2025~2026学年江苏省无锡市苏州外国语学校江阴校区八年级上学期12月月考道德与法治试卷

2025~2026学年江苏省无锡市苏州外国语学校江阴校区八年级上学期12月月考道德与法治试卷一、单选题1.道德与法治老师收集了如下素材，这些素材适合运用的教学主题是（）

参与家乡文旅宣传片的拍摄

某校开展红色研学之旅

某校开展校外劳动实践活动

A．尊重他人B．在社会中成长C．善用法律D．网络改变世界2.下列对“我的社会关系”的解读，你赞同（）①人的身份是在社会关系中确定的②人的成长是不断社会化的过程③人的生存和发展一定不依赖社会④血缘关系是社会关系形成的唯一基础

A．①②B．①④C．②③D．③④3.暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历有助于（）

7月16日晴

今天，我到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感!①养成亲社会行为②在社会课堂中成长③做好职业生涯规划④从社会中获得物质支持

A．①②B．①③C．②④D．③④4.某市创建文明城市过程中，志愿者活跃在交通路口、社区小区、景区景点、田间地头等，协助交警维持交通秩序，或认真清理卫生死角，或为游客提供暖心服务，或为缺少劳动力的家庭抢收庄稼……志愿者的行动表明（）①要在社会实践中养成亲社会行为②自觉承担社会责任可以获得回报③积极融入社会生活，热心帮助他人④参与志愿服务就是为了获得认可

A．①②B．①③C．②④D．③④5.下列对于社会化的意义描述中正确的是（）

A．社会化能够让我们逐步成为一名合格的社会成员B．社会化是指一个人从生物个体转化为社会人的过程C．社会化有助于我们形成自己认可的思维和行为方式D．社会化是完全顺从社会要求，成为统治阶层想要的人6.小王同学被拉入一个刷单群，入群后群主马上发给他一条消息：欢迎加入某某致富群，刷一单，马上返现1元!此时他的正确做法是（）

A．马上把他的好朋友也拉入群，大家一起致富B．按照群主布置的任务去刷单C．向网警举报该群，并退出此群D．打119报警电话7.在父母眼里，我们是永远长不大的孩子；在朋友眼里，我们是真心相待的倾听者；在老师眼里，我们是充满活力的莘莘学子。这表明（）

A．每个人的身份都是一成不变的B．人的身份是由亲朋好友确定的C．人的身份是在社会关系中确定的D．每个人都需要为社会作出贡献8.网络生活中，常常是信息发出者“波澜不惊”，而信息接收者却“惊涛骇浪”。这启示我们（）①谨慎地发布网络信息②创新性地发布网络信息③批判地接收网络信息④开放性地接受网络信息

A．①③B．①④C．②③D．②④9.移动互联时代，人人都可以是“评论员”。而对大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该（）①以理性的态度全面、辩证地看待问题②培养创造热情，追求个性表达③加强独立思考，培养批判性思维④利用网络节约时间成本，提高效率

A．①③B．①④C．②③D．②④10.小阅认为下列生活中常见的图示看似限制自由，实则保障自由。这是因为（）①社会规则划定了人们自由的边界②社会规则具有强制性，必须遵守③社会规则是人们享有自由的保障④遵守规则，需要发自内心敬畏规则

A．①②B．③④C．①③D．②④11.对下面漫画的理解，正确的是（）①我们需要将规则内化于心，外化为行②有了法律就有良好的秩序③井然有序的社会生活离不开规则保障④违反规则就会受到法律制裁

A．①②B．①③C．②④D．③④12.入选2025年1月“江阴好人”的名单中有一位是来自长寿中学的初三学子王婧颖。她路过长寿老街时，发现一名拄拐老人在风雨中行走困难，主动搀扶老人回家，并耐心陪伴至家人返回。老人事后专程写感谢信致谢。你觉得感谢信中可能会出现的句子是（）

A．施惠勿念，受恩莫忘。B．谁言寸草心，报得三春晖。C．梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。D．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。13.“胖东来”是河南的一座商超，被网友称为“没有淡季的6A级景区”。“胖东来”除了在服务细节下足功夫外，还十年如一日遵循“无理由退换货”。在这里不满意就能退，不好吃能重做。商品会写明供货商、成本价和利润等信息。2024年春节假期，“胖东来”商超人气火爆，3天接待游客116.33万人次，赶超河南游客接待量排名第一的景区。“胖东来”的爆火说明了（）

A．只要诚信经营，就能长盛不衰B．诚信是企业无形的资产C．创新助力企业发展D．尊重使企业更加和谐14.友善就是待人热情，与人为善，是社会主义核心价值观的要求，也是中华民族的传统美德。下列不能体现友善的是（）

A．好朋友萍萍做作业忘记时间失约了，我了解实情后原谅了她。B．李明帮助生病的同桌打饭C．赠人玫瑰，手留余香D．小斌同学考试从不作弊，严守纪律15.2023年全国两会期间，网络平台上开展了“我向总理说句话”的网民建言征集活动，广大网民积极献计献策。这体现了网络（）①能丰富民主形式和拓宽民主渠道②为文化传播和科技创新搭建平台③使人们更加便利地参与政治生活④大大提升了我国经济发展的水平

A．①②B．①③C．②④D．②③16.哪吒从“魔童”到英雄的转变，绝非偶然。太乙真人用“乾坤圈”锁住哪吒戾气、掌控力量，哪吒自己每天在山河社稷图中刻苦修炼。千锤百炼，慢慢成长，终于将“不可能”变为“可能”。这表明（）

