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文档简介
第03讲托物言志•品格自现(专题训练)
《陋室铭》、《爱莲说》
目录
01•趋势领航练
02•考点通关练
考点01《陋室铭》
考点02《爱莲说》
03•真题诊断练
-01-
趋势领航练
【新考法多文本综合探究】阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
咏牡丹
明-俞大猷①
闲花眼底千千种,此种人间擅最奇。
国色天香人咏尽,丹心独抱谁知。
【注释】①俞大猷:明代著名民族英雄、抗倭名将。他历任明代三朝,一生坎坷。戎马生涯四十七年,“时
而受重用,名声显赫:时而受贬责,沦为囚徒”,四为参将,六为总兵,累官都督。
【乙】
爱莲说
北宋-周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不
染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲
之爱,同予者何人:牡丹之爱,宜乎众矣。
【丙】
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天台牡丹
明末・张岱
天台多牡丹大如拱把①其常也。某村中有蚂黄牡丹,一株三千,其大如小斗,植五圣祠前。枝叶离
披,错出檐凭②之上,三间满焉。花时数十朵,鹅子、黄鸥、松花、蒸栗,萼楼穰吐③,淋漓簇沓。土人
于其外搭棚演戏四五台,婆娑④乐神。有侵花至漂发者,立致奇祟。土人戒勿犯,故花得蔽芾而寿。
(选自张岱《陶庵梦忆》)
【注释】①拱把:指其径围大如两手合围。②檐梵(zhou):指墙壁和房檐。③穰吐:丰盛的样子。④婆
娑:盘旋舞动的样子。
1.诵读时读准句子节奏很关键,请你为【丙】文中的这个句子标注朗读停顿,用断两处。
天台多牡丹大如拱把其常也
2.诵读时读准句子语气也很重要。【乙】文和【丙】文都用到了“焉”这个语气词,请问下面两句读时的语
气完全一样吗?
(1)可远观而不可亵玩焉。
(2)枝叶离披,错出檐魅之止,三间满焉。
【释字词,通文意】
3.请解释下面句子中加点词的意思3
(I)不蔓♦不枝(2)陶后鲜*有闻
(3)植五圣祠前(4)故花得蔽芾而寿
4.请用现代汉语翻译下面的句子。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
【明主旨,悟情感】
5.【甲】诗最后一句空格处应填“有”字还是“更”字?请结合语境说明理由。
我认为是字,因为
6.小文同学从写法与情感的角度对这三则材料进行比较,请你一起完成下面表格的填写。
对牡丹的态度写作手法抒发情志
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借牡丹的生长特性来表达自己忠于朝廷、誓死报国济世的赤心
甲赞美
不被理解的慨叹
(2)____
乙(1)—(3)______
丙喜爱借物抒情(4)______
【新情境文学赏花探究】中国花文化源远流长,中国人欣赏花,不仅欣货花的颜色、姿容,更欣赏花中
所蕴含的人格寓意、精神力量。下面请你一起参与班级的“文学赏花''活动。
材料一
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不
染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,,,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之
隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;蓬,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?
牡丹之发,宜乎众矣!
