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文档简介
沪科版数学八年级下册第20章数据的初步分析单元基础卷一、单选题(每题3分,共30分)1.某灯泡厂为测量一批灯泡的使用寿命,从中抽查了100只灯泡.它们的使用寿命如下表所示:使用寿命x/小时600≤x≤10001000≤x≤14001400≤x≤1800灯泡数/个303040这批灯泡的平均使用寿命是()A.1120小时 B.1240小时 C.1360小时 D.1480小时2.甲、乙、丙、丁四个小组的同学分别参加了班里组织的中华古诗词知识竞赛,四个小组的平均分相同,若要从中选择出一个各成员实力更平均的小组参加年级的比赛,那么应选()甲乙丙丁方差3.63.244.3A.甲组 B.乙组 C.丙组 D.丁组3.某农科所对甲、乙两种小麦各选用10块面积相同的试验田进行种植试验,它们的平均亩产量分别是x甲=610千克,x乙=608千克,亩产量的方差分别是S2A.甲的平均亩产量较高,应推广甲B.甲、乙的平均亩产量相差不多,均可推广C.甲的平均亩产量较高,且亩产量比较稳定,应推广甲D.甲、乙的平均亩产量相差不多,但乙的亩产量比较稳定,应推广乙4.某商场销售A,B,C,D四种商品,它们的单价依次是50元,30元,20元,10元.某天这四种商品销售数量的百分比如图所示,则这天销售的四种商品的平均单价是()A.19.5元 B.21.5元 C.22.5元 D.27.5元5.在一次手工制作比赛中,某小组八件作品的成绩分别是7,10,9,8,7,9,9,8(单位:分),对这组数据,下列说法正确的是()A.中位数是8 B.众数是9 C.平均数是8 D.极差是76.甲、乙、丙、丁四名射击队员考核赛的平均成绩(环)及方差统计如表,现要根据这些数据,从中选出一人参加比赛,如果你是教练员,你的选择是()队员平均成绩方差甲9.72.12乙9.60.56丙9.70.56丁9.61.34A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.在2021年的生物操作模拟考试中,甲、乙、丙、丁四个班级的平均分相同,方差分别为:S甲2=2.5,S乙2A.甲班 B.乙班 C.丙班 D.丁班8.某校有21名同学参加比赛,预赛成绩各不相同,要取前11名参加决赛,小颖已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,只需再知道这21名同学成绩的()A.中位数 B.众数 C.平均数 D.最高分9.数据0,1,1,3,3,4的中位数和平均数分别是()A.2和2.4 B.2和2 C.1和2 D.3和210.小丽在本学期的数学成绩分别为:平时测验成绩为93分,期中考试成为90分,期末考试成绩为95分,按照平时、期中、期末所占比例为10%,30%,60%计算小丽本学期的总评成绩应该是()A.92.5分 B.92.8分 C.93.1分 D.93.3分二、填空题(每题4分,共24分)11.学校制定成绩的评价方案:期中成绩占30%,期末成绩占70%,小李期中与期末成绩分别为80分和90分,则本学期他的成绩为分.12.“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”.为了解学生每天的锻炼时间,学校体育组随机调查了若干名学生的每天锻炼时间,统计如表:每天锻炼时间(分钟)30406080学生数(人)2341关于这些同学的每天锻炼时间,给出下列说法:①抽查了10个同学;②平均锻炼时间是50分钟;③锻炼1个小时的人数最多;④中位数是50分钟.其中所有正确说法的序号是.13.2022年9月起,劳动课正式成为中小学的一门独立课程.某班为了选拔一名学生参加学校组织的以“热爱劳动励心智,品味生活促成长”为主题的展示活动,在班里组织了6项活动,分别是煮饭烧菜、收纳物品、种植植物、修理家电、打扫卫生、和面蒸馍.其中甲、乙两名学生较为突出,他们在6项活动中的成绩(单位:分)如表所示:甲12.112.112.011.911.812.1乙12.212.011.812.012.311.7由于甲、乙两名学生成绩的平均数相同,班级决定依据他们成绩的稳定性进行选拔,那么被选中的是同学.14.