2025北京理工大学教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025北京理工大学教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.推广教育B.技术咨询C.举办技术创新人才培训D.委托培养【答案】：B2.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.相同要素说B.经验概括说C.认知结构说D.关系转换说【答案】：D3.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.宏观B.宇观C.中观D.微观【答案】：A4.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的成长B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注每一位学生【答案】：B5.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科基地建设B.学科方向建设C.学科体系规划D.学科梯队建设【答案】：B6.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学监控能力B.师爱C.教学反思能力D.教师的威严【答案】：A7.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.人才供给B.教育政策C.学生的发展需求D.培养目标【答案】：D8.在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程?（）A.被动发展的过程B.自主建构的过程C.自然发展的过程D.被动生成的过程【答案】：B9.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.教学B.学科C.学术D.研究【答案】：B10.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.研究者角色B.教学者角色C.应用者角色D.服务者角色【答案】：B11.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.两个月B.半月C.一周D.一个月【答案】：D12.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.独立自主B.平等自愿C.真诚守信D.公平公正【答案】：B13.下列选项不属于大学生人际交往特点的是（）。A.迫切性B.自觉性C.主动性D.封闭性【答案】：D14.社会思潮是一种（）。A.社会意识现象B.社会道德现象C.社会文化现象D.社会精神现象【答案】：A15.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（）。A.马斯洛B.英格里士C.奥尔波特D.罗杰斯【答案】：D16.教师专业发展的基础是（）A.创新实践B.反思经验C.终身学习D.教研结合【答案】：C17.职业教育行政机关工作人员滥用职权、触犯法律的违法，其违法责任主体是（）。A.当地政府B.职业教育民事合同当事人C.国家机关工作人员D.职业教育行政机关【答案】：C18.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。A.逆向负迁移B.逆向正迁移C.顺向负迁移D.顺向正迁移【答案】：B19.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识，提高学生思想认识的教学方法是（）。A.讲授法B.讨论法C.演示法D.读书指导法【答案】：A20.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是（）A.自我表现B.学生反应C.学科内容D.物理环境【答案】：A21.户外活动时，辰辰突然发现墙角有许多蚂蚁在搬运东西，对此，李老师恰当的说法是A.辰辰，快回来，我们要一起玩游戏了B.辰辰，你在看什么呢？能给我介绍一下吗C.辰辰，墙角太脏了，快回来D.辰辰，不许去墙角【答案】：B22.下列选项中不属于佛洛依德的人格结构成分的是（）。A.本我B.镜我C.自我D.超我【答案】：B23.优秀教师的个性特征不包括（）A.表达清楚B.组织得当C.教学手段先进D.学科知识丰富【答案】：C24.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是（）。A.障碍咨询B.学业咨询C.发展咨询D.生活咨询【答案】：D25.态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。A.认同B.遵从C.接受D.内化【答案】：A26.我国批准设置和试办的第一个专业学位是（）。A.工程硕士B.法律硕士C.工商管理硕士D.教育硕士【答案】：C27.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于（）。A.任务难度B.能力C.努力D.运气【答案】：B28.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。A.格式塔心理学B.机能主义心理学C.精神分析心理学D.行为主义心理学【答案】：C29.奥苏伯尔认为，学生的学习主要是（）。A.机械的发现学习B.有意义的接受学习C.有意义的发现学习D.机械的接受学习【答案】：B30.高等教育层次不包括（）A.本科教育B.博士后阶段C.专科教育D.研究生教育【答案】：B31.创造性思维的核心是（）。A.集中思维B.求同思维C.发散思维D.辐合思维【答案】：C32.大学生最迫切的需要是（）。A.精神需要B.学习和增长知识的需要C.友谊和爱情的需要D.物质需要【答案】：B33.高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）A.广阔性B.实体性C.专业性D.合作性【答案】：B34.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.想像的道德情感B.直觉的道德情感C.伦理的道德情感D.形象的道德情感【答案】：C35.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是"各尽所能，（）"A.按需分配B.按劳分配C.平均分配D.按利润分配【答案】：B二、多选题36.与正规高等教育相比，非正规高等教育具有以下优点（）。A.教学内容实用B.组织方式灵活C.入读便利D.周期短【答案】：ABCD37.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？（）。A.加强显性课程与隐性课程的结合B.优化校园物质环境C.大量开设选修课D.培养富有特色的校园精神【答案】：ABD38.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.通过案例加强安全教育B.停止举行大型集体活动C.家校共同教育杜绝纰漏D.明确管理责任分工E.加强设施检查消除隐患【答案】：ACDE39.大学生的一般人际关系包括（）A.师生关系B.社会实践关系C.网络人际关系D.同学关系【答案】：ABCD40.教师在道德修养过程中，学习的内容包括（）。A.学习伦理道德知识B.在实践中学习和向同行学习C.加强理论学习D.学习业务理论【答案】：ABCD41.专业属性或标准可概括为（）。A.服务性与伦理性B.专门性与高深性C.他律性与发展性D.教育性与组织性E.合法性与自主性【答案】：ABDE42.记忆的基本环节包括（）A.回忆B.识记C.保持D.再认【答案】：ABCD43.下列现象属于正迁移现象的有（）。A.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响B.学会弹钢琴，可以有利于拉手风琴C.后来的学习对先前的学习产生一定的影响D.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术【答案】：ABD44.竞争必须（）。A.公正B.公告C.公开D.公平【答案】：ACD45.下列关于职业责任特点的说法中，正确的是（）。A.不管成文与否，职业责任一般为社会所公认B.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性C.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关D.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分【答案】：AB46.职业道德具有（）。A.群体性B.行业性C.明确性D.多样性【答案】：BCD47.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱学生B.热爱教育事业C.热爱中国共产党D.热爱所教学科【答案】：ABD48.加强中小学教师职业道德建设是（）A.加强社会主义精神文明建设的需要B.个人发展的需要C.全面深化教育改革，提高教师队伍素质，实施素质教育的需要D.促进学生健康成长的需要【答案】：ABCD49.职业道德评价的主要方式有（）。A.内心信念B.社会舆论C.宣传教育D.传统习俗【答案】：ABC50.学习的内部条件包括（）。A.学习目标B.非智力因素C.学习材料D.智力因素【答案】：BD51.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.尊重理解，一视同仁B.设身处地，置换角色C.真诚交流，沟通情感D.加强联系，统一认识【答案】：ABCD52.热爱祖国要求人们（）。A.正确处理个人与集体、国家、民族的关系B.树立在特殊情况下甘于为了国家利益牺牲个人利益的职业态度C.自觉认同、维护国家和民族的利益D.要重大局、重整体【答案】：ABCD53.教学反思