2025~2026学年河南省信阳市光山县慧泉中学八年级上学期9月月考道德与法治试卷

2025~2026学年河南省信阳市光山县慧泉中学八年级上学期9月月考道德与法治试卷一、单选题1.课堂上，同学们发表了对社会生活具有公共性的看法。

亮亮：公共空间、公共资源和公共设施的使用是面向全体社会成员的，而非私人所有。

丽丽：社会公共生活需要一定的规则和秩序来维持。社会成员要遵守这些规则，维护秩序。两位同学的看法，体现了（）①人们的思想观念不断更新②社会秩序由大家共同维护③社会公共利益由大家共同享有④人们在各自的岗位上发挥作用

A．①④B．②③C．①②D．③④2.我国第六代战机在珠海航展亮相，初中生小华看到这一新闻后，感到十分自豪，对我国军事事业的深度发展和建设者们的进取、奉献精神感到由衷敬佩。这说明（）

A．社会秩序由大家共同维护B．我国高铁领域的成就已跃居世界第一C．建设者们的社会生活空间不断延展D．我们要多关心国家的发展并为之自豪3.中学生小吉早晨在包子铺吃完早餐，和同学一起乘坐公交车去上学。在交警叔叔的专业指挥下，行车顺畅。七点半，同学们陆续步入校园。八点，第一节语文课开始了。小吉的经历体现了（）

A．人的成长离不开社会B．我们的物质生活水平不断提升C．社会生活是枯燥乏味的D．中学生已经完全社会化4.早晨我们在公园健身；上午去图书馆阅览群书；晚上去影院看电影。我们的社会生活是在公共空间展开的，说明（）

A．社会生活具有共有性B．社会生活具有广阔性C．社会生活具有公共性D．社会生活具有隐私性5.只要3分多钟，具身智能机器人大厨LAVA便自动炸制出一筐薯条；通过AI信控，交通指挥系统从“车看灯”到“灯看车”，早高峰的平均拥堵系数下降近30%……随着A赋能城市治理在北京市海淀区人工智能创新街区加速落地，一个会学习、能思考、有温度、可进化的创新“试验田”正从科幻场景照亮现实生活。这表明（）

A．科技进步使社会生活日新月异B．人们的交往方式越来越丰富C．社会生活在公共空间展开D．社会生活是复杂多样的6.2025年7月，以色列对叙利亚发动空袭，叙利亚多地局势紧张。然而，叙利亚当地的一些居民凭借着在社会生活中所学到的避难、自救等技能，在空袭中尽可能地保障了自身安全，还能相互帮助，协助救援受伤人员。这从侧面告诉我们（）①人的生存与发展离不开社会②个人与社会之间存在着千丝万缕的联系③人在社会生活中获得自身生存和发展的必要技能④个人只能被动接受社会所给予的一切

A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③7.基本社会化（或早期社会化）是社会化的类型之一，它发生在个体生命的早期，即婴儿至青少年时期。这一过程对个体而言，是基本的但至关重要的社会化阶段。这一阶段，我们（）①获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式②学习生活技能和行为规范，形成正确的价值观③提升自身素养，脱离社会而独立存在④学会扮演多种社会角色，承担相同的社会责任

A．①②B．①④C．②③D．③④8.在家中，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（）

A．人们扮演的社会角色一直在变化B．不同的人扮演的社会角色是完全相同的C．每个人在人生道路上只扮演一种社会角色D．在社会生活中，我们学习扮演多种社会角色9.人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列与之表述一致的是（）①会当凌绝顶，一览众山小②花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行④夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也

A．①②B．①③C．②④D．③④10.下列行为属于亲社会行为的是（）

A．拒绝参与社区志愿活动B．做家务时总是想求表扬C．网上声援环保但无行动D．匿名举报工厂污染行为11.作为一级视障人士，胡亮发起了江西省首个“志愿者+视障人士”模式的红五星助盲跑团，每周坚持组织盲人朋友跑步健身，带领盲人朋友走出家门融入社会，被盲人朋友称为“盲人追光的领跑人”。胡亮的行为（）①是一种亲社会行为，有利于实现自身的价值②传递着美好情感，给他人带来温暖和力量③说明他自觉履行法定义务，彰显了强烈的法治意识④是自觉承担责任、追求个人利益的表现