某组数据按从小到大的顺序如下:2、4、8、x、10、14,已知这组数据的中位数是9,则这组数据的众数是.15.甲、乙两班举行电脑汉字输入比赛,参赛学生每分钟输入汉字的个数经统计计算后填入下表:班级参赛人数平均字数中位数方差甲55135149191乙55135151110某同学根据上表分析得出如下结论:①甲、乙两班学生成绩的平均水平相同;②乙班优秀人数多于甲班优秀人数(每分钟输入汉字数≥150个为优秀);③甲班的成绩波动比乙班的成绩波动大,上述结论正确的是.16.宝应县青少年活动中心组织一次少年跳绳比赛,各年龄组的参赛人数如下表:年龄组13岁14岁15岁16岁参赛人数5191214则全体参赛选手年龄的中位数是岁.三、解答题(共7题,共66分)17.河南某校招聘干部一名,对A、B、C三人进行素质测试,他们各项成绩如下表:将语言、综合知识、创新和处理问题能力按测试成绩20%、30%、30%、20%比例计算,谁将被录用?测试项目测试成绩ABC语言859590综合知识908595创新959585处理问题能力95909518.某校为了提升初中学生学习数学的兴趣,培养学生的创新精神,举办“玩转数学”比赛,现有甲、乙、丙三个小组进入决赛,评委从研究报告、小组展示、答辩三个方面为各小组打分,各项成绩均按百分制记录,甲、乙、丙三个小组各项得分如下表:小组研究报告小组展示答辩甲918078乙817485丙798391如果研究报告、小组展示和答辩按照5:3:2的权重确定各小组的成绩,哪个小组的成绩最高?19.某食品商店将甲、乙、丙3种糖果按5:4:1的质量比配制成一种什锦糖果。已知甲、乙、丙三种糖果的单价分别为16元/千克、20元/千克、27元/千克,若将这种什锦糖果的单价定为这三种糖果单价的算术平均数,你认为合理吗?如果合理,请说明理由;如果不合理,请求出该什锦糖果合理的单价。20.某市12月16~31日每日的最高气温(单位:℃)依次如下:5,3,2,2,2,2,3,3,5,5,-2,-2,-5,-1,-1,-1。求这组数据的四分位数:m25,m50,m75。21.某中学要选拔一位学生参加全国科技创新大赛,对小明、小逸进行了笔试、面试和实践三个方面的测试(总分均为100分),他们的各项成绩如下表所示.若规定笔试、面试和实践三项测试成绩按3:2:5的比例来确定总成绩,总成绩高的同学去参加竞赛,问学校应该选哪位同学去参加竞赛?姓名笔试面试实践小明869092小逸93858822.某商店3,4月份销售同一品牌各种规格空调的情况如表所示:1匹1.2匹1.5匹2匹3月1220844月1630148根据表中数据,解答下列问题:(1)该商店3,4月份平均每月销售空调台.(2)该商店售出的各种规格的空调中,中位数与众数的大小关系如何?(3)在研究6月份进货时,你认为哪种空调应多进,哪种空调应少进?23.根据以下素材,探索完成任务.“脸谱扇”的制作、展示与包装项目情境脸谱,是中国传统戏曲演员脸上的绘画,用于舞台演出时的化妆造型艺术.某项目组的学生受此启发,准备设计制作“脸谱扇”,并进行展示与包装.素材1如图1,脸谱的长与宽分别为MN、EF(MN⊥EF),为制作大小适合的脸谱,该项目组的学生测量了如下五组数据,根据其平均数来确定脸谱的长与宽后,将一部分制作好的脸谱作品粘贴在纸片上(纸片大小即为矩形ABCD,且脸长/cm17.218.417.318.119.0脸宽/cm12.813.113.312.713.1素材2如图2是一块矩形展板PQRS,学生在展板上放置了8个已粘贴在纸片上的脸谱扇作品,其中上、下四个作品分别与PS、QR的距离以及左右两边的作品分别与PQ、SR的距离均相等.已知两作品间的左右间距均为素材3如图3,将做好的脸谱扇粘上扇柄,其中露在扇面外的扇柄OH=6cm.现有一块面积为672cm任务1结合素材1的信息,求出脸谱的长与宽.任务2记素材2中上面四个作品与PS的距离为x cm,若5PS=7PQ,求x的值.任务3结合素材3的信息,求出被剪去的小正方形边长的最大值.