(周敦颐《爱莲说》)
材料二
自古人知贵兰,不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子:生于深山薄丛②之中,不为无人而不芳:
雪甫凌厉而见杀,来岁不改其性也。是所谓遁世无闷,不见是境而无闷者也。兰虽含香体洁,平居与萧艾
不铢。清风过之,其香蔼然,在室满室,在堂满堂,所谓含章④以时发者也。
(节选自黄庭坚《书幽芳亭记》)
【注释】①楚之逐臣:即屈原。②薄丛:贫瘠的丛林。③不见是:不被人知道。④含章以时发者:藏善以
待时机施展自己。
材料三
蚂坞天•桂花①
李清照
暗淡轻黄体性柔。情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中第一流。
梅定妒,菊应羞。画阑开处冠中秋。骚人②可煞③无情思④,何事⑤当年不见收。
【注释】①此词作于北宋党争期间,词人和丈夫赵明诚“屏居乡里十年”之久,这首词写于这段时间。②“骚
人”,指屈原。屈原当年作《离骚》,遍收名花珍卉,以喻君子之美德,唯独桂花不在其列。③可煞,疑问
词.可是。④情思:情意。⑤何事:为何。
7.解释下列加点的字。
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(I)可爱者甚蕃()(2)不掌不枝()
(3)宜乎众矣()(4)图所谓遁世无闷()
8.用现代汉语写出下面句子的意思。
生于深山薄丛之中,不为无人而不芳。
9.分析加点字“梅学妒,菊座羞”的表达效果。
10.在北宋推崇“君子气节”的大背景下,请你结合三则材料的具体内容,填写下面的表格,探究传统文化
中“花中君子”的内涵。
花的特点君子之德
出淤泥而不染君子洁身自好,不与世俗同流合污
莲濯清涟而不妖君子庄重、质朴,不哗众取宠,不炫耀自己
中通外直,不菱不枝(1)_________
兰生于深山薄丛之中,
(2)_________
不为无人而不芳
JUL雪霜凌厉而见杀,来岁
(3)_________
不改其性
所谓含章以时发者也藏善以待时机,一旦有机会就施展自己的才华
情疏迹远只香留社会地位虽然不高,却依旧要保持高洁的情操
桂花
何须浅碧深红色(4)_______
归讷从上述三则材料可以归纳出“托物言志”手法的特点为(5)______。
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【新情境刘禹锡主题探究】语文老师打算在班级开展刘禹锡“豪放一生”专题语文活动,请你积极参与其
中,
【甲】
玄都观桃花①(刘禹锡)
紫陌②红尘拂面来,无人不道看花回。
玄都观里桃千树,尽是刘郎去③后栽。
【乙】
陋室铭④(刘禹锡)
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,倏吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈
笑有鸿儒,往来无白丁。可以调云琴,阅金经。无丝竹之利耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:何陋之有?
【丙】
再游玄都观⑤(刘禹锡)
余贞元二十一年为屯田员外郎,时此现未有花木。是岁,出牧连州,寻贬朗州司马。居十年,召至
京师,人人皆言有道上手植仙桃,满观如红锭,遂有前篇以志一时之事。旋又出牧,于今十有四年,复习
主客郎中。重游玄都,荡然无复一树,唯兔葵燕麦动摇于春风耳。因再题二十八字,以俟后游。时大和二
年三月。
百亩庭中半是苔,桃花净尽菜花开“
种桃道士归何处?前度刘郎今又来。
【注释】①贞元二十一年(805年),刘禹锡参加王叔文政治革新失败后,贬离长安作连州刺史。到了元和
十年(815年),他从朗州被召回京。这首诗,就是他从朗州回到长安时所写的,由于刺痛了当权者,同年
又贬往连州。②紫陌:指京城长安的道路。陌:本是田间小路,这里借用为道路之意。③刘郎:作者自指。
④元和十四年(819年),刘禹锡的母亲去世了,回家丁忧。三年后,刘禹锡被任为夔州刺史,又过了三年,
调任和州刺史,《陋室铭》就写丁此时。©《再游玄都观》作丁唐文宗大和二年(828年),此诗可以算是
《玄都观桃花》的续篇。
II.用楷体工整抄写【甲】文。
12.(1)解释【乙】【丙】两文中加点字的意思。
①性吾德馨()②无丝竹之耳耳()
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③召至京师()④复为主客郎中()
(2)下列选项中对加点字解释不正确的一项是()
A.何陋之有?(助词,不译)B.丁今十有四年(在)
C."俟后游(来)D.困再题二十八字(于是)
13.用“尸给下面句子划分朗读节奏,划可处。
唯免葵燕麦动摇于春风耳
14.用现代汉语翻译下列句子
(I)谈笑有鸿儒,往来无白丁。
(2)于是才有前首诗以记一时之事。
15.刘禹锡有关“玄都观”两首诗都用比喻来讽刺当时的人和事。请结合具体的诗句赏析。
16.刘禹锡被后世称为“诗豪”。请你根据三篇诗文和下面诗句,探究其“诗豪”的精神内涵。
(I)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
(2)千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
(3)莫道桑榆晚,为霞尚满天。
你的探究:_____________________
-02-
考点通关练
考点01《陋室铭》
(2025•河南信阳•一模)阅读《陋室铭》,完成下面小题。
山不在田,有仙则多。水不在深,有龙则灵。曲是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈
笑有鸿儒,往来无白丁。可以调关琴.阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:何陋之有?
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17.下列选项中加点词语意思都相同的一项是()
A.有仙则冬冬之者谁?正言顺
B.斯是陋室登期楼也逝者如期
C.苔痕上阶绿上下天光锦上添花
D.可以调索琴素湍绿潭银装素裹
18.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
19.从全文看,作者写“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”的用意是什么?
