2025~2026学年河南省信阳市平桥区八年级上学期11月期中道德与法治试卷

2025~2026学年河南省信阳市平桥区八年级上学期11月期中道德与法治试卷一、单选题1.房子大了电话小了，感觉越来越好；假期多了收入高了，工作越来越好；商品精了价格活了，心情越来越好；天更蓝了水更清了，环境越来越好……”歌曲《越来越好》体现出（）

A．社会生活丰富多彩B．社会生活不断变化发展C．人民物质生活水平提高D．社会生活空间不断延伸2.2025年4月24日，“神舟二十号”载人飞船发射升空。来自河南的陈冬作为指令长再次出征太空。他说，他会带着祖国和人民的祝福，带着坚决完成任务的决心，带着队友和地面团队的支持，再次去拜访太空之家，向着浩瀚宇宙勇毅前行。对此，以下说法正确的是（）

A．航天员进入太空表明其生存和发展可以离开社会B．航天员不再是社会这张“大网”上的一个“结点”C．陈冬作为指令长，与其他航天员形成了地缘关系D．社会为航天员顺利出征提供了物质支持和精神滋养3.依据下图小闽推断出如下结论，其中正确的是（）

A．人的成长是不断社会化的过程B．我们从青少年期开始社会化C．个人是社会结构中的基本单元D．成年后我们成长为一名合格的社会成员4.“人不学，不知义。”下面哪项属于社会行为规范（）

A．正确使用洗衣机B．掌握使用地图找路线C．在图书馆里保持安静D．掌握烹饪技巧5.古代教育家孔子说：“性相近也，习相远也。”体现了____对人的影响。（）

A．性格特点B．遗传因素C．家庭环境D．社会环境2025年9月3日，北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话并检阅部队，一场时长约70分钟的盛大阅兵在此上演，向世界传递着铭记历史、捍卫和平的坚定信念。根据材料完成下面小题。6．阅兵式不仅是国家实力的展示，更是全体参与者共同努力的结果。从个人与社会关系的角度看，这说明：（）

A．人的生存和发展离不开社会B．人的身份是在社会关系中确立的C．社会是由人构成的D．社会的发展进步需要每个人的努力7．阅兵期间，许多志愿者在现场提供引导、咨询等服务。他们的行为属于（）

A．亲社会行为B．爱岗敬业行为C．文明旅游行为D．依法行政行为8．阅兵式结束后，社交媒体上迅速形成了讨论热潮，人们通过各种平台分享感受、表达爱国情怀。这体现了网络对社会生活的哪个方面影响?（）

A．改变生活方式B．促进人际交往C．推动生产变革D．改进社会治理9.在网络上，我们应该学会“信息节食”，这是指：（）

A．只浏览与自己生活相关的信息B．只在特定时间上网C．寻找对学习和生活有价值的信息D．减少上网时间10.生活中，总能看到各种各样的标志。如图警示语启示我们（）①遵守规则，敬畏生命②社会生活需要秩序③社会秩序离不开社会规则的维系④社会秩序保障社会生活

A．①②B．①③C．②④D．③④11.东汉名臣杨震途经昌邑时，曾受他举荐的昌邑县令王密前来拜会。王密“怀金十斤以遗震”，并曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！？”密愧而出。对此，下列认识不符合此意的是（）

A．小芸：即使没有人监督，我们也要严守道德准则。B．小夏：遵守社会规则，还需要积极改进和完善规则。C．小楠：我们要做自尊的人，不做有损人格的事情。D．小清：遵守社会规则，既需要他律，也需要自律。12.细微之处显美德,细节之中见文明,小举动,彰显大功德：骑行男子狂蹬自行车为急救车开道；男孩伸手将不小心打翻在地的粥擦拭干净；萌萌娃向让行的公交司机九十度鞠躬致谢……这体现出他们（）①文明有礼②关爱他人③遵法守德④诚实守信

