生物试卷河南省华师联盟2026届高三10月质量检测考试（10.13-10.14）

2026届高三华师联盟10月质量检测考试注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.黏菌是一群类似霉菌的生物，在分类学上介于动物和真菌之间，多营腐生生活，少数寄生在经济作物上，危害寄主，与颤蓝细菌一样没有叶绿体。下列对黏菌和颤蓝细菌细胞结构的比较，正确的是A.两者完成生命活动所需的能量都主要由线粒体提供，遗传物质均为DNAB.黏菌具有生物膜系统，而颤蓝细菌不具有生物膜系统C.颤蓝细菌和黏菌在结构上最大的区别为是否有细胞壁D.二者虽然都没有叶绿体，但是均能进行光合作用2.下列关于糖类和脂质的叙述，错误的是A.纤维素、淀粉、糖原都是由C、H、O元素构成的多糖B.在极地地区生存的生物其生物膜富含不饱和脂肪酸C.细胞中的糖类和脂肪可以相互转化，但二者的转化程度却有明显差异D.与糖类相比，脂质分子中氧的含量远远高于糖类，而氢的含量更低3.下列有关蛋白质的叙述，错误的是A.细胞骨架成分是蛋白质，维持细胞形态，锚定并支撑着许多细胞器B.蛋白质在磷脂双分子层上呈不对称分布C.高温会破坏蛋白质中的肽键和DNA中的磷酸二酯键D.某些蛋白质类激素可随血液运输，进行细胞间的信息交流【高三生物第1页(共8页)】HN4.组成细胞的化学元素，在无机自然界中都能够找到，没有一种化学元素为细胞所特有。下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是A.Mg是光合色素的组成元素，缺乏Mg植物就无法吸收光能B.C、P、S、Fe元素属于组成河南鼠尾草细胞的大量元素C.组成细胞的各种元素大多以化合物的形式存在D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要5.冬小麦作为河南省第一大粮食作物，播种面积稳定在8500万亩以上，集中产区位于豫北、豫中地区，单产量、总产量连续多年保持全国第一。下列关于冬小麦的叙述，错误的是A.寒冷的冬天，若自由水含量高，易受低温影响结冰，从而导致小麦冻伤B.冬小麦遭遇春旱，自由水与结合水的比值会减小，根细胞吸水能力上升C.小麦收获后需经风干或晒干处理再储藏，主要是减少自由水的含量D.同一株冬小麦在发育的不同时期对水的需求无明显差异6.如图为两种核酸的基本组成单位。下列叙述正确的是工工A.若图中I为T,则合成的核酸甲的单体3′位置的碳原子上为—HB.若图中Ⅱ为U,则合成的核酸乙所构成支原体的遗传物质C.核酸甲和核酸乙彻底水解后的产物中仅五碳糖存在差异D.小鼠细胞中A、T、U、C这四种碱基参与组成的核酸的基本组成单位最多共6种7.细胞蛇是一种由代谢酶(如CTP合成酶)聚合形成的无膜细胞器，通过减少酶活性位点的暴露来降低细胞代谢速率。CTP是一种类似ATP的高能分子，参与核酸合成等过程。下列相关叙述错误的是A.细胞蛇与其他无膜细胞器均仅由蛋白质构成B.细胞蛇可以降低化学反应的活化能C.细胞蛇的形成一定与核糖体有关8.核孔复合体是细胞核中的一个复杂的蛋白质结构，它位于核膜上，是由多个蛋白质亚单位形成的一个通道，使细胞质和细胞核形成一定的联系。下列相关叙述正确的是A.与表皮细胞相比，胰岛B细胞中的核孔复合体数量较多B.具有核孔复合体的核膜为双层膜结构，且与内质网膜和细胞膜直接相连C.哺乳动物成熟红细胞中的核孔复合体数量较少D.核孔复合体保证了细胞核与细胞质间DNA等大分子物质的自由进出9.研究人员在流动镶嵌模型基础上提出了脂筏模型，脂筏就像一个蛋白质停泊的平台，与膜的信号转导、跨膜物质运输等均有密切的关系，其中的胆固醇就像胶水一样，对鞘磷脂亲和力很高。细菌及其毒素等可利用细胞表面的锚定蛋白等受体进入宿主细胞。下列相关叙述错误的是BAA.细菌与该细胞受体的结合会发生在B侧B.脂筏在生物膜上是固定不动的C.脂筏的存在会降低细胞膜的流动性D.脂筏的存在有利于细胞间的信息交流10.将某种植物的红色花瓣细胞分别浸泡在一定浓度的乙二醇(一种小分子物质，可进出细胞)溶液和蔗糖溶液中，相同时间后检测其原生质体体积的变化，结果如图。下列叙述正确的是甲溶液CBA.根据图中信息推测甲溶液是乙二醇溶液，乙溶液是蔗糖溶液B.图中B点时，细胞液的浓度大于外界溶液的浓度，细胞处于质壁分离状态C.图中C点后，甲溶液中的溶质开始进入细胞，引起细胞液浓度升高D.该实验证明，植物的所有活细胞均可发生质壁分离11.某研究小组将水稻种子分别置于20℃和30℃的恒温培养箱中培养5天(30℃时代谢旺盛),再依次取等量的萌发种子制成提取液I和提取液Ⅱ,按照下表实验步骤实验步骤试管甲试管乙试管丙121mL提取液I1mL提取液Ⅱ345A.实验中设置试管丙的目的是排除酶活性对实验的影响B.试管乙的颜色与试管甲的颜色可能相同C.若将步骤3中的水浴温度提高至100℃,试管丙和甲的实验结果不受影响D.