20.刘禹锡不仅能以陋室明忐,还能力行教育。请结合链接材料概括刘禹锡针对教育提出了他样的观点和
解决办法。
【链接材料】
禹锡尝叹天下学校废,乃奏记宰相曰:“言者谓天下少士,而不知恭材之道,非大不生材也,郁理①
不扬也。是不耕而叹鹿庾②之无余,可乎?贞观时,学舍千二百区,生徒三千余,外夷遣子弟入附者五国。
今室庐③圮废④,生徒衰少,非学官不振,病无资以给也。请罢天下州县四时祭⑤,籍其资半归所隶州,使
增学校,举半归太学,可以营学宣,具器用,羊馁食,增掌故,以告使令,儒官各加稍食⑥,则古时之风,
桑然可复。”
(节选自《新唐书・刘禹锡传》,有删改)
【注释】①郁埋:湮灭。②凄庾:粮仓。③室庐:居室,房舍。④圮废:毁弃,荒废。⑤四时祭:每年四
季祭奠孔子的制度。⑥稍食:每月给予的官俸。
(2025・上海•模拟预测)阅读下列占诗文,完成小题。
【甲】
枯藤老树窘冬,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
(选自《天净沙・秋思》)
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【乙】
会当凌绝顶,一览众山小。
(选自《望岳》)
【丙】
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈
笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素率,阅金经。
(选自《陋室铭》)
【丁】
郡治①之北可里所,故有旷土,三面附城,前枕澄湖如宝带。其纵千有二百三十尺,其衡八百有三
十尺。极然砥平,可庐以居。济南辛幼安②最后至,一旦独得之,既筑室百楹③,才占地什四④。乃荒左偏
以立圆,稻田洪洪,居然衍十弓,东冈⑤西阜,北盘⑥南麓,以青径款竹扉,锦路行海棠,集山有楼,婆
空有堂.信步有亭,涤砚有渚。室约略位置.规岁月绪成之。乃名之曰”稼轩”.而以书命予记之。时方林
雨龙祠,斋宿于净寺,以须其至,为记以授之。
(选自《稼轩记》,有删节)
【注】①郡治:郡的首府。②辛幼安:辛弃疾的字。③楹:计算房屋的单位,一间为一楹。④什四:十分
之四。⑤冈:山冈。⑥墅:田舍,
21.下面对【甲】【乙】【丙】三文的有关说法再摩的两项是()()
A.【甲】词作者是元朝的马致远;B.【乙】句作者是宋朝的杜甫;
C.【丙】文作者是唐朝的周敦颐;D.【甲】词写于作者被贬途中;
E.【乙】句写于作者的青年时期;F.【丙】文写于“安史之乱”期间。
22.解释加点词语在文中的含义,
(I)枯藤老树昏学(2)谈笑有尊佛
23.用现代汉语翻译[TJ文画线句。
皆约略位置,规岁月结成之。
24.【丁】文根据内容可分为以下几个层次,请完成概括:
(I)旷士得之:(2);(3)布局规划;
(4)命名由来;(5);(6)作记相授。
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25.下面对【丙】【丁】两文分析有误的是()
A.【丙】文通过对陋室的环境、交往人物等的描写,表达了作者安贫乐道的生活情趣;
B.【丁】文详细描述了稼轩的地理位置、布局及命名的由又,展现了辛弃疾的高雅志趣:
C.【丙】【丁】两文都体现了作者对居所的喜爱和对美好生活的追求;
D.【内】文主要表现作者的品德高尚,【丁】文主要表现稼轩的环境优美。
26.“情以物迁,辞以情发。“【甲】词通过描绘萧瑟的秋景和孤独的旅人,展现了作者的心情;【乙】
句则表达了诗人对高山的向往和追求,体现出作者的精神;【丙】文阐述“陋室不陋”,体现出作者高
尚的品德和乐观的心态;而【丁】文中辛弃疾在获得一片土地后精心营造,展现了他。这四篇
文章从不同角度反映了人们在不同境遇下的情感和追求,共同构成了丰富的文学世界。它们都在传达
出o
(2025・云南昆明•三模)阅读下面文言文,完成下面小题。
甲
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈
笑有鸿儒,往来无白丁。可以调君琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
乙
予性不爱观剧,在京师一席之费,动逾数十金3徒有应酬之劳,而无配送之趣3不若以其费济困赚
急,为人我利溥①也。予六旬之期,老妻忽念:“诞日,例当设梨园宴亲友。吾家既不为此,胡不将此费制
绵衣榜•②百领,以施道路饥塞之人乎?”次日为余言,笑而许之。予意欲归里时,仿陆梭山③居家之法:以
一岁之费,分为十二股,一月用一分,每日于食用节省。月晦④之日,则总一月之所余,别作一封,以应
贫泉之急。能多作好事一两件,其乐逾于日享大烹之奉多矣,但在勉力而行之。
(节选自张英《聪训斋语》,有删改)
【注释】①溥(pu):广大。②绵衣挎(kU):棉质的衣裤。③陆梭山:陆九韶,南末著名学者。④晦:农
历每月的最后一天。
27.解释下列句中加点词的意思,
(I)有龙则圣灵:
(2)可以调素琴调:
(3)动池数十金逾:
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(4)使有应酬之劳徒:
28.用现代汉语翻译下列句子。
(I)谈笑有鸿儒,往来无白丁。
(2)胡不将此费制绵衣挎百领,以施道路饥寒之人乎?
