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文档简介
/2025-2026学年浙江省杭州市余杭区人教版二年级上册期中素养测评数学试卷一、填空题
1.算式2×4=8中,2和4是(
),8是(
),读作(
)。
2.算式15÷5=(
),可以表示把15平均分成(
)份,每份是3;也可以表示(
)里面有(
)个5;用到的乘法口诀是(
)。
3.2个5相加的和是(
),2和5相加的和是(
),2个5相乘的积是(
),2和5相乘的积是(
)。
4.被除数是12,除数是3,商是(
);从10里连续减(
)个2后得数是0。
5.汉字“日”有4画,有个小朋友名字叫“晶晶”,她的名字笔画一共有(
)画。
6.观察下表,想一想乘法口诀,则A=(
),B=(
),C=(
)。×34C13452A81039B15
7.每6粒山楂可以做成一串冰糖葫芦,24粒山楂可以做成(
)串冰糖葫芦;做3串冰糖葫芦需要(
)粒山楂。
8.早上升旗仪式,同学们面向太阳升起的方向,这时大家的左边是(
)面。
9.△+△+△+△=16,○+○+○+○+○+○=36。那么△×○=(
)。
10.在括号里填上“>”“<”或“=”。
3×3(
)6
5×4(
)4×5
8÷4(
)4×3
10(
)8×2
20÷4(
)30÷5
2×4(
)4+2
11.在(
)里填上合适的数。
(
)×3=15
25÷(
)=5
(
)×6=24
16÷(
)=4
12÷(
)=4
36÷(
)=6×(
)二、作图题
12.青蛙从0跳到终点的跳法可以用算式“3×6”表示,它每次跳了(
)格,跳了(
)次。请在下图中画箭头表示出来。
13.画图表示算式的含义。
3×3+2=11
14.画图表示算式的含义。
12÷6=2
三、选择题
15.得数比20大,比30小的数是(
)。A.6×5 B.5×4 C.6×6-10
16.下面能用算式“4×5+3”表示的图是(
)。A. B.
C.
17.下面属于平均分的是(
)。A.B.C.
18.桌子上有一些卡片,丽丽将它们逐层分类。她这样分类的标准是(
)
A.按卡片形状分B.先按卡片形状分,再按图案种类分C.先按图案种类分,再按卡片形状分
19.一瓶药有36颗。爷爷5天吃了30颗。下面能用30÷5=6(颗)解决的问题是(
)。A.还剩下多少颗没有吃? B.平均每天吃多少颗?
C.这瓶药能吃多少天?四、计算题
20.算一算。
18÷3=
4×6=
3×4=
5×6-20=
24÷6=
5×5=
2×6=
4×5+38=
15-4-5-6=
6+6+6+6+6+4=
15-3-3-3-3=
2×4+3=
21.看图列式计算。
×=
÷=
÷=
22.看图列式计算。
()
23.看图列式计算。
()
24.看图列式计算。
(
)
(
)五、解答题
25.把下面的“甲骨文”卡片分分类。
(1)按“甲骨文”分。甲骨文数量(2)还可以怎么分?(3)根据分类与整理的结果,你能提出什么数学问题?
26.植物园门口摆了菊花、月季花和茉莉花。菊花摆了2行,一行有6盆,一行有4盆。月季花共有2种颜色,每种颜色有6盆。茉莉花共有25盆。(1)菊花一共有多少盆?
画图表示:
解答:(2)月季花一共有多少盆?
画图表示:
解答:(3)茉莉花摆成了5行,平均每行有多少盆?
27.植物园纪念品商店出售纪念品。
(1)徐老师买了3束玫瑰花和1盆仙人掌,一共要付多少钱?(2)小乐给她的好朋友购买了向日葵盆栽,一共花了15元钱。小乐买了多少盆向日葵?
