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文档简介

三年级德育期末测试题汇编亲爱的老师们、同学们，德育是塑造心灵的工程，是我们成长道路上不可或缺的阳光雨露。为帮助三年级同学更好地回顾一学期以来在品德修养、行为规范、情感态度等方面的收获与成长，也为老师们提供一份检验教学成果、引导学生反思的参考，我们精心汇编了这份德育期末测试题。本汇编力求贴近学生生活实际，注重知识与行为的结合，希望能真正促进同学们良好品德的养成。一、品德行为篇(共30分)(一)我会选(每题3分，共15分)1.当你在校园里看到地上有一片废纸时，你会怎么做？()A.假装没看见，绕开走B.把它捡起来，扔进垃圾桶C.踢到别人的座位底下2.课堂上，老师提问，你知道答案时应该()A.大声喊出答案，不管别人B.先举手，等老师叫到再回答C.和同桌小声讨论答案3.你的好朋友忘记带文具了，你会()A.装作没看见，怕他把文具弄坏B.主动把自己的文具借给他用C.告诉他自己也不够用4.在家里，你应该怎样对待爸爸妈妈？()A.自己的事情自己做，还能帮他们做些力所能及的家务B.饭来张口，衣来伸手，什么都让他们做C.不高兴时就对他们发脾气5.当你不小心做错了事，你会()A.赶紧承认错误，并想办法弥补B.偷偷藏起来，不让别人知道C.把责任推给别人(二)我会判(对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分)1.我们应该尊敬老师，见到老师主动问好。()2.在公共汽车上，看到老人应该主动让座。()3.同学之间要团结友爱，不能欺负比自己弱小的同学。()4.诚实守信是一种好品质，我们应该说到做到。()5.随便拿别人的东西，只要别人不知道就没关系。()二、社会规范篇(共30分)(一)我会填(每空2分，共10分)1.过马路时，我们要走（）线，红灯（），绿灯（）。2.在公共场所说话要（），不要大声喧哗。3.我们要爱护公共（），不乱涂乱画。(二)情境分析(每题10分，共20分)1.情境：小明在公园里玩，看到有人在草坪上追逐打闹，还踩坏了几朵小花。问题：小明应该怎么做？为什么？2.情境：放学回家的路上，小刚看到一位盲人叔叔正要过马路，但路口车很多。问题：如果你是小刚，你会怎么做？这体现了什么品质？三、情感态度篇(共40分)(一)我会连(每线2分，共10分)行为表现对应的品质--------------------------------------主动帮助有困难的同学勤俭节约不挑食，不浪费粮食尊敬长辈见到邻居主动问好乐于助人认真听爸爸妈妈讲话文明礼貌把零花钱存起来买书虚心好学(二)我会答(每题15分，共30分)1.在班级里，当你和同学发生小矛盾时，你会用什么方法解决？请举例说明。2.你觉得作为一名小学生，怎样做才能体现对祖国的热爱？（至少说出两点）---温馨提示：同学们，这份测试题不仅仅是一次检验，更是一次对自己品德行为的反思。希望大家

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