29.甲文对你有哪些启示?请简要阐述。
30.君子的“德馨”在刘禹锡和张英身上分别是如何体现的?请结合甲乙两文内容简要分析。
考点02《爰莲说》
(2025・天津红桥•二模)阅读《爱莲说》一文,完成下面小题。
爱莲说
周敦颐
①水陆草木之花,可爱者甚着。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而
不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净酒,可远观而不可褒玩焉。
②于谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后等有闻。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,拿乎众矣。
31.下列句子中加点词的解释,个氐娜的一项矩()
A.可爱者甚苛蕃:多
B.亭亭净馍植:竖立
C.菊之爱,陶后弊有闻鲜:新鲜
D.牡丹之爱,宜乎众矣宜:应当
32,下列句子中加点的词有词类活用现象的一项是()
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A.晋陶渊明独菱菊B.奇远益清
C.不磔不核D.可远观而不可亵玩焉
33.下列对文章的理解分析,不生硬的一项是()
A.第①段“莲之出淤泥而不染”,象征了君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗沉浮的高尚品质。
B.文章通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞高洁的品格,表达了作者不慕名利、洁身自
好的生活态度,同时还表达了对追名逐利的世态的厌恶。
C.本文在语言风格上骈散结合,但以散句为主,句式长短相间、错落有致、富于变化,便于表达作
者的情感和观点。
D.文章运用了衬托的手法,为了赞美莲的高洁品格,对菊花和牡丹都表现出强烈的贬斥态度。
(2025・重庆•模拟预测)阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
水陆草木之花,可爱者其蒸。普陶渊明独爱菊。自李唐来,世人其爱牡丹。予独爱薄之出淤泥而不
染,卷清涟而不妖,中通外直.不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予用菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲
之爰,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
【乙】
梅花,清客也,冰清2泗,不称出世之芳姿:貌婉心娴,洵③是重闺*之佳丽。杏入轻烟而危危砂,色
凝佳月以盈盈。当此时也,铁笛迎风,瑶琴横膝,抛残世上弹不了之棋局④,噫,非吾为之,其谁能之?