答案与试题解析2025-2026学年浙江省杭州市余杭区人教版二年级上册期中素养测评数学试卷一、填空题1.【正确答案】乘数
2乘4等于8在乘法算式中,相乘的两个数叫做乘数,乘得的结果叫做积;读乘法算式时,从左到右依次读出数字和运算符号。“×”读作“乘”,“=”读作“等于”。算式2×42.【正确答案】35153三五十五根据乘法口诀“三五十五”,可求出15÷5的商。除法的意义之一是把一个数平均分成几份,求每份是多少。15÷5=3表示把15平均分成5份,每份是3。除法的另一种意义是求一个数里面有几个另一个数。算式15÷3.【正确答案】10,7,25,102个5相加,加数分别是5和5;2和5相加,加数分别是2和5;2个5相乘,乘数分别是5和5;2和5相乘,乘数分别是2和5。据此计算。5+5=10
2+5=7
5×5=25
2×5=10
2个5相加的和是10,2和4.【正确答案】45根据除法运算中“商=被除数÷除数”,代入数值可得;从10里连续减2直到得数为0,相当于求10里面包含几个2,用除法计算。12÷3=45.【正确答案】24一个“晶”里面有3个“日”,所以两个“晶”有6个“日”,一个“日”有4画,即求出6个4的和。即可得出答案。根据分析可知:两个“晶”有6个“日”。
4×6=246.【正确答案】6125这个表格是乘法表,交叉位置的数=该行最左侧的数×该列最上方的数,根据乘法口诀计算即可。A是左侧2乘上方3,2×3=6,所以A=6。
B是左侧3乘上方4,3×4=12,所以B=12。
7.【正确答案】求24粒山楂能做几串,就是求24里有几个6,用除法计算。求做3串需要多少粒,就是求3个6是多少,用乘法计算。24÷6=48.【正确答案】太阳升起的方向是东,同学们面向东时,根据“面东背西,左北右南”的方位规律来判断。面向东方时,左边是北面。9.【正确答案】24求几个相同加数的和可以用乘法计算。△+△+△+△=16,可以写成△×4=16,根据乘法口诀“四四十六”可知,4×4=16,所以△=4。∘+∘+∘+∘+∘+∘=36。可以写成△+△+△+△=16△×4=16,根据“四四十六”可知,△是4。∘+∘+∘+∘+∘+∘=36∘×6=3610.【正确答案】>=<<>先算出各个算式的得数,再进行比较大小即可。3×3=9,9>6,所以3×3>6。
5×4=20,4×5=20,20=2011.【正确答案】5544361根据乘法口诀计算除法算式时,口诀中的最后一个数是被除数,前两个数分别为除数和商;根据乘法口诀计算乘法算式,乘法算式中两个乘数(可交换位置)是口诀中的前两个数,积是口诀中的最后一个数,据此解答即可。想:三五十五,所以5×3=15;
想:五五二十五,所以25÷5=5;
想:四六二十四,所以4×6=24;
想:四四十六,所以16÷二、作图题12.【正确答案】3;6
图见详解根据乘法的意义可知:3×6根据分析可知:青蛙每次跳3格,跳了6次。
13.【正确答案】见详解3×
(画图方式不唯一)14.【正确答案】见详解两个数相除,既可以表示一个数里有几个相同的数,又可以表示把一个数平均分成几份,求每份是多少,据此画图即可。12÷6=2三、选择题15.【正确答案】C分别计算每个选项的结果,再和20、30比较即可。A.6×5=30,不满足比30小的要求,不符合题意。
B.5×4=20,不满足比20大的要求,不符合题意。
16.【正确答案】B根据乘法的意义,求几个相同加数的和的简便运算,求几个几相加是多少,用乘法,相同加数乘相同加数的个数;4×5A.有3排圆,每排数量是6,剩余5个,总数是6×3+5,不符合条件。
B.有4组小棒,每组小棒5根,还剩3根,总数是4×17.【正确答案】A平均分的意思是指在分物体的时候,要使每一份得到的数量相同,由此解答即可。A.平均分成了3份,每份是4个,是平均分;
B.分成了4份,每份的数量不相同,不是平均分;
C.分成了3份,每份的数量不相同,不是平均分。
属于平均分的是。
故A18.【正确答案】B第一步分类,第一行全是三角形,第二行全是圆形,第三行全是正方形,所以可知她先按卡片形状分;第二步分类,在第一步的基础上,把每种形状的卡片又分成了桃子、梨和苹果,所以可知是再按图案种类分。根据分析,她这样分类的标准是先按卡片形状分,再按图案种类分。19.【正确答案】B把一个数平均分成几份求一份是多少是除法计算,据此分析解答。由题意可知,30÷5=6(颗)中的30表示5天吃的药的总数量,5表示5天,也就是把30平均分成5份求一份是多少即求每天吃了多少颗药。
四、计算题20.【正确答案】6;24;12;10
4;25;12;58
0;34;3;11略此题暂无解答21.【正确答案】3×4=12每堆苹果数量×堆数=总的苹果数量总的苹果数量÷堆数=每堆苹果的数量总的苹果数量÷每堆苹果的数量=堆数。从图上可得:
每堆有3个苹果,要求4堆有多少个苹果,列式为:3×4=12。
一共有12个苹果,平均分成4堆,要求每堆有多少个苹果,列式为:22.【正确答案】12-5=7(个)求剩下的数量,总数量-框起来的数量=剩下的数量。12-5=7(个)23.【正确答案】12-5=7(个)求剩下的数量,总数量-框起来的数量=剩下的数量。12-5=7(个)24.【正确答案】5×3+3每组有5个圆,共3组,还多3个,求一共有多少个圆,可以用每组的数量5个×组数3组+多的数量3个计算;也可以看成一共有4组,每组有5个,再减去多算的2个,即每组的数量5个×组数4组-多算的数量2个,由此解答。5×3+3
=15+3
=18(个)
5×4−2
五、解答题25.【正确答案】4;4;3按照卡片形状分。哪种“甲骨文”最少?(答案不唯一)
^(1)数出有4个,有4个,有3个,填入表格即可。(2)还可以根据卡片的形状分。(3)根据信息提出问题合理即可。例如哪种“甲骨文”最少?将甲骨文的数量进行比较即可。(1)甲骨文王数量443(2)还可以按照卡片形状分,分为三角形有5个,圆形有4个,正方形有2个。(3)哪种“甲骨文”最少?(答案不唯一)
4>3
最少。
26.【正确答案】画图见详解;10盆画图见详解;12盆5盆(1)菊花摆了2行,一行有6盆,一行有4盆,可以用图形表示1盆菊花,1行画6个,1行画4个;用加法计算。(2)月季花共有2种颜色,每种颜色有6盆,
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