四年级语文快乐读书吧期中试题_第1页
四年级语文快乐读书吧期中试题_第2页
四年级语文快乐读书吧期中试题_第3页
四年级语文快乐读书吧期中试题_第4页
四年级语文快乐读书吧期中试题_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

亲爱的同学们,半个学期的快乐阅读之旅即将告一段落。这张小小的试卷,是对我们这段时间阅读成果的一次有趣检验。它不像平时的作业那样严肃,更像是一次阅读的“寻宝游戏”。请你静下心来,回忆我们一起读过的那些精彩故事,感受文字带给我们的乐趣,认真读题,仔细作答,相信你一定能发现阅读的更多美好!考试时间:40分钟满分:100分---一、基础知识积累与运用(共30分)亲爱的小读者,书籍是我们的好朋友,它们教会我们知识,也带给我们快乐。下面这些题目,都是从我们本学期“快乐读书吧”推荐的读物中精心挑选的,看看你掌握了多少?(一)我会选(选择正确的答案,将序号填在括号里,每小题3分,共12分)1.在《中国神话故事》中,“盘古开天地”的故事里,盘古的身体化为了世间万物,他的血液变成了()A.江河湖海B.花草树木C.日月星辰D.风和云2.《安徒生童话》中,有一位小姑娘,她为了救生病的奶奶,在寒冷的冬天里卖火柴,她是()A.白雪公主B.灰姑娘C.卖火柴的小女孩D.小红帽3.在《格林童话》的《小红帽》故事中,小红帽最后是被谁从大灰狼肚子里救出来的?()A.猎人B.她的妈妈C.奶奶D.仙女4.下列哪部作品不是古希腊神话故事中的内容?()A.普罗米修斯盗火B.夸父逐日C.赫拉克勒斯的十二项任务D.宙斯的故事(二)我会填(根据提示,在横线上填写正确的内容,每空2分,共10分)5.《稻草人》是我国著名作家()的作品,故事中的稻草人非常(),他看到了许多人间的苦难,却无能为力。6.在《伊索寓言》中,有一则故事讲的是一只乌鸦通过往瓶子里丢(),最终喝到了水,这个故事告诉我们()的道理。7.读万卷书,()。我们不仅要多读书,还要把书读好。(三)我会连(将下列人物与对应的故事或特点用线连起来,每连对一组得2分,共8分)8.哪吒《西游记》勇敢不屈,敢作敢当孙悟空《哪吒闹海》神通广大,嫉恶如仇丑小鸭《安徒生童话》历经磨难,终成天鹅阿里巴巴《一千零一夜》机智勇敢,获得财富---二、阅读理解与分析(共40分)阅读是一种享受,也是一种能力。下面有两段精彩的文字,请你仔细阅读,然后回答问题。(一)课内阅读(节选自《安徒生童话》中的《丑小鸭》)(共20分)>冬天变得很冷,非常的冷!小鸭不得不在水上游来游去,好使水面不致于完全冻结成冰。不过他游动的这个小范围,一晚比一晚缩小。水冻得厉害,人们可以听到冰块的碎裂声。小鸭只好用他的一双腿不停地游动,免得水完全被冰封住。最后,他终于昏倒了,躺着一动也不动,跟冰块结在一起。>>大清早,有一个种田人经过这儿。他看到了这只小鸭,就走过去用木屐把冰块踏破,然后把他抱回家,送给他的妻子。小鸭这时才渐渐地恢复了知觉。小孩子们都想跟他玩,不过小鸭以为他们想要伤害他。他一害怕就跳到牛奶盘里去了,把牛奶溅得满屋子都是。女人惊叫起来,拍着双手。这么一来,小鸭就飞到黄油盆里去了,然后又飞进面粉桶里去了,最后才爬出来。这时他的样子才好看呢!女人尖声地叫起来,拿着火钳要打他。小孩子们挤做一团,想抓住他。他们又是笑,又是叫!幸好大门是开着的。他便钻进灌木林中新下的雪里面去。他躺在那里,几乎像昏倒了一样。9.请用“﹏﹏”画出文中描写天气寒冷的句子。(4分)10.丑小鸭在冬天遇到了哪些困难?请用简洁的语言概括。(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.当种田人把丑小鸭带回家后,他为什么会“以为他们想要伤害他”?这表现了丑小鸭怎样的心情?(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.读了这段文字,你觉得丑小鸭是一只怎样的小鸭子?(4分)_________________________________________________________________________(二)课外阅读(寓言故事一则)(共20分)>有一只狐狸,在路上闲逛时,看到了一串晶莹剔透的葡萄,挂在高高的葡萄架上。狐狸的口水都流出来了,他使劲地往上跳,想要摘到葡萄。可是,葡萄架太高了,他跳了好几次,都没有够到。>>狐狸累得气喘吁吁,他围着葡萄架转来转去,还是想不出办法。