二力平衡（辅导用）教案-浙教版七年级科学下册

学科教师辅导教案

学员编号：所属年级：初1课时数：

学员姓名：辅导科目：科学学科教师：

课程主题：二力平衡授课时间：

学习目标

教学内容

题型一：二力平衡

1.下列运动的物体中受力平衡的是（）

A.自由下落的苹果

B.加速上升的火箭

C.沿斜面匀速下滑的木块

D.减速行驶的机车

【答案】C

2.一个重500牛的物体，当受到500牛竖直向上的拉力时（不计空气阻力），该物体（）

A.一定处于静止状态B.一定处于匀速上升状态

C.一定处于匀速下降状态D.以上三种状态都有可能

【答案】D

3.人站在商场里匀速上升的电梯上乘电梯上楼，那么此过程中，电梯对人的作用力的方向（）

A.竖直向上

B.竖直向下

C.与运动方向相同

D.与运动方向相反

【答案】A

4.如图所示为小球在水平面内做圆周运动的示意图，关于小球的受力情况，下列说法中正确的是（）

A.小球不受力B.小球受平衡力C.小球受非平衡力D.小球只受重力

【答案】C

5.如图所示，密闭汽车在水平路面上向右匀速直线行驶,汽车内连着的电视机受拉力情况是（）

/电视机tl'、

6.下列各图是利用每秒闪光30次的照像装置分别拍摄所得的小球四种运动情形，图中箭头表示运动的方向。

其中小球受到平衡力作用的是（）

----------►V|----------►V2\----------►V4

A.*•B.•••••C.•••*D.****

【答案】D

7.在“探究二力平衡的条件”实验中，小明用如图所示的装置.，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂二钩码。下列

说法中错误的是（）

q滑轮一丑滑轮~

A.选择小卡片的目。勺是可以不考虑小卡片的重力

B.探究两个力的大小关系时，应观察细线两端所挂钩码的个数

C.探究两个平衡力是否在同一条直线上的操作是旋转小卡片，松手后观察小卡片是否平衡

D.滑轮在实验中的作用是改变力的大小

【答案】D

8.2020年2月11日一则“由于地球引力作用，2月11日是全年中哇一可将扫把立起来的一天”的消息席卷各大

社交平台。朋友圈被“立扫把”的图片和视频刷爆。实际上这只是一个找重心的游戏。与“地球引力作用在

一年中的某一天“没有任何关系。下列说法正确的是（）

A.扫把受到的重力和扫把对地球的吸引力是一对平衡力

B.扫把受到的重力和扫把对地面的压力是一对平衡力

C.扫把受到的重力和地面对扫把的支持力是一对相互作用力

D.地面对扫把的支持力和扫把对地面的压力是一对相互作用力

【答案】D

9.一闹钟静止在水平桌面上，则（）

A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力

B.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力

C.桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力

D.桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力

【答案】A

1（）.如图所示，跳水运动员站在跳板上静止不动，下列说法正确的是（）

A.跳板被压弯说明力可以改变物体的运动状态

B.跳板被压弯说明力可以改变物体的形状

C.跳板对运动员的支持力和运动员对跳板的压力是一对平衡力

D.运动员对跳板的压力和运动员所受的重力是一对平衡力

【答案】B

11.四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中（）

A.悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力

B.加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力

C.匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力

D.水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向

【答案】B

12.电灯通过电线拄在天花板上处丁静止状态，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是对力,电线对

灯的拉力和灯所受的重力是一对力。

【答案】相互作用平衡

13.如图所示，在“探究二力平衡的条件”的实验中:

（1）实验中定滑轮的作用是，

（2）选择轻质卡片的目的是。

（3）用手将卡片转过一个角度，使卡片受到的大小相等、方向相反的两个拉力不在同一直线上，然后静止释

放卡片，根据（填字母）状杰，能够说明这两个拉力不是一对平衡力。

A.松手前卡片静止

B.松手瞬间卡片旋转

C松手后卡片达到静止

【答案】（1）改变方向；（2）消除或忽略卡片的重力对实验的影响；（3）B

14.在探窕“二力平衡的条件”的实验中:

