2025~2026学年河北石家庄市第二十中学七年级上学期道德与法治期末检测题

2025~2026学年河北石家庄市第二十中学七年级上学期道德与法治期末检测题一、单选题1.告别小学，踏入初中校园，我们迎来了人生新的发展阶段。下列对初中生活的认识，正确的是（）

A．初中生活和小学生活完全一样，没有任何变化B．初中生活充满挑战，我们无法适应C．初中生活是成长的新起点，我们要珍惜这个机会，努力成长D．初中学习压力太大，我们没必要努力学习2.梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气。下列关于梦想的说法，正确的是（）

A．梦想是不切实际的，不可能实现B．梦想一旦确立，就不能改变C．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连D．只有成年人才有梦想，少年不需要有梦想3.学习是中学阶段的重要任务，学习不仅让我们能够生存，而且能让我们有更充实的生活。下列属于学习的是（）①课堂上认真听讲，学习知识②课外阅读课外书籍，拓宽视野③学习做家务，提高生活能力④学习与人交往，学会尊重他人

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④4.学习中有苦也有乐，我们要学会享受学习。下列体现学习之乐的是（）

A．为了完成作业，熬夜到深夜B．攻克一道难题后，内心充满成就感C．每天要背诵大量的知识点，感到枯燥乏味D．考试成绩不理想，感到难过5.“知人者智，自知者明。”正确认识自己，是一项终身的事业。正确认识自己（）

A．只能通过自我评价来认识B．只能通过他人评价来认识C．可以促进自我发展，促进与他人的交往D．会让我们变得骄傲自满，目中无人6.我们可以通过多种途径认识自己，下列途径中不属于认识自己的是（）

A．自我评价B．他人评价C．欣赏自己D．从生理、心理、社会等方面认识自己7.欣赏自己，是成长道路上面对挫折与挑战的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己，我们要做到（）①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点②欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献③欣赏自己，不需要接纳自己的不完美④欣赏自己，要懂得谦虚，不骄傲自满

A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④8.友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。下列关于友谊的说法，错误的是（）

A．友谊让我们感到温暖，让我们活得更加自在B．友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出C．竞争必然会伤害友谊，所以我们要避免竞争D．友谊不能没有原则，不能为了维护友谊而放弃原则9.建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。下列做法能建立友谊的是（）

A．封闭自己，不主动与他人交往B．主动打招呼，真诚赞美他人C．对他人的主动交往视而不见D．只和成绩好的同学交往，忽视成绩差的同学10.呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突。下列做法能呵护友谊的是（）

A．朋友遇到困难时，视而不见，漠不关心B．尊重朋友的个性，不随意干涉朋友的生活C．与朋友发生冲突时，坚决不让步，非要争个输赢D．偷偷翻看朋友的日记，了解朋友的隐私11.网络交往丰富了我们的生活，拓展了交往圈，但网络交往也有其弊端。下列属于网络交往弊端的是（）

A．网络交往具有虚拟性，难以触及到真实B．网络交往可以跨越时空，方便我们与他人交往C．网络交往可以让我们自由表达内心的想法D．网络交往可以拓宽我们的视野，增长见识12.理性参与网络生活，我们要学会辨析网络信息，恪守道德、遵守法律。下列做法符合这一要求的是（）

A．随意转发未经证实的网络谣言B．利用网络侮辱、诽谤他人C．自觉抵制网络不良信息，文明上网D．沉迷网络游戏，荒废学业13.教师是人类文明的主要传承者之一，是我们学习的指导者和成长的引路人。下列对教师的认识，正确的是（）

A．教师的工作只是传授知识，没有其他作用B．教师是神圣的职业，我们要尊重教师C．教师的工作很轻松，不需要付出太多努力D．与教师发生矛盾时，我们要坚决反抗，不能妥协14.不同的老师有不同的教学风格，我们要学会接纳不同风格的老师。下列做法正确的是（）

A．只喜欢自己喜欢的老师，不认真听其他老师的课B．尊重不同风格的老师，努力适应老师的教学方式C．对自己不喜欢的老师，故意捣乱，不配合老师的工作D．要求老师改变自己的教学风格，适应自己15.师生交往是学校生活的重要内容，良好的师生关系能促进我们的健康成长。下列做法能建立良好师生关系的是（）

