2025上海体育学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025上海体育学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.教材B.情境C.生存D.学生【答案】：D2.大学生品德评价指标体系一般不包括（）。A.构建意义B.构建的具体指标C.构建原则D.构建程序【答案】：D3.属于大学教师职业角色的是（）。A.班级管理者B.学生指导者C.心理辅导者D.学生领导者【答案】：B4.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.多科性或单科性的职业性技能型院校B.技能型大学C.多科性或单科性专业性应用型大学或学院D.综合性的研究型大学【答案】：D5.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）A.掌握人类知识B.培养学生主动探寻知识的能力C.传道、授业、解惑D.使学生了解社会，提高他们的综合素质。【答案】：B6.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.岗前培训B.团队合作C.微格教学D.职中训练【答案】：C7.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.可减低性B.延迟性C.自由性D.难以消除性【答案】：C8.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.党委领导下的校长负责制B.校长负责制C.党委集体领导制D.校务委员会负责制【答案】：A9.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐【答案】：B10.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.辐射性B.全局性C.独特性D.累积性【答案】：D11.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）A.至退役后一年B.一年C.两年D.至退役后两年【答案】：D12.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.6-7年B.8-9年C.1-3年D.4-5年【答案】：C13.从教育层次来看,高等教育的基础是（）A.初等教育B.学前教育C.研究生教育D.中等教育【答案】：D14.对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为（）A.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型B.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的C.高校应以培养学术型人才为主D.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用【答案】：D15.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）A.比较B.抽象C.变式D.概括【答案】：C16.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A.1～2B.20～40C.60～70D.70～80【答案】：B17.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友、爱好广泛，同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁，这种气质类型属于（）。A.胆汁质B.抑郁症C.粘液质D.多血质【答案】：D18.实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的（）和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度A.专业类别B.职务等级C.职业分类D.职务分类【答案】：C19.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.面质C.共情D.情感回应【答案】：B20.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）A.教师对学生既有像父母-样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱B.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱C.师生关系基本等同于父子关系.D.师生关系就是父子关系【答案】：A21.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是"各尽所能，（）"A.按需分配B.按利润分配C.平均分配D.按劳分配【答案】：D22.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开，一是课程实施层面，二是（）A.课程评价层面B.课程管理层面C.课程编制层面D.课程更新层面【答案】：B23.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是（）。A.动机B.性格C.气质D.能力【答案】：D24.某课程欲讲授有关钢的性质，在讲授该材料之前先提供了一段材料，强调了金属和合金的异同，各自的利弊等，这属于（）教学策略？A.复述B.分解性C.变式D.先行组织者【答案】：D25.田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，她的这些品质属于性格里面的哪种特征?（）A.理智特征B.态度特征C.意志特征D.情绪特征【答案】：B26.教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种（）。A.职后学历教育B.师范教育C.职前学历教育D.研究生教育【答案】：A27.高校德育目标的确定，必须坚持（）。A.时代特点B.促进高校学生成才C.社会主义方向D.民族传统【答案】：C28.桑代克在迁移研究中的最大贡献是（）。A.用实验事实否定了形式训练说B.发现了迁移的心理机制C.最早进行迁移实验研究D.否定了普遍迁移的说法【答案】：A29.某生在学习过程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任务的情况发生，按照成就目标理论，该生的成就目标属于（）。A.掌握接近目标B.掌握回避目标C.表现接近目标D.表现回避目标【答案】：B30.教师专业发展的关键是（）A.教研结合B.终身学习C.创新实践D.反思经验【答案】：D31.（）可以看作是建构主义的先驱。A.皮亚杰B.斯金纳C.加涅D.布鲁纳【答案】：A32.2004年中国教育部发布的（）被评价为中国学术界第一部“学术宪章”。A.《高等学校教师职业道德规范》B.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》C.《高等学校哲学社会科学研究学术规范》（试行）D.《关于加强我国科研道德建设的意见》【答案】：C33.有关规范中小学招生的要求，完全正确的是（）①义务教育阶段小学实行"就近免试"入学，严禁组织升学考试。②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考"两考合一"。③严禁擅自组织单独的高中招生考试，提前违规招收学生。④重点高中可以采用保送方式，直接到各个初中招收优秀学生。A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】：B34.下列选项中,不属于学习过程阶段的是（）A.注意定向阶段B.获得和保持阶段C.练习和强化阶段D.记录阶段【答案】：D35.在我国，按照授予学位类别，研究生可以分为（）。A.国家计划研究生、委托培养研究生B.学术学位研究生和专业学位研究生C.脱产研究生和在职研究生D.硕士学位研究生和博士学位研究生【答案】：B二、多选题36.大学生过高评价自我有哪些原因（）A.好胜心过于强烈B.在家人的帮助下生活一帆风顺C.思想偏激D.自我认识从消极方面入手【答案】：ABC37.大学生心理健康教育的原则有（）。A.主体性原则B.全体与个别兼顾的原则C.发展性原则D.科学性原则【答案】：ABCD38.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.对职业荣誉要竞争，要当仁不让B.对待职业荣誉的态度要谦C.争取职业荣誉的动机要纯D.获得职业荣誉的手段要正【答案】：BCD39.教师良好的意志品质主要体现在（）A.明确的目的性B.充沛的精力和顽强的毅力C.处理问题的果断性和坚定性D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力【答案】：ABCD40.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和B.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念C.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点D.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点【答案】：ABCD41.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.墨守成规期B.自觉期C.自我保护期D.尽责期E.自治期【答案】：ACDE42.教师对自身行为的自觉表现在（）。A.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识B.教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解C.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识D.教师在行动前对行为后果有自觉意识【答案】：ABCD43.高校科研体制改革应注意（）。A.实行科研任务的承担主体由集体转向个人B.科研管理部门要转变职能、提高服务意识C.应加强行政管理D.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制E.解放思想、更新观念【答案】：ABDE44.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.监督权B.治安违法C.教育违法D.刑事违法E.强制权F.命令权G.裁决权H.处罚权【答案】：AEFGH45.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）。A.思维定势带来的负迁移B.自己深入研究的领域内的知识C.现象复杂、文字概括性强的定律或定理D.概念相通、方法相似的知识E.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识【答案】：ACDE46.行为主义流派的重要特点有（）A.主张研究人的行为B.主张内省C.强调以人为本D.主张采用客观的实验方法【答案】：AD47.下列内容属于中华民族传统美德的有（）。A.自强不息B.尊老爱幼C.厚德载物D.诚实守信【答案】：ABCD48.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施？（）A.促进产生式知识的自动化B.促进学生程序化知识的形成C.加强学生语言表达训练D.促进学生把握正确的练习方法【答案】：ABCD49.对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要做到（）A.晓之以理B.持之以恒C.动之以情D.导之以行【答案】：ABCD50.高等学校课程规划的文件构成主要包括（）。A.院系专业课程方案B.教材C.本科专业目录D.学校人才培养计划【答案】：ACD51.学习动机对学习行为的动力作用表现在（）A.行为的强化B.行为的维持C.行为的激活D.行为的定向【答案】：ABCD52.《高等教育法》第三十四条规定:高等学校根据教学需要，（）。A.自主聘任教师B.自主制定教学计划C.选编教材D.组织实施教学活动【答