错误;B、氮气是由氮分子构成的,水是由水分子构成的,氨气是由氨分子构成的,氧气是由氧分子构成的,选项正确;C、由方程式可知,反应前后分子个数发生了改变,选项错误;D、生成的丙和丁的质量比为(17×4):(32×3)=17:24,选项错误;故选B。5.BA、乙酸乙酯中只含有乙酸乙酯分子,不含有氧分子,故说法错误;B、乙酸乙酯是由碳、氢、氧三种元素组成的,故说法正确;C、乙酸乙酯是由乙酸乙酯分子构成的,一个乙酸乙酯分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成,故说法错误;D、乙酸乙酯中氢、氧元素的质量比为(1×8):(16×2)=1:4,故说法错误。故选B。6.DA、C的元素组成相同且常温下均为液体,推断A为过氧化氢,C为水;D可作食品干燥剂,则D为氧化钙;F是农业生产中常用的气体肥料,则F为二氧化碳;A、C都能转化为B,则B为氧气;氧化钙能转化为E,E能与二氧化碳反应,则E为氢氧化钙;A、综上分析,B为氧气,可以支持燃烧,故A正确;B、D为氧化钙,C为水,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,故B正确;C、F为二氧化碳,E为氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,故C正确;D、C为水,水通电生成氢气和氧气,实验室不用电解水制取氧气,故D错误。故选D。7.BA、铜和锌的合金中的锌与盐酸反应,生成氢气,而金不能。A鉴别方法正确,不符合题意;B、铜和锌的合金颜色与黄金的颜色相同,无法鉴别。B鉴别方法错误,符合题意;C、铜和锌的合金中的锌与氯化铜溶液反应,生成铜,而金不能。C鉴别方法正确,不符合题意;D、铜和锌的合金密度比黄金的密度小,可以鉴别。D鉴别方法正确,不符合题意。综上所述:选择B。8.D①铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,②铜不与稀盐酸反应,③银不与稀盐酸反应,④铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银。A、根据分析,只有①和④试管中颜色发生变化,该选项不符合题意。B、根据分析,只有①中生成了气体,故只有①中金属有气泡产生,该选项不符合题意。C、铜和银都不能与酸反应,两根试管都无明显现象,无法判断铜和银的活动性顺序,该选项不符合题意。D、对比①和②可知,铁的活动性比铜强,④中现象说明铜的活动性比银强,故①②④比较,能判断铁、铜、银的活动性顺序,该选项符合题意。故选D。9.C在金属活动性顺序表中,锌、铁、铜的活动性依次减弱,故向一定质量FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入锌粉,锌粉先与氯化铜反应,后与氯化亚铁反应,锌与氯化铜反应溶液的质量增加1份质量,锌与氯化亚铁反应溶液的质量增加9份质量,故可知,bd段为锌与氯化亚铁反应;A、a点时,溶液中的部分氯化铜参加了反应,生成了氯化锌,故溶液中的溶质有氯化铜和氯化锌和氯化亚铁,错误;B、c点时,锌将氯化铜完全反应,又于部分氯化亚铁反应,故固体中有铁生成,加入稀盐酸时,一定有气泡冒出,错误;C、d点时,锌将氯化铜和氯化亚铁完全反应,故溶液中的溶质有氯化锌,正确;D、e点时锌有剩余,故固体中有铜、铁和锌,错误。故选C。10.AHCl与NaOH反应时,HCl+NaOH=NaCl+H2O,二者质量比为36.5:40;HCl与KOH反应时,HCl+KOH=KCl+H2O,二者质量比为36.5:56。由此可知中和等质量的稀盐酸,所需KOH的质量大于NaOH的质量。现取用与NaOH等质量的KOH,则KOH量不足,不能完全中和盐酸,稀盐酸有剩余,溶液呈酸性,因此pH小于7。故选A。11.D先比较锌和铁的金属活动性,锌大于铁,因此锌与稀盐酸反应放出氢气的速率大于铁,从而质量的减少速率也大于铁,因此加入锌的烧杯质量减少较快,指针偏向铁的,即右偏;相同质量的锌和铁与稀盐酸反应,金属完全反应,铁放出的气体更多,因此反应结束后,指针向左偏。