答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】解:根据题意得:1100=1100=1240(h).则这批灯泡的平均使用寿命是1240h.故答案为:B.【分析】先用每组的组中值表示这组的使用寿命,然后根据加权平均数的定义计算.2.【答案】B【解析】【解答】解:由图表可知,乙的方差最小,比较稳定,则要从中选择出一个更平均的小组参加年级的比赛,那么应选乙组;故答案为:B.【分析】直接根据方差的意义进行解答.3.【答案】D【解析】【解答】解:∵x甲=610∴甲、乙的平均亩产量相差不多,∵亩产量的方差分别是S∴乙的亩产量比较稳定,综合以上两点知甲、乙的平均亩产量相差不多,但乙的亩产量比较稳定,应推广乙.故选:D.【分析】本题需先根据甲、乙亩产量的平均数得出甲、乙的平均亩产量相差不多,再根据甲、乙的平均亩产量的方差即可得出乙的亩产量比较稳定,从而求出正确答案.4.【答案】C【解析】【解答】解:这天销售的四种商品的平均单价是:50×10%+30×15%+20×55%+10×20%=22.5(元),故选:C.【分析】根据加权平均数的计算公式计算即可.5.【答案】B【解析】【解答】解:A、按从小到大排列为:7,7,8,8,9,9,9,10,中位数是:(8+9)÷2=8.5,故A不符合题意;B、9出现了3次,次数最多,所以众数是9,故B符合题意;C、平均数=(7+10+9+8+7+9+9+8)÷8=8.375,故C不符合题意;D、极差是:10-7=3,故D不符合题意。故答案为:B。【分析】将这8个数据按从小到大的顺序排列后排第4与5两个位置的数的平均数就是这组数据的中位数;这组数据中出现次数最多的数据就是这组数据的众数;用这组数据的最大值减去最小值即可算出这组数据的极差;最后利用平均数的计算方法算出这组数据的平均数,即可一一判断得出答案。6.【答案】C【解析】【解答】解:∵x甲=x丙=9.7,S2甲>S2∴选择丙.故选C.【分析】首先比较平均数,然后比较方差,方差越小,越稳定.此题考查了方差的知识.注意方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好.7.【答案】A【解析】【解答】解:∵甲、乙、丙和丁四个班级的平均分相等,方差分别为:S甲2=2.5,S乙2∴甲班的方差最小,∴甲班体育考试成绩最稳定.故答案为:A.【分析】根据四个班的平均分相等结合给定的方差值,即可找出成绩最稳的班级。8.【答案】A【解析】【解答】A:中位数:由小到大排列取中间值,符合题意;B:众数:一组数据中出现最多的数据,不符合题意;C:平均数:数据的平均值,不符合题意;D:最高分:数据中的最大值,不符合题意.故答案为:A【分析】根据中位数从小到大排列取中间值的特点,小颖只需要知道中位数即可.9.【答案】B【解析】【分析】中位数是一组数据从小到大(或从大到小)排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数)。因此这组数据的中位数是第3,4个数的平均数:1+32=2;
平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。因此这组数据的平均数是:0+1+1+3+3+4610.【答案】D【解析】【解答】解:小丽本学期的总评成绩应该是93×10%+90×30%+95×60%=93.3(分),故答案为:D.【分析】根据加权平均数的计算方法进行计算即可.11.【答案】87【解析】【解答】解:∵期中成绩占30%,期末成绩占70%,小李期中与期末成绩分别为80分和90分,∴本学期他的成绩为80×30%+90×70%=24+63=87;故答案为:87.