A．主动与老师沟通，坦诚交流自己的想法B．害怕老师，不敢与老师交往C．对老师的批评置若罔闻，不加以改正D．上课不认真听讲，随意打断老师的讲话16.家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。下列关于家的说法，正确的是（）

A．家只是一座房子，没有其他意义B．家里有亲人，有亲情，这是家的核心C．只有富裕的家庭，才能给我们温暖D．我们长大后，就不需要家了17.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。下列做法体现孝亲敬长的是（）

A．体谅父母的辛劳，主动帮助父母做家务B．对父母的批评不理不睬，甚至顶撞父母C．只关心自己的学习，不关心父母的身体D．向父母提出过分的要求，满足自己的虚荣心18.生命是宝贵的，是独特的，是不可逆的，是短暂的。我们要敬畏生命，守护生命。下列做法能守护生命的是（）

A．不注意交通安全，闯红灯、横穿马路B．养成良好的生活习惯，合理饮食、规律作息C．沉迷网络游戏，熬夜刷视频，损害身体健康D．遇到挫折时，轻易放弃自己的生命19.生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。下列做法能实现生命意义的是（）

A．自私自利，只关心自己的利益B．主动帮助有困难的人，奉献自己的爱心C．好吃懒做，不努力学习，不努力工作D．追求享乐，沉迷于物质生活20.面对生活中的挫折，我们要学会发掘自身的生命力量，增强生命的韧性。下列做法正确的是（）

A．遇到挫折时，一蹶不振，放弃努力B．主动向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励C．忽视挫折的存在，假装一切都很好D．把挫折归咎于他人，抱怨他人二、材料题21.阅读材料，回答问题。材料一进入初中后，小明感到很不适应。每天的学习任务加重，科目增多，他经常熬夜完成作业，第二天上课精神不振；面对陌生的同学和老师，他不敢主动交往，感到孤独无助；他觉得自己不如别人，缺乏自信，甚至产生了厌学的情绪。材料二石家庄桥西区第二十中学开展“适应初中新生活，争做新时代好少年”主题教育活动，引导七年级学生正确认识初中新生活，学会调整自己的心态，主动适应新的学习和生活环境，树立自信，努力学习，积极交往，快乐成长。(1)根据材料一，结合所学知识，说说小明遇到了哪些初中新生活的适应问题。(2)结合材料二，作为二十中学的七年级学生，我们应如何适应初中新生活？22.阅读材料，完成下列要求。材料一少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。周恩来总理少年时，立下“为中华之崛起而读书”的远大梦想，他一生都在为这个梦想而努力奋斗，为国家和人民作出了巨大贡献。材料二七年级学生小红，有一个梦想，就是将来能成为一名科学家，为国家的科技发展贡献力量。为了实现这个梦想，她每天努力学习科学文化知识，积极参加科技小发明、小创造活动，遇到困难不放弃，不断提升自己的能力。(1)根据材料一和所学知识，谈谈少年的梦想有什么特点。(2)结合材料二，说说小红为实现梦想付出了哪些努力。(3)作为七年级学生，我们应如何实现自己的梦想？23.阅读材料，回答问题。材料一友谊是我们成长路上的重要陪伴，真诚的友谊能给我们温暖和力量。七年级学生小刚，有一个很好的朋友叫小亮，他们一起学习、一起玩耍，互相帮助、互相鼓励。有一次，小刚考试成绩不理想，小亮主动安慰他，帮他分析错题，鼓励他下次努力；小刚也经常帮助小亮解决学习上的困难，两人的友谊越来越深厚。材料二随着网络的发展，越来越多的青少年开始沉迷于网络交往，忽视了现实中的友谊。有些青少年在网络上结交了一些不真实的朋友，甚至受到不良影响，影响了自己的学习和生活。(1)根据材料一，结合所学知识，谈谈友谊对我们成长的重要意义。(2)结合材料二，说说青少年应如何正确处理网络交往与现实友谊的关系。(3)作为七年级学生，我们应如何呵护自己的友谊？24.综合探究题主题：感恩成长，守护生命，勇担责任七年级上册道德与法治学习，让我们学会了适应初中新生活，树立了梦想，懂得了学习的重要性，学会了正确认识自己、结交朋友、与老师和谐相处、孝亲敬长，更明白了要敬畏生命、守护生命，努力实现生命的意义。结合石家庄桥西区第二十中学