根据反应规律,指针先向右铁片烧杯中偏,反应结束后,偏向锌片烧杯,即向左偏移,故选D。12.CA、NaOH固体溶解放热,温度升高后试管中未溶固体完全溶解,说明该物质溶解度随温度升高而增大,丙的溶解度随温度升高而减小,不符合,说法错误。B、t₂℃时甲、乙溶解度相等,饱和溶液溶质质量分数相等,但选项未说明饱和溶液质量相等,无法比较溶质质量,说法错误。C、等质量的甲、乙、丙饱和溶液从t₂℃降温到t₁℃:甲、乙溶解度随温度降低而减小,均析出晶体,甲溶解度受温度影响更大,析出晶体更多,溶液质量更小;丙溶解度随温度降低而增大,无晶体析出,溶液质量不变,因此得到溶液的质量:丙>乙>甲,说法正确。D、t₃℃时甲的溶解度为80g,即100g水最多溶解80g甲,50g水最多溶解40g甲,所得溶液质量为50g+40g=90g,说法错误。故选C。13.AA、将水喷向空中可增大水与空气的接触面积,增加氧气在水中的溶解量,能够达到增氧目的,正确。B、甲烷和氢气燃烧都生成水,火焰上方罩干冷烧杯时,内壁均会出现水雾,无法鉴别二者,错误。C、用pH试纸测定溶液的pH时,读数通常为整数,无法精确到小数点后一位,故无法测得pH为5.6,错误。D、粗盐提纯除去难溶性杂质的核心操作顺序为溶解、过滤、蒸发,选项操作顺序错误。故选A。14.BA、稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,a点时,溶液的pH>7,显碱性,氢氧化钠过量,溶液中含有生成的氯化钠和过量的氢氧化钠;继续加入稀盐酸,至b点时,溶液pH=7,显中性,盐酸和氢氧化钠恰好完全反应,此时氯化钠的生成量达到最大,继续加入盐酸并不会再生成更多的NaCl,因此 b 点与 c 点氯化钠的质量相同,且都大于 a 点,即为c = b > a,故选项说法错误;B、a点与b点时,发生的反应均为盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,化学方程式为:,根据化学方程式可知,参加反应的盐酸与氢氧化钠的质量比都为36.5:40,故选项说法正确;C、从 a 到 b 点,pH 的变化是由 H+与 OH-发生反应引起;但过了 b 点(碱被耗尽)后,溶液呈酸性,pH 继续下降主要是因为加入过量的稀盐酸,溶液中的氢离子增多,故选项说法错误;D、c点溶液的pH<7,显酸性,盐酸过量,在 c 点,溶液中 Cl⁻ 的总量(来自生成的NaCl 和 过量HCl)反而多于溶液中 Na+的总量,故选项说法错误。故选:B。15.DA、一定温度下,向饱和Ca(OH)2溶液中加入CaO,CaO会消耗溶液中的水,且反应放热,Ca(OH)2溶解度随温度升高而减小,且析出溶质,因此溶液质量会逐渐减小,图像中溶液质量不变,A错误。B、等质量镁在氧气中燃烧:2Mg+O22MgO,48份质量的镁恰好消耗32份质量的氧气,因此等质量反应时,镁会完全反应、氧气有剩余,最终镁的质量会减小至0,图像中镁和氧气都剩余,B错误。C:NaOH固体溶于水放热,溶液温度升高;NH4NO3固体溶于水吸热,溶液温度降低,最终温度都会恢复至室温,图像中两者温度变化标注颠倒,C错误。D、气体溶解度的变化规律:温度越高,气体溶解度越小;压强越大,气体溶解度越大。同温度下,202kPa的CO2溶解度大于101kPa,且溶解度随温度升高而减小,与图像一致,D正确。故选D。16.(1)金属47.87AD(2)D(3)+4DE(1)①镁、钛均带“钅”字旁,属于金属元素;②在元素周期表中,正下方的数字表示相对原子质量,相对原子质量单位为“1”,通常省略不写,故钛的相对原子质量为47.87;③镁、钛、氧气均是由同种元素组成的纯净物,属于单质;A、氢气是由同种元素组成的纯净物,属于单质,符合题意;B、氧化镁是由氧元素和镁元素组成的纯净物,属于化合物,不符合题意;C、二氧化锰是由氧元素和锰元素组成的纯净物,属于化合物,不符合题意;D、铁是由同种元素组成的纯净物,属于单质,符合题意。