2025~2026学年安徽省宿州市宿城第一中学八年级上学期11月期中道德与法治试卷

2025~2026学年安徽省宿州市宿城第一中学八年级上学期11月期中道德与法治试卷一、单选题1.八年级学生小秦在回顾自己的假期生活时说：“今年暑假我既参加了学校组织的夏令营活动，还经常和爸爸一起去钓鱼。另外，我还参加了志愿服务活动……真是太充实了！”小秦的假期生活说明（）

A．社会生活是丰富多彩的B．我们的祖国日益繁荣昌盛C．我们应该投入更多的时间在学校学习D．中学生必须把假期全部时间都用来参加社会活动2.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系搭配正确的是（）

A．“海内存知己，天涯若比邻”——血缘关系B．“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系C．“慈母手中线，游子身上衣”——血缘关系D．“老乡见老乡，两眼泪汪汪”——业缘关系3.我们是父母的子女;我们是老师的学生、同学的同学;在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居……这揭示了（）

A．社会是个人的简单相加B．个人的身份是在社会关系中确定的C．个人是社会的有机组成部分D．人的成长是不断社会化的过程4.习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中”。这启示我们中学生要（）①积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标②主动融入社会生活，树立积极生活态度③重视生活经验积累，忽视理论知识学习④努力投身社会实践，在社会课堂中成长

A．①③B．①④C．②③D．②④5.小江在手抄报上摘录了某部法律的有关知识：受教育者应当履行下列义务：“（一）遵守法律、法规：（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务：”。这部法律是（）

A．《中华人民共和国民法典》B．《中华人民共和国宪法》C．《中华人民共和国教育法》D．《中华人民共和国刑法》6.“愤怒决堤时，不要让鼠标和键盘跑过理智；逆流涌动时，勇于发声，共同抵制。”这段话启示我们（）①沉迷网络交往会疏离现实人际关系②文明互动、理性表达，不宣泄负面情绪③对自己的网络言论负责，做负责任的网络参与者④应该学会“信息节食”，不在无聊信息上浪费精力

A．①②B．②③C．③④D．①④7.在社会生活中，我们要做文明有礼的人。下列行为符合这一要求的有（）①观看演出时，手机静音②课间休息时，大声喧哗③乘坐公交时，礼让孕妇④路过花园时，攀折花木

A．①③B．①④C．②③D．②④8.下列行为中，符合“理性参与网络生活”要求的是（）

A．连续数小时玩网络游戏，忽视学业B．随意在网络上辱骂他人，宣泄情绪C．利用网络学习编程技能，提升自我D．未经核实就大量转发网络小道消息9.小萱在网上看到一则“明天本市将发布大风橙色预警，有10级大风”的消息，她应该采取的正确做法是（）①马上转发到家族群，提醒家人注意防范②登录本市气象局官方网站，查看是否有相关预警发布③向熟悉气象知识的朋友咨询该消息的可信度④忽略该消息，认为不会真的有大风

A．①②B．②③C．①④D．③④10.下列选项中，行为与其对应的社会秩序相一致的是（）

A．上自习课时自觉保持安静——遵守生产秩序B．维修人员保持路灯正常照明——遵守公共场所秩序C．在机场自觉排队过安检——遵守交通秩序D．不随意穿越马路——遵守交通秩序11.图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（）

A．B．C．D．12.据《后汉书·杨震列传》记载：杨震去往东莱郡上任时，昌邑县令王密夜里揣着金子来赠送，并振振有辞：“暮夜无知者。”杨震严词拒绝：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”王密惭愧地走了。下列行为与材料主旨一致的是（）

A．看到不远处爸爸正在看自己，小刚最终没有进游戏厅B．小明做作业时，一定要妈妈在旁边监督C．怕妈妈生气，小治总是躲在被窝熬夜看小说D．考试时，不管有没有老师监考，小晨都自觉不作弊13.春风化雨，德润江淮。以下“安徽好人”的典型事例中，直接体现助人为乐品质的是（）