疏影暗香,孤标别的⑤。且丽且妍,自得佳人之态:极清极冷,常怀君子之风。至若雪满山中,卧
当林下,即使铁心石肠,亦为情多意夺。
梅花宜植于松冈竹圃间,另放一园,庶⑥不失为岁寒三友,鼎峙⑦以李清名也。
(选自黄图琰《看山阁闲笔》卷十三,有删改)
【注】①洵:确实,诚然。②重闺:深宫内室。⑤存入轻烟而宛宛:香气融入轻烟中,柔细而绵延。④弹
不了之棋局:比喻世间繁杂无解的俗事。⑤孤标别韵:孤高的风度,不同的气韵。⑥庶:将近,差不多。
多用于好的、积极的方面。⑦鼎峙:指形势如鼎足三方并峙。
34.解释下列加点词语,完成表格。
原文句子解释方法词语释义
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淮清涟而不妖联系语境:联系后文“清涟”一词解释。(1)___________
查阅词典:①对某人说;②叫作,称
予谓菊作:③以为,认为:④评论,议论(人(2)_____(填序号)
物)。
迁移课内:不足为外人道也(陶渊明
•
足•称出世之芳姿⑶_______
《桃花源记》)
鼎峙以季清名也成语推断:永季不朽(4)_____
35.用现代汉语翻译下面的句子,
(I)中通外直,不茕不枝。
(2)且丽且妍,自得佳人之态。
36.下列对选文的理解与分析正确的一项是()
A.【甲】文通过对莲的赞美,赋予莲清正高洁的象征意味,表现了作者不慕名利、洁身自好的高尚情
操。
B.【甲】文“予独爱莲”与“莲之爱,同予者何人“照应,强调世人都喜欢牡丹、菊花,只有作者喜爱莲
花。
C.【乙】文以“孤标别韵”“君子之风”点明了梅花的精神,说明梅花是高洁孤傲、隐逸避世者的象征。
D.【乙】文以“清客”总领,中间赞美梅花,结尾写梅花适宜种植的环境,点明梅花需要松、竹遮阴。
37.【甲】【乙】两文都是托物言志的文章,都至少运用了两种描写方法来描写所托之物。请结合选文,任
选两个角度分析。
(2025•重庆北暗•三模)阅读下面的文言文阅读,完成下面小题。
【甲】
爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不
染,濯清;连而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
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予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。蓬
之爰,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【乙】
后爱莲说
莲之为物,爱之者或以臭味①,或以芳泽,未有能知其德者也。自周子②为之说,而人莫不称其德矣,
然未及其才也。
窃见用之大者,实与根可以供造豆③,可以充民食,可以疗疾疚④,细至叶须茎节,无一不可资人采
择者。群卉之中,根之美者叶或弃,落其实者干有遗,求其兼善,盖罕及焉。予故匪惟爱之,益用敬之,
而引焉环堵⑤间,备师友云。
(选自《张履祥诗文译注》,有删改)
【注释】①臭(xiu)味:气味。②周子:即周敦颐。③透豆:古代祭祀及宴会时常用的两种礼器,此处借
指祭仪。④疾疾(chen):疾病。⑤环堵:四周环着土墙,指代狭小简陋的居室。
38.下列对文中词语的理解不正州的一项是()
A.甲文中“水陆草木之花,可爱者甚蕃”一句中“蕃”是“多”的意思。
B.甲文中“不蔓不枝”中的“蔓”“枝”名词用作动词,指“生藤蔓”“长枝茎”。
C.甲文中“菊之爱,陶后鲜有闻”中的“鲜”与“味道鲜美”中的“鲜”意思相同。
D.乙文中“予故匪惟爱之,益用敬之”中的“惟”是“只是”的意思。
39.下列对甲乙两文相关内容的理解与分析,不正确的一项是()
A.甲文中多次写到菊和牡丹,运用了衬托的手法,目的是表达作者对淡雅幽静的菊花和雍容华贵的
牡丹的赞美之情。
B.甲文中“中通外直,不蔓不枝,香远益清”一句,写出莲花的体态、香气,歌颂了莲花高洁正直的品
格。
C.乙文中“自周子为之说”一句中的“说”,指的是周敦颐写的《爱莲说》这篇文章。
D.乙文作者想邀请老师、朋友来到他的陋舍观赏莲花,含蓄表达出作者对莲花的喜爱、敬重之情。
40.用现代汉语翻译下列句子。
(I)予独爱莲之出淤泥而不染。
(2)爱之者或以臭味。
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41.甲乙两文同样是写莲,但表达的主旨有所不同,请你结合文本简要分析。
-03-
真题诊断练
(2025•河南南阳,三模)阅读下面两个文段,完成小题。
【甲】
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不
染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远单清,亭亭净植,可远观而不可封玩/。
予谓菊,花之隐逸者也;亚丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后写有闻。莲
之爰,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(选自周敦颐《爱莲说》)
【乙】
吴中梅花,玄墓、光复二山为最胜;入春则游人杂沓①,粤马相望。洞庭梅花不减二山,而僻远在
太湖之中,游屐②罕至,故余年来多舍玄墓、光复,而至洞庭。