最后,他抬起头,看着那串诱人的葡萄,说:“哼,这些葡萄肯定是酸的,一点也不好吃!”说完,他就垂头丧气地走开了。13.这则寓言故事的题目是《____________》。(4分)14.狐狸为什么垂头丧气地走开了?(5分)_________________________________________________________________________15.你觉得这是一只怎样的狐狸?(5分)_________________________________________________________________________16.这个故事告诉我们一个什么道理?(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________---三、阅读实践与表达(共40分)阅读不仅要“读进去”,还要能“说出来”、“写出来”。分享你的阅读收获,让更多人体会阅读的快乐吧!(一)小小推荐官(15分)在这个学期的“快乐读书吧”中,你一定读过不少好书。请你选择一本你最喜欢的书,向大家推荐一下。推荐书目:《________________________》推荐理由:(至少写出两点理由,可以说说书的内容、你喜欢的人物、从中受到的启发等)1._______________________________________________________________________2._______________________________________________________________________(二)我的阅读小感悟(25分)在阅读中,我们常常会被书中的人物、故事所打动,也会从中明白一些道理。请回忆一下,你最近读的一本书(或一个故事)中,哪个情节或哪个人物给你留下了最深刻的印象?你从中明白了什么?请写下来和大家分享。书名(或故事名):《________________________》最深刻的情节/人物:_____________________________________________________我的感悟:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(提示:可以写一写你为什么对这个情节或人物印象深刻,它让你想到了什么,学到了什么。语句通顺,不少于80字。)---同学们,恭喜你完成了这次阅读能力的小检测!你是不是也发现,通过阅读,我们的世界变得更加广阔和有趣了呢?继续保持阅读的好习惯,去书中探索更多的奥秘吧!---参考答案及评分建议(供教师使用)(注:主观性试题如阅读理解中的感悟、推荐理由、阅读小感悟等,只要学生言之有理,表达清晰,即可酌情给分。)一、基础知识积累与运用(共30分)(一)我会选(每小题3分,共12分)1.A2.C3.A4.B(二)我会填(每空2分,共10分)5.叶圣陶;善良/尽职(意思对即可)6.小石子/石子;遇到困难要积极想办法,坚持不懈(意思对即可)7.行万里路(三)我会连(每连对一组得2分,共8分)哪吒——《哪吒闹海》——勇敢不屈,敢作敢当孙悟空——《西游记》——神通广大,嫉恶如仇丑小鸭——《安徒生童话》——历经磨难,终成天鹅阿里巴巴——《一千零一夜》——机智勇敢,获得财富二、阅读理解与分析(共40分)(一)课内阅读(共20分)9.画出:“冬天变得很冷,非常的冷!”“水冻得厉害,人们可以听到冰块的碎裂声。”(4分,画出一句给2分)10.要点:水面范围缩小,几乎被冰封;昏倒在冰上;被种田人救回家后,被小孩子们和女人误解、追赶。(6分,每点2分,意思对即可)11.因为他一直以来受到很多欺负和嘲笑,所以对别人的接近感到害怕。(3分)表现了他自卑、恐惧的心情。(3分,意思对即可)12.要点:可怜、不幸,但又坚强、勇敢求生。(4分,答出“坚强”或“勇敢求生”等核心意思即可)(二)课外阅读(共20分)13.《狐狸和葡萄》(4分)14.因为他想尽办法也摘不到葡萄。(5分,意思对即可)15.要点:吃不到葡萄说葡萄酸/虚荣/自欺欺人/不愿意承认自己能力不足等。(5分,意思对即可)16.要点:讽刺了那些因为自己能力不足而得不到想要的东西,就找借口说东西不好的人。/告诉我们要勇于承认自己的不足,不要轻易贬低自己得不到的事物。(6分,意思对即可)三、阅读实践与表达(共30分)(一)小小推荐官(15分)*推荐书目填写正确。(3分)*推荐

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论