斐林试剂由0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO₄溶液等量混合而成12.图1表示水稻种子的细胞呼吸过程，A～E表示物质，①~④表示过程。某小组为探究水稻种C①CAD④BAA.酸性重铬酸钾试剂可以与E发生反应，变成灰绿色B.如果一段时间后有色液滴不移动，说明水稻种子已经死亡C.图1中①③的场所分别是细胞质基质、线粒体基质13.某中学学生做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，用层叙述正确的是A.提取色素时，加入SiO₂可维持研磨液pH的稳定B.分离色素时，加入碳酸钙是为了防止叶绿素被破坏C.若采用圆形滤纸法分离色素，则最外圈的颜色为橙黄色D.连续多次(5～6次)重复画滤液细线可累积更多的色素，使实验结果更清晰14.自由基学说和端粒学说都是关于细胞衰老机制的假说。下列相关叙述正确的是A.端粒是染色体两端的特殊DNA,端粒变短会导致端粒内侧基因的序列损伤B.代谢产生的自由基会攻击细胞膜上的磷脂分子，引发雪崩式的反应，对细胞膜损伤较大C.自由基会使细胞中蛋白质活性升高，导致细胞衰老D.所有细胞中的DNA分子都有端粒结构，端粒受损会导致细胞衰老研团队经过7年研究发现，高等动物的体细胞在分裂时存在“分配不伤的染色体移向一个子代细胞甲，而DNA损伤的染色体都被“隔离”到另B.有丝分裂产生的子细胞的核遗传物质一定相同C.“分配不均”现象有利于个体正常的生长发育D.该发现表明有丝分裂过程中染色体的分配具有偏向性16.细胞自噬是细胞组分在溶酶体或液泡中降解和再利用的过程，广泛存在于真核细胞中，如图A.图中甲过程属于细胞自噬，可清除细胞内的有害物质，维持细胞内环境的稳定B.激烈的细胞自噬引起的细胞死亡属于细胞坏死C.经细胞自噬产生的物质不能被细胞重新利用D.当营养物质匮乏时，机体可通过细胞自噬获得生存所需的物质和能量二、非选择题：本题共5小题，共52分。17.(11分)细胞内合成的某些蛋白质需要囊泡介导运输，科学家发现了细胞精确控制物质运输和投递的机制。囊泡分为披网格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPⅡ被膜小泡三种类型。三种囊泡介导不同途径的运输，如图所示，其中A～D表示细胞结构。回答下列问题：BC ,对蛋白质进行进一步的(2)COPI被膜小泡的作用是,这种运输方向对细胞的意义是 (写出1点)。(3)当细菌或病毒侵入机体后，细胞膜内陷形成“内吞泡”,这种“内吞泡”属于图中的18.(9分)在盐胁迫环境下，植物根细胞通过多种转运蛋白维持离子稳态。研究发现，盐超敏感(SOS)系统是植物感受以及传导盐胁迫信号的主要环节，该系统有四个成员：SOS1、SOS2、SOS3、AtNHX1,其中SOS1和AtNHX1均属于Na+/H+逆向转运蛋白。回答下列问题：SOS信号通路(填“主动运输”或“被动运若在培养液中加入ATP合成抑制剂，野生型植株细胞质Na+浓度将会19.(10分)酶促褐变反应的基本过程是多酚氧化酶(PPO)在氧气存在的条件下，催化无色的酚类物质生成其对应的邻醌，邻醌与蛋白质、氨基酸、脂肪等物质络合有色物质。在植物细胞中多酚氧化酶主要游离在细胞质基质中，而酚类物质存在于液泡中。某实验小组用十豆提取液(PPO粗酶液)和邻苯二酚溶液进行如下实验，分组处理如表(“+”表示加入，“一”表示未加入)。试管编号缓冲液(pH=6.5)①十十十②一十十③十十十④十十十100℃水浴 (3)PPO能催化酚类物质转化为褐色物质，PPO的作用原理是。将鲜切【高三生物第6页(共8页)】HN20.(12分)为探究不同浓度褪黑素(MT)对高温胁迫下植物光合作用的保护效果，科研人员以水稻为材料进行了实验。将生长一致的水稻幼苗分为5组：常温组(30℃)、高温组(40℃)、高温+100μmol/LMT组、高温+300μmol/LMT组、高温+500μmol/LMT组。处理7天后测定相关指标如下表。回答下列问题：组别叶绿素含量胞间CO₂浓度/(1)水稻叶肉细胞中叶绿素主要吸收光。可利用(填物质)提取色素，色素在滤纸条上的扩散速度与有关。(2)根据实验结果推测，MT缓解高温胁迫的作用机制可能是(写出2点)。(3)气孔导度降低本身导致的结果是胞间CO₂浓度(填“升高”或“降低”),但表中高温组胞间CO₂浓度反而升高，推测原因可能是(写出1点)。(4)在高温+500MT处理组(填“完全消除”或“未完全消除”)高温胁迫的影响，请结合丙二醛含量数据说明理由：21.(10分)图1表示植物根尖分生区细胞有丝分裂过程，图2表示细胞周期中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化。回答下列问题：(1)图1中A细胞处于有丝分裂期，B细胞处于有丝分裂期。(2)图1中B细胞所示时期位于图2段，图2中AB段升高的原因是【高三生物第7页(共8页)】HN0(3)观察根尖组织细胞有丝分裂实验中选取分生区作材料的理由是;在实验过程中还需