【分析】根据加权平均数的计算方法,期中成绩占30%,期末成绩占70%,小李期中与期末成绩分别为80分和90分列出算式,再进行计算即可.12.【答案】①②③④【解析】【解答】解:根据题意,样本容量为:2+3+4+1=10,故①正确;平均锻炼时间是:30×2+40×3+60×4+80×110=50,故锻炼1个小时的人数是4人,人数最多,故③正确;第5个数是40,第6个数是60,∴中位数为:40+602=50,故故答案为:①②③④.【分析】根据统计表求出学生的总数即为样本容量,由加权平均数的计算方法可得平均数,根据统计表可得锻炼1个小时的人数最多,由中位数的概念可得中位数,据此判断.13.【答案】甲【解析】【解答】解:甲的平均数为12.1+12.1+12.0+11.9+11.8+12.16=12,乙的平均数为12.2+12.0+11.8+12.0+12.3+11.76=12,
甲的方差为16×[3×(12.1-12)2+(12.0-12)2+(11.9-12)2+(11.8-12)2]=175,乙的方差为16×[(12.2-12)2+2×(12.0-12)2+(11.8-12)2+(12.3-12)2+(11.7-12)2]=13300,
∵175<1330014.【答案】10【解析】【解答】解:由题意得:(8+x)÷2=9,解得:x=10,则这组数据中出现次数最多的是10,故众数为10.故答案为:10.【分析】这组数据共有6个,故第3个与第4个数据的平均数就是中位数,根据中位数是9即可推出第4个数是10,进而即可得出这组数据中出现次数最多的是10,从而得出答案。15.【答案】①②③【解析】【解答】解:从表中可知,平均字数都是135,①正确;甲班的中位数是149,乙班的中位数是151,比甲的多,而平均数都要为135,说明乙的优秀人数多于甲班的,②正确;甲班的方差大于乙班的,说明甲班的波动情况大,所以③正确;上述结论正确的是①②③;故答案为:①②③.【分析】平均水平的判断主要分析平均数;优秀人数的判断从中位数不同可以得到;波动大小比较方差的大小.16.【答案】15【解析】【解答】解:参赛的人数为:5+19+12+14=50(人),则第25位和第26位年龄的平均数即为全体参赛选手年龄的中位数,则中位数为:15+152故答案为:15.【分析】根据中位数的概念求解.17.【答案】A的测试成绩为85×20%+90×30%+95×30%+95×20%=91.5B的测试成绩为95×20%+85×30%+95×30%+90×20%=91C的测试成绩为90×20%+95×30%+85×30%+95×20%=91因为91.5>91=91,所以A将被录用.【解析】【分析】按各项所占百分数求出A、B、C三人的测试成绩,再进行比较即可.18.【答案】解:x甲x乙x丙所以甲小组成绩最高.【解析】【分析】根据加权平均数的定义分别计算三个小组的平均成绩即可得出答案.19.【答案】解:这样定价不合理,理由如下:加权平均数:16×510+20×410+27×1∴该什锦糖果合理的单价为18.7元/千克【解析】【分析】根据加权平均数的概念进行解答即可.20.【答案】解:将这组数据按从小到大排列为:-5,-2,-2,-1,-1,-1,2,2,2,2,3,3,3,5,5,5,∴第4和第5个数分别是-1,-1,即m25=-1;第8和第9个数分别是2,2,即m50=2;第12和第13个数分别是3,3,即m75=3【解析】【分析】根据四分位数的定义计算即可.21.【答案】解:小明同学的总成绩=86×3+90×2+92×53+2+5=89.8(分),
小逸同学的总成绩=93×3+85×2+88×53+5+
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