A．人们遵守道德和法律往往要经历由自律向他律转变的过程B．他律限制了我们的自由C．遵守规则，健康成长需要他律和自律D．不自律，他律没有任何作用17.某校法治社团为了让同学们更好地认识“帮信罪”的危害，搜集到以下内容。

法律解释典型案件帮助信息网络犯罪活动罪主要指行为人明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供广告推广、支付结算等帮助行为。郭某为贪图蝇头小利，出售闲置银行卡给他人使用，认为出借银行卡并非自己操作，无风险又有报酬，最终因帮助信息网络犯罪活动罪被判刑。从中可以看出（）①法律与我们相伴一生②郭某依法承担了民事责任③郭某的法律意识淡薄④公民应通过合法方式取得收入

A．①②B．①③C．②④D．③④18.小倪遭遇电信诈骗，被骗600元。作为一名法治意识强的学生，你会建议他（）①向公安机关报案，希望通过警方警示公众②和骗子斗智斗勇，千方百计骗回自己的钱③不要去追究这件事，因为人生难免有挫折④学习防骗反诈知识，提高自身的防范能力

A．①②B．①④C．②③D．③④19.今天，平等已成为当今社会的主旋律。但是在社会生活中，我们不难发现还存在着“性别歧视”“身高歧视”“职业歧视”，甚至“收入歧视”等现象。面对这些现象，青少年应（）①敢于抵制不平等行为②依法严惩此类行为③学会尊重他人的人格、权利④挖掘自身特长，学会欣赏他人

A．①②B．①③C．②④D．③④20.下列最能体现平等意愿的是（）

A．因材施教B．有教无类C．见贤思齐D．不耻下问21.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下面名言能够体现平等价值追求的有（）①宽以待人，柔能克刚，英雄莫敌。——罗贯中②人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。——康有为③盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明④法不阿贵，绳不挠曲——《韩非子·有度》

A．①②B．①③C．②④D．③④22.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”表达了人们对自由的无限向往。对于自由，有人认为“自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。”这一观点（）

A．没有认识到自由与法治相互联系，不可分割，会导致混乱与伤害B．主张自由是珍贵的、无限制的，彰显了理性的力量C．能增强个人的幸福感，激发个人的活力，推动社会的进步与繁荣D．认为自由是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护23.漫画《“病毒网谣”》警示我们要（）①加快立法，维护公平正义②珍视自由，依法行使权利③遵守法律，自觉履行义务④文明上网，遵守网络规则

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④24.“公与平者，即国之基址也。”这一名言揭示的道理是（）

A．公平就是处理事情合情合理、不偏不倚B．公平能让每个人都享有同样的发展机会和条件C．公平是个人生存和发展的重要保障D．公平是社会稳定和进步的重要基础25.教育公平，体现在“不让一个学生因家庭经济困难而失学”；教育公平，体现在“最安全的地方是学校、最漂亮的建筑是校舍、最美的环境是校园”；教育公平，还体现在“择校热”降温了、“大班额”瘦身了……对此，下列理解正确的是（）

A．公平总是相对的，绝对的教育公平并不存在B．公平只是人们的美好向往，永远不可能实现C．促进教育公平有利于人和社会的发展和进步D．教育关系千家万户，教育公平已成矛盾中心二、材料题26.根据材料，回答下列问题。为了向2024年“新时代好少年”学习，某校初二年级拟深入开展“勇担青春责，共谱奉献章”系列活动。请结合上述材料，联系所学知识，参与完成下列任务。(1)为了让同学们加深对自身角色以及承担的相应责任的认识，请你完善以下“学习卡”。

角色责任子女①②勤奋好学、尊敬师长、团结同学公民③(2)判断下列说法是否正确，并简要说明理由。①进入八年级，小敏同学感受到了学习的紧张与忙碌，因此对于班级事务，尤其值日工作漫不经心。小敏说：“作为中学生，我只需对自己负责，搞好自己的学习就行了，班级事务与我无关。”判断：理由：②假期里，丽丽积极参加志愿者服务活动，她说：“作为一名志愿者，在奉献社会、帮助他人的同时，让自己接触了更多的人和事，了解了更多的社会现实和风土人情，这对志愿者来说就是一种回报。”判断：理由：(3)请拟定一条合适的宣传标语呼吁同学们积极奉献社会。27.阅读材料，回答问题。材料一自由是一种向往，自由是遥远的地平线，是感受爱的时间与空间；自由是寻找生命最灿烂的光亮，是时代脉搏中的温度；自由是灯塔，是在浪潮中引领潮流；自由是做一个可爱的人，被未来吸引，对明天怀有无穷的追索与渴望。(1)结合材料一，说一说自由的意义有哪些？材料二学校组织了一次关于“中学生中存在的歧视他人状况”的调查问卷，结果如下

看不起学习成绩差的同学认为农村来的同学“土”只喜欢与家庭条件好的同学交往只愿与追求时尚的同学相处嘲笑有残疾的同学28人24人17人8人5人(2)该问卷反映了什么问题？请结合所学知识向同学们发出倡议。28.某校八年级学生开展了“维护公平正义”为主题的活动，请你加入他们。【维护正义我知道】

素材一素材二国家“两免一补”政策保证了义务教育阶段的学生都能上学。国家助学金制度为普通高中、普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生送去了关怀。我国民法典规定，实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这样的规定给了见义勇为者放心助人的底气，让善意得到了守护。(1)解读正义的价值，你会选择以上哪一个素材？结合所学知识，简述理