故选:AD;(2)镁原子最外层电子数为2<4,在化学反应中易失去电子,最外层电子数决定元素的化学性质,则与镁原子化学性质相似的原子最外层电子数也为2;A、该原子只有1个电子层,电子数为2,达到相对稳定结构,与镁原子的化学性质不相似,不符合题意;B、该原子的最外层电子数为8,与镁原子的化学性质不相似,不符合题意;C、该原子的最外层电子数为6,与镁原子的化学性质不相似,不符合题意;D、该原子有多个电子层,最外层电子数为2,与镁原子的化学性质相似,符合题意。故选:D;(3)①中氢元素的化合价为+1、氧元素的化合价为-2,设钛元素的化合价为x,根据在化合物中各元素化合价的代数和为零,则,解得,故中钛元素的化合价为+4;②只由一种物质组成,属于纯净物;是由氢、钛、氧三种元素组成的纯净物,属于化合物,故选:DE。17.(1)引流,防止液体飞溅搅拌,使液体受热均匀,防止局部温度过高,液滴飞溅(2)850AB(3)A>B>C(4)70(5)B>A>CA=C>B(1)粗盐提纯与溶液配制中,步骤④是过滤操作,玻璃棒的作用是引流,防止液体溅出;步骤⑤是蒸发操作,玻璃棒搅拌的作用是使液体受热均匀,防止局部温度过高,造成液滴飞溅。(2)氯化钠质量=溶液质量×溶质质量分数=50g×16%=8g;需要水的质量为50g−8g=42g,即水的体积为42mL,量筒选择遵循“大而近”原则,因此选50mL量筒。溶质质量分数偏小的原因是溶质偏少或溶剂偏多:

A.氯化钠洒落,溶质质量减少,质量分数偏小,正确;B.氯化钠含杂质,实际纯氯化钠质量偏少,质量分数偏小,正确;C.俯视量筒读数,实际量取的水体积偏小,质量分数偏大,错误;D.溶液具有均一性,装瓶时洒出少量溶液,溶质质量分数不变,错误。因此选AB。(3)由溶解度曲线可知,t2℃时,三种物质溶解度由大到小的顺序为A>B>C。(4)20℃时,A的溶解度为40g,即100g水最多溶解40gA,因此50g水最多溶解20gA,所得溶液质量为50g+20g=70g。(5)饱和溶液的溶质质量分数与溶解度成正比,t1℃时溶解度:B>A=C,因此t1℃时饱和溶液溶质质量分数:B>A=C;升温到t2℃时,A、B的溶解度增大,变为不饱和溶液,溶质质量分数不变,C溶解度减小,析出晶体,溶质质量分数减小,因此升温后溶质质量分数:B>A>C。升温不改变溶剂质量,t1℃时,等质量的饱和溶液中,溶解度越小,溶剂质量越大,t1℃时溶解度B>A=C,因此溶剂质量:A=C>B,升温后顺序不变。18.(1)AD或ED(2)浓硫酸a(3)可以随时控制反应的发生和停止(1)实验室用过氧化氢制氧气、大理石和稀盐酸制二氧化碳,都属于固液常温型反应,发生装置选A或E;氧气和二氧化碳的密度都大于空气,可用向上排空气法,故选D,二氧化碳能溶于水,不能用排水法。故选用的发生和收集装置是AD或ED。实验室用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:;实验室用大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:;(2)干燥氧气常用液体干燥剂浓硫酸。用装置D干燥所收集的,瓶中需盛放浓硫酸;洗气干燥遵循“长进短出”,因此气体从长管a端通入。(3)装置E中,关闭弹簧夹时,装置内压强增大,液体被压入烧杯,固体液体分离,反应停止;打开弹簧夹,压强减小,液体重新和固体接触,反应再次发生,因此装置E的优点是:可以控制反应的发生与停止。

19.(1)置换反应(2)变大(3)d(4)消耗相同质量的氢化镁,方法Ⅱ释放的氢气的质量比方法I多不需要加热,可节约能源(1)高温下,“蒸气反应器”中反应为铁与水蒸气在高温下反应生成四氧化三铁和氢气,该反应的化学方程式为:;该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应,属于置换反应;(2)四氧化三铁中氧元素的质量分数为:,氧化铁中氧元素的质量分数为:,则“空气反应器”中,从,固体中氧元素的质量分数变大;(3)由图可知,对比,能同

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