园中梅百余株,一望如雪,芳气在襟袖。临池数株,绿等③玉叠,红白梅相间,古干繁花,交映清
波,其一株横便池中,余酒酣,卧其上,顾水中花影人影,狂叫浮白④。口占每二绝句,大醉而归寓。
(节选自归庄《洞庭山看梅花记》)
【注释】①杂沓:聚集的样子。②游屐:指游人。③萼:环列花朵外部的叶状薄片,一般呈绿色。④浮白;
指喝酒。⑤口占:口述(文辞)。
42.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是()
A.“香远益清”中的“益”是嘎加”的意思,与“有所广益”(《出师表》)中的“益”意思不同。
B.“陶后鲜有闻”中的“鲜”是,少”的意思,与“芳草鲜美”(《桃花源记》)中的“鲜”意思不同。
C.“贵”有“车”“轿子”“车中载人、载物的部分”“众人的”“地、疆域”等义项,根据语境推测“舆马相望”
的“舆,,是“车,,的意思,
D.“偃”有“放倒、倒下”“停止”姓偃”等义项,根据语境推测“其一株横偃池中”的“偃”是“停止”的意思。
43.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
亭亭净植,可远观而不可亵玩焉,
14/19
44.根据甲文内容,用自己的话概括“君子”应具有的美好品质。
45.甲乙两文都运用了衬托的写法,请结合相关内容加以分析。
(2025•河南•中考)阅读下面两个文段,完成下面小题。
【甲】
水陆草木之花,?爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不
染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后野有闻。莲
之啜.同干者何人?牡丹之境.宜平众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
【乙】
草木之有花,浮冶①而易坏,非正人达士之所呼也。然余尝理屈原之为文,香草龙凤,以比忠正,
而菊同为所取‘,而陶渊明以松名配菊,连语而称之久夫屈原、渊明,皆正人达士之流,至于菊,犹贵重
之如此,是菊虽以花为名,固与浮冶易坏之物不可同年而语也。凡花皆以春盛,而菊独以秋花悦茂④于风
霜摇落之时“草木有花叶者,花未必可食;花可食者,根叶未必可食.夫菊以一弟之微,自本至宋,无非
⑤可食,有功于人者。古人配之以岁寒之操,夫岂独然而已哉!
(摘选自刘蒙《刘氏菊谱》)
【注群】①浮冶:轻浮艳丽。②同为所取:一同被他选择。③连语而称之:这里指将“松菊”连在一起说。
④悦茂:茂盛的样子。⑤无非:无不。
46.下列选项中加点的词语,意思相同的一项是()
A.可受者技蕃潭中鱼可百许头(《小石潭记》)
B.陶后替有闻芳草鲜美(《桃花源记》)
C.非正人达士之所好也野鸟相鸣,嘤嘤成韵(《与朱元思书》)
D.然余尝观屈原之为文家贫,无从致书以现(《送东阳马生序》)
47.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
莲之爱,同予者何人?
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48.乙文中的菊有哪些特点?请简要概括出两点。
49.甲、乙两文都写到了陶渊明,目的有何不同?请结合文段内容简要分析。
(2025•上海•中考)阅读下面文章,完成小题。
甲
陋室铭
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈
笑有鸿儒,往来无白丁。可以调本琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:何陋之有?
乙①
起首四句,兴起室以德重意。“惟吾德馨”一语,道尽陋室增光处,最为简要。以下皆言吾德之能使
陋室馨也,是故苔痕草色,无非吾德生意;谈笑往来,无非吾德应酬、调琴无丝竹乱耳;阅经无案牍劳形,
愈不问而知为吾德举动矣。吾德之能使陋室智者如是②,虽以是室比诸葛草庐、子云玄亭,无多让焉.末
引“何陋”作姑,而诵法③孔子,其德又何可量耶?
【注释】①本文选自清余诚《重订古文释义新编•卷七》,乙文是对•甲文的点评。②如是:不如,比不上。
③诵法:效仿。
50.甲文的作者是.
51.为两文的加点字选择最合适的解释。
(I)可以调索琴()
A.白色的B.不加装饰的C.质朴的D.向来的
(2)道尽陋室增光处()
A.主张B.说C.道路D.学派
52.下面加点词的用法与“无丝竹之乱耳”中“乱”用法一致的是()
A.山不在高B.斯是陋室C.往来无自丁D.无案牍之芳形
53,用现代汉语翻译甲文画线句,
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何陋之有?
54.下面最能概括甲文陋室主人品质的诗句是()
A.舍生而取义者也。
B.人不知而不愠,不亦君子乎?
C.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
D.一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
55.下面对乙文三句画波浪线句理解正确的一项是()
A.说明甲文声韵和谐B.说明甲文结构严谨
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