（1）实验装置如图甲所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力B、F?的关系实验中，小车

应该处于状态。

（2）保持Fi与Fz相等，用手将小车扭转到如图乙所示的位置松手后瞬间，小车不能保持平衡状态。实验

中设计这一步骤的目的是为了探充二力平衡时，这说明两个力必须作用在同一（选填''物体''或

“直线”）上,物体才能平衡。

（3）实验时使用小车而不使用木块，是因为小车与桌面用的_______更小，从而减小对实验结果的影

响。

（4）小车在桌面上受到（选填力"、“2”、“3”或"4”）对平衡力的作用

【答案】（1）静止（2）直线（3）摩擦力（4）2

题型二：受力分析

1.质量为m的物体受到拉力F的作用,在水平地面上向左做匀速直线运动.如图所示为其受到拉力F的示意

图，其中可能的是（）

甲乙内

A.只有甲B.只有乙、丙C.只有甲、丙D.甲乙丙均有可能

【答案】C

2.如图所示，一弹簧秤置于粗糙的水平面上，受到水平向左的力R和水平向右的力F?作用后仍保持不动。

那么（）

A.必定是FI=F2=F,且弹簧秤的读数为F

B.必定是F尸F2=2F,且弹簧秤的读数为2F

C.必定是F2>Fi，且弹簧秤的读数为P

D.有可能RAF?,且弹簧秤的读数为Fi

【答案】D

3.如图所示，A、B两物体的重力分别为30牛、40牛，A用细绳悬挂在顶板上，B放在水平地面上，A、B之

间有弹簧固定连接，绳和弹簧重均不计。若已知弹簧由于形变而产生的弹力为20牛。那么绝对物体A的

拉力为（）

A.可能是10牛B.不可能是50牛

C.一定是70牛D.可能是90牛

【答案】A

4.月轻质细线把两个完全相同的小球悬挂起来，如图35—K-8（a）所示。对小球a施加一个水平向左的恒力

F,并对小球〃施加一个水平向右的恒力忆最后达到平衡。平衡后状态可能是图（b）中的（）

ABCD

(a)(b)

【答案】B

5.如图所示，在“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静

止状态时，甲对乙的作用力B和丙对乙的作用力F2的大小关系是（）

A.Fi小于F2BE等于FzCFi大于FzD.无法比较

【答案】A

6.北京时间2019年3月21日，在日本埼玉举行的2019年花样滑冰世界锦标赛双人滑比赛中，中国选手隋文

静/韩聪以234.84分的总成绩获得冠军。如图是他们比赛的图片。请判断下列的儿对力，哪一对是平衡力

（）

A.隋文静对韩聪的压力与韩聪对隋文静的支持力

B.隋文静的重力与韩聪对隋文静的支持力

C.韩聪的重力与韩聪对隋文静的支持力

D.韩聪的重力与隋文静对地球的吸引力

【答案】B

7.如图所示，叠放在一起的A,B,C三个石块处于静止状态，式列说法正确的是（）

A.B石块受到A石块的重力和压力的作用

B.B石块受到三个力的作用

C.C石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力是一对平衡力

D.地面对C石块的支持力和C石块所受重力是一对平衡力

【答案】B

8.小球放在光滑的墙角。已知地面水平，墙面竖直，球与墙面相互接触，画出小球受力情况的示意图。

【答案】如图所示

9.如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间I的关系和物体运

动速度v与时间t的关系如图乙和内所示。由图像可知：

（2）当t=3s时，物体受到的阻力为N,阻力的方向

（3）当t=5s时，物体受到的推力和阻力是否为平衡力?

【答案】（1）加速（2）2：水平向左（3）不是平衡力

10.某次演练中，直升£机悬停于高空，一伞兵（含伞）跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图所示，

在Of内，伞兵处于运动状态，此时伞兵受到的重力阻力（选填"V”、”=，或“〉”）；在

（选填“312”或％2~13"）内，伞兵受到的阻力保持不变，此时受到的重力阻力（选填“<”、

『”或O

题型三：综合

1.Y列关于排球练习时的情景分析正确的是（）

A.排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用

民在击打排球过程中人对排球的力与排球的重力是一对平衡力

C.手击打排球的力大于排球对手的作用力

D.排球上升到最高点时受力不平衡

【答案】D

2.跳伞运动员在降落过程中，前段时间降落速度逐渐增大，后段时间降落速度不变。运动员前后两段时间的受

力情况分别是（）

A.先重力大于阻力,后重力等于阻力

B.先重力大于阻力,后重力小于阻力

C.先重力等于阻力,后重力大于阻力

D.先重力小于阻力,后重力大于阻力

【答案】A

3.如图所示，叫旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中加速上升时，下列

说法正确的是（）

磊』

%

白亚物

A.重物受到的重力与细线对重物的拉力是一对平衡力

B.无人机对细线的拉力与重物对细线的拉力是一对相互作用力

C.细线对重物的拉力大于重物所受的重力

D.若细线突然断了，重物由于惯性会继续向上加速运动•段距离

【答案】C

4.阅兵仪式中，检阅车在水平地面上匀速行驶，下列说法正确的是（）

A.车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力

B.车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力

C.以行驶的检阅车为参照物，路边站立的士兵是运动的

D.检阅车匀速行驶时，牵引力大于车受到的阻力

【答案】C

5.小明同学骑着自行车在水平路面上行驶，下列分析正确的是（）

A.自行车加速前进时，它的惯性变大

B.自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力

C.停止蹬车，车的速度会减小，此过程中车受到非平衡力的作用

D.如果自行车在行驶中所受到的力全部消失，那么车会慢慢停下来

【答案】C

6.如图所示，运动员利用跳板起跳过程中涉及到的科学知识，下列说法不正确的是（）

A.运动员能被弹起说明力可以改变物体的运动状态

B.跳板被压弯说明力可以改变物体的形状

C.运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力始终是•对用互作用力

D.运动员受到的重力和跳板对运动员的支持力是一对平衡力

【答案】D

7.如图所示，拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动，A、C是小球能摆到的最高点，B点是小球的最低

点，忽略空气的阻力，下列分析正确的是（）

尸

B

A.如在C点所受各力全部消失，小球将保持静止，此时小球将不具有惯性

B.如在A点绳子突然断了，小球将竖直下落

C.小球在B点受到的拉力和重力是一对平衡力

D.如在B点绳子突