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④13.“人而无信,不知其可也。”“诚信是我们融入社会的‘通行证’。”这些语句共同阐明的道理是（）

A．诚信是中华民族的传统美德B．诚信促进社会文明C．人人都是诚信的受益者,也应成为诚信的践行者D．诚信是我们做人做事的基本准则14.在中华优秀传统文化中，一些名言警句寓意深刻。以下名言警句与解读有误的是（）

A．“道不可坐论，德不能空谈”——做中华传统美德的践行者B．“敬人者，人恒敬之”——彼此尊重，营造良好社会风气C．“和实生物，同则不继”——宽容他人，做到求同存异、和而不同D．“己所不欲，勿施于人”——要尊重自己的意愿，不能一直迁就别人15.“富者有礼高质，贫者有礼免辱，父子有礼慈孝，兄弟有礼和睦，夫妻有礼情长，朋友有礼义笃，社会有礼祥和。”这句话告诉我们（）①文明有礼促进社会和谐发展②文明有礼能够避免矛盾冲突③文明有礼体现一个人的思想道德素质④文明有礼提升人们的安全感和尊严感

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④16.诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。下列行为中，不属于诉讼手段的是（）

A．人民法院审理离婚案件B．公安机关对刑事案件立案侦查C．仲裁委员会裁决合同争议D．小美的爸爸向人民法院状告钱某欠债不还17.法律红线不能触碰，法律底线不可逾越意味着（）

A．法律要求的行为必须去做B．法律禁止的行为坚决不做C．道德谴责的行为都要避免D．只要不违法的事情都可以做二、材料题18.相关数据表明，当事故发生时，骑行头盔可吸收大部分撞击力，起到缓冲、减震的保护作用。据悉，某市公安交警部门在城区范围内，开展两轮电动车道路交通违法行为集中整治行动，对骑行者不戴头盔的行为进行处罚。对此，有网友说，佩戴头盔是个人选择，我的生命我负责，不应强制要求骑行者佩戴头盔。请你结合所学知识，对网友的观点进行辨析。19.某校八年级学生晓明每天放学回家后，会用10分钟左右上网浏览时政新闻，或者查看课堂上还没有完全弄懂的问题；周末，他有时会用网络学习、购物、与亲戚朋友聊天，但是他会控制自己使用网络的时间，也从不在无关信息面前停留，更不会在网络上传播谣言或者宣泄负面情绪；有时，他还会利用网络为班级建设和学校发展建言献策。请你运用所学知识，对材料中晓明的行为进行分析。20.根据材料，回答问题。情境一：王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。情境二：村民张某等人将各自家庭承包的土地流转给李某经营。李某因种植柑橘获利颇丰，张某等人看着眼红，想毁约。村干部依据相关法律规定，对张某等人进行教育，维护了李某的合法权益。(1)假如你是高三学生王某，你会选择哪些方式维护家人的合法权益？(2)以上两个情境给你带来什么启示？(3)结合生活经验，分享你自觉遵纪守法的事例。21.某班决定组织开展以“我与社会”为主题的教育宣传活动，请你参与其中并完成下列任务。活动一：走进社会生活小林根据自己的假期生活场景，制作了以下表格。

场景角色收获假期陪父母一起出游子女领略祖国大好河山在学校和老师讨论问题学生学习各种文化知识周末去超市买生活用品社会成员增强与人沟通能力(1)你从活动一中懂得了哪些道理。活动二：践行社会美德道德是社会关系的基石，是人际关系和谐的基础。“道不可坐论，德不能空谈。”我们要遵守社会公德，推动形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚。(2)在以下情境中，你会怎么做？示例：公交车停靠站台后，你周围的乘客都争抢着上车。做法：我会语言文明，态度和善。提醒乘客文明乘车，倡导大家相互礼让，营造和谐的乘车环境。①小组讨论中，你与组员因为某一问题，产生分歧。②周末