A．罗贤德悉心照顾四位老人和三个孩子，撑起大家庭B．朱子桥扎根路桥养护工作，守护公路并发明多项专利节约成本C．张小龙不顾自身安危，海中勇救落水游客D．盛志席一家三代接续守陵，传承红色基因14.教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意)并书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。下面同学们的讨论中，正确的是（）①小陈：我们应监督、提醒他人按规定使用手机②小张：这一规定太死板了，我们可以把手机偷偷藏起来用③小马：我觉得使用手机这事儿靠自律就足够了，不用这么麻烦④小夏：我们应坚定地维护规则，这有利于我们更专心地学习

A．①②B．①④C．②③D．③④15.日常生活中，我们经常遇到一些不遵守社会规则的现象，这时我们就要掌握一定的劝导技巧。那么，劝导的技巧有（）①有“礼”，要用语文明，态度和善②有“义”，要讲“义气”，大义灭亲③有“理”，要晓之以理，以理服人④有“节”，要会适可而止，机智求解

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④16.“生命不可能从谎言中，开出灿烂的鲜花。”这句话启示我们（）

A．诚信只是成年人为人做事的基本准则B．诚信是做人的首要之德，不能有任何隐私C．小事可以不守承诺，只要大事上信守诺言就行D．诚信是我们融入社会的“通行证”，是安身立命之本17.针对电动自行车使用和管理过程中存在的痛点难点，新修订的《某市电动自行车管理条例》明确管理对象，深化源头治理，健全登记制度，规范骑行行为，严格法律责任，全面管控生产、销售、登记、通行、停放、治理等环节。这说明（）①遵守社会规则只需要他律②社会规则不是一成不变的③制定规则是为了限制自由④规则需要随社会的发展而不断完善

A．①③B．①④C．②③D．②④18.“顺其自然”是宁波市一位神秘的好心人在捐款时留下的“名字”。1999年以来，他每年都向宁波市慈善总会捐款，捐款数额从几万元到上百万元不等。“顺其自然”的捐款已经全部用于助学、助困。下列对“顺其自然”的行为认识正确的有（）①践行了友善的价值准则②展现了助人为乐的美德③彰显了诚信守法的情操④积极行使了公民继承权

A．①②B．①③C．②④D．③④19.某火锅店由于大厅积水致顾客摔倒,店铺老板却以顾客李某穿高跟鞋走不稳为由拒绝赔偿,李某向法院提起诉讼,法院判该店铺老板向李某进行赔偿并赔礼道歉。李某维护自身权益的手段属于（）

A．刑事诉讼B．行政诉讼C．民事诉讼D．道德谴责20.村民张某等人将各自家庭承包的土地流转给李某经营。李某因种植柑橘获利颇丰，张某等人看着眼红，想毁约。村干部依据相关法律规定，对张某等人进行教育，维护了李某的合法权益。这启示我们（）①要自觉守法、遇事找法、解决问题靠法②向人民法院提起诉讼是解决民事纠纷的唯一途径③在日常生活中，要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果④要不顾一切、千方百计地维护自己的合法权益

A．①②B．③④C．①③D．②④二、材料题21.【积极参与社会实践养成亲社会行为】近年来，“行走的思政课”深受学生欢迎。某社团围绕“行走的思政课”开展探究活动，请你一起参与。社团成员参与了如下课堂：

社区服务课堂今天，社区组织开展活动。我和几个邻居小伙伴早早来到活动现场，帮助工作人员布置活动场地。打扫卫生、摆放板凳、张贴宣传标语……尽管干这些活有点累，但我感觉收获满满。博物馆课堂某博物馆内，陈列的历史文物和照片吸引着同学们的目光，伴随着讲解员的生动讲述，同学们仿佛置身于那段烽火连天的岁月中，深刻感受到了革命先辈们为了民族独立和人民解放所付出的巨大牺牲和不懈努力。(1)请谈谈社团成员参与以上课堂的收获。(2)围绕“行走的思政课”，社团成员进行了讨论：如何在“行走的思政课”中养成亲社会行为？(3)请结合学校实际，另设计两种“行走的思政课”活动形式并说明活动目的。