A．①②B．①④C．②③D．③④12.2025年“国务院客户端”小程序新增“民意征集”板块，网民可直接对政策草案提出建议，部分建议被采纳。这说明网络（）

A．改进了社会治理方式B．加速经济全球化C．导致网络谣言泛滥D．是娱乐的主要平台13.短视频的火爆让重庆一跃成为年轻人的“网红”打卡城市。近年来，在旅游、影视、步行街以及“网红”经济塑造城市文化标签的同时，重庆这座昔日工业门类齐全的重工业城市借助互联网实现了向高科技产业的华丽转身，“数字重庆”正在向我们走来。根据上述材料，不能得出的结论是（）

A．互联网加速了重庆各种资源的汇聚、融合，碰撞出充满活力的旅游市场B．互联网让信息资源快速流动，助力传统产业转型升级C．互联网畅通社会治理渠道，使重庆人民更加便利、有序地参与政治生活D．互联网促进信息资源共享，让重庆的城市文化广为传播14.“小姐姐”带你投资，投入本金99元就有机会收获6666元红包，稳赚不赔！13岁初中生王某听从“小姐姐”的支招，走进网络诈骗陷阱，最终被诈骗3万元。警方迅速出击，成功破获这起电信诈骗案。下面说法错误的是（）①要学会理性辨别网络信息②网络空间充满欺诈，网络生活对人有弊大于利③网络具有虚拟性，隐蔽真实身份，必定误导大众④要自觉遵守法律和道德，做一名负责任的网络参与者

A．①②B．①④C．②③D．③④15.信息时代，一条无中生有的信息，一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”就可以短时间掀起“惊涛骇浪”。对此，网民应该（）

A．参与网络生活，不加辨析转发网络信息B．加强网络治理，营造清朗网络环境C．大力宣传网络文明，减少使用网络D．提高媒介素养，自觉遵守网络规则16.下列观点能对图中王同学起到劝导作用的是()①网络生活丰富多彩，要不断提高自律能力②网络并非法外之地，要自觉遵守法律规定③网络信息良莠不齐，要学会辨析网络信息④网络发展日新月异，要适应网络时代生活

A．①②B．①④C．①③D．③④二、材料题17.辨别与分析题在创建全国文明城市的过程中，某校八年级（1）班的同学纷纷走上街头捡拾垃圾，在十字路口协助交警交通执勤、巡视街道等。对此，同学们发表了不同看法。小利：个人与社会没关系，热心公益影响学习。小晨：社会课堂助我成长，亲近社会你我同行。请你对小利和小晨的观点进行辨析。18.阅读材料，回答下列问题。某校为了让学生了解个人与社会的关系，举办了以“在社会中健康成长”为主题的探究活动，请你参与其中，回答下列问题。材料一社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人都是这个“网”上的一个“结点”。而且每个人周围也都有一个“小网”，正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”。(1)结合材料一，请你谈谈个人与社会的关系是怎样的？材料二爱因斯坦曾说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的⋯⋯个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活。”(2)每个人在社会课堂中成长，借助哪些力量可以成长为一名合格的社会成员？19.阅读材料，回答问题。材料一在2025年的全国两会上，代表们通过网络广泛收集民众意见和建议。许多民众通过网络平台积极参与讨论，为国家发展建言献策。同时，一些政府部门也利用网络直播等形式，对政策进行解读和宣传，与民众实时互动。材料二2025年上半年，某短视频平台上出现大量关于“新型食品添加剂危害健康”的不实视频，这些视频迅速传播，引发民众对食品安全的恐慌，导致部分食品企业销售额大幅下降。相关部门迅速介入，对造谣者进行了依法惩处，并通过官方渠道发布权威信息、澄清事实。(1)材料一体现了网络对社会发展的哪些积极作用？(2)结合材料二，谈谈我们应如何辨别和抵制网络谣言。20.【亲近社会，体验生活】某中学八年级开展研学旅行活动。校学生会以“亲近社会”为主题负责组织策划。作为校学生会