活动形式活动目的示例：到法院旁听法官审理案件增强法治意识22.【理性参与，共建健康网络环境】当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。某校八年级组织了“合格网络小公民”主题活动，请你参与。【活动一小小展板看网络】同学们制作了以下展板内容：

展板内容展板标语在互联网出现前，知识和信息主要通过书籍、胶片等储存，很难共享。互联网出现后，只要愿意共享，知识和信息就可以在网络中自由传递。示例：①网络深刻改变着我们的生活方式。随着互联网发展，物联网的应用十分广泛，如在农业生产中运用物联网系统的各种传感设备，保证大棚具有适宜农作物生长的环境。②随着短视频、直播等网络平台向低龄渗透，网络烂梗越来越多地涌入中小学生日常表达。超过83%的家长发现孩子在日常说话中使用网络烂梗，其中不少烂梗蕴含不良价值观念。③(1)请根据展板内容，结合所学知识，为每块展板写一个标语，方便观看者能够正确认识网络。【活动二健康网络我倡议】有研究认为，在书面表达能力尚未完全成形之时，过度“玩梗”不仅会破坏语言表达的完整性和丰富性，也会对人文素养的形成产生不利影响。当戏谑、夸张的网络用语成为一种习惯，还可能导致青少年儿童在价值取向上剑走偏锋。当玩梗已经成为一种“潮流”时，青少年儿童更应挥动独立思考的翅膀，在充满阳光的网络世界里健康成长。(2)根据材料，结合所学知识，你认为青少年如何在网络世界里健康成长？23.【传文化薪火扬中华美德】中华优秀传统文化如璀璨星河，流淌千年仍熠熠生辉，其中的名言警句更是凝聚古人智慧的思想瑰宝。请品读以下三则经典名言，结合所学知识，深入思考并回答问题。【名言警句一】《晏子春秋》有云：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”(1)此句点明了“礼”之于人的独特价值。请谈谈文明有礼对个人成长的意义。【名言警句二】《论语》载：“人而无信，不知其可也。”(2)孔夫子之言穿越千年，依然振聋发聩。诚信，是人格的基石，是为生命着色的最纯净底色。请列举一位在言行中恪守诚信、堪为表率的真实人物，并简述其典型事迹。【名言警句三】《孔子家语》有言：“人善我，我亦善之；人不善我，我亦善之。”(3)“道不可坐论，德不能空谈”，美德的价值在于践行。结合这句名言，请思考在社会生活中，我们应如何将这份包容友善的理念落实到具体行动中？24.【维护社会秩序，遵守社会规则】某中学的同学们十分关注社会的发展。为此，他们准备开展以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动。【活动一】同学们进行了一次调查，调查结果如表：

行为闯红灯公共场所吐痰公交车上吵闹公交车上抢座比例36%34%18%12%(1)上述调查结果说明了什么？【活动二】八年级某班道法课上，小张偷偷拿出智能手表刷短视频，手表突然弹出消息提示音，打断了老师的讲课；随后他又趁老师板书时，把手表递给同桌“分享”视频内容。课后，老师依据《中小学教育惩戒规则》，对小张采取了“暂时收管智能手表（放学后归还）+撰写课堂规则反思”的惩戒措施。(2)从“社会规则与社会秩序”的关系，分析老师这样做的合理性。【活动三】(3)请将倡议书内容补充完整。

遵守规则我践行遵守规则，需要全体社会成员的共同努力。为了引导同学们积极行动，对大家发起倡议：①要增强规则意识，对规则心怀敬畏，知方圆、守规矩。②；③；……25.【向校园欺凌说“不”，做守法小公民】八年级学生小哲性格内向，同班同学小杰等人近期经常在课间对他进行推搡、辱骂，还给他起侮辱性绰号，甚至通